简介：本文通过介绍苏州市公共卫生基础平台的建设与实践,阐述了苏州市公共卫生基础平台的整体设计、业务流程和应用案例等基本情况,实现了不同公共卫生业务应用系统之间的数据共享和业务协同,对促进公共卫生信息化建设发挥了重要作用,有效提高了公共卫生服务和管理水平。

简介：无

简介：摘要：随着数据科学和大数据技术的快速发展，建立多中心重大出生缺陷数据共享科研大数据平台已成为一个重要的需求。本文旨在探讨该平台的构建及应用。首先介绍了平台的架构设计，包括数据采集与整合、数据存储与管理以及数据安全与隐私保护。其次，探讨了平台的技术工具与功能，如数据标准化与清洗、数据可视化与分析以及数据共享与合作。随后，研究了该平台在出生缺陷相关研究领域的创新应用，如发现风险因素与防控策略、探索遗传因素与基因突变以及预测模型与干预手段。此外，还探讨了合作平台与国际研究合作，包括国内外研究机构的合作项目、开放数据共享与互联互通以及跨领域研究和科学合作的实施。最后，总结了平台的优势与挑战。

简介：摘要：目的：终末期肾脏病（ESRD）患者需要定期进行透析治疗，这个过程往往是漫长且不舒适的。为了提高患者的就医体验和生活质量，本文提出了一种基于共享决策的方案，旨在帮助患者在透析前做出更明智的选择，降低治疗过程中的不良反应和副作用，提高生存率和生活质量。方法：本研究采用问卷调查的方法，对ESRD患者进行了调查。通过分析调查结果，我们发现患者对于透析室的环境、治疗过程中的不适感以及生活质量的期望等方面的需求，都是我们在制定共享决策方案时需要考虑的因素。结果：根据调查结果，我们制定了一套针对ESRD患者的透析治疗共享决策方案。该方案包括以下几个方面：1. 提供个性化透析室环境：我们可以根据患者的个人喜好，为患者提供个性化的透析室环境，如安静的房间、舒适的座椅等，以提高患者的治疗体验。2. 优化治疗流程：通过对患者进行术前心理干预，帮助他们缓解紧张情绪，提高对治疗的适应性。3. 提供营养指导和生活支持：我们可以通过开展健康教育讲座、提供营养咨询等方式，提高生活质量。结论：本研究成功构建并应用了一种针对终末期肾脏病患者透析治疗的共享决策方案。该方案通过提供个性化透析室环境、优化治疗流程、提供营养指导和生活支持等措施，提高了患者的就医体验和生活质量。未来，我们将继续优化和完善这一方案，为更多的ESRD患者带来更好的医疗服务。

简介：摘要目的探讨品管圈活动在提高手术室护理文件书写准确率中的作用。方法通过成立品管圈小组，并采用品管圈相关方法，对手术室护理文件的书写进行干预措施，对比分享品管圈干预前和干预后的手术室护理文件书写准确率。结果采用品管圈活动方法之后，手术室护理文件书写准确率由2015年的80.7%提升为2016年的92.7%，差异具有统计学意义（P<0.01）。结论通过运用品管圈方法，可明显提高手术室护理文书书写的准确性。

简介：摘要目的梅毒螺旋体抗体ELISA定性测定方法（TP-ELISA）方法学性能验证的评价分析。方法取临床确诊的梅毒患者高抗体滴度血清，稀释成多个梯度低滴度的血清，根据WS/T505-2017文件，对每个血清多次测定分别确定临界值、灰区、不精密度范围、阴性及阳性符合率，并与厂家给定的性能参数进行比较。结果梅毒螺旋体抗体ELISA定性测定方法（TP-ELISA）的临界A值为0.172，灰区即不精密度A值范围为0.136～0.204，灰区以外阴性符合率及阳性符合率均为100%。结论通过验证实验得出的结果与厂家给出的性能参数基本相符，说明厂家试剂在科室检验系统定的性能参数符合要求；但实验得出结果又与厂家参数不完全相同，说明实际检验条件下又不能直接套用厂家性能参数，实验室应制定出适合自己检测条件与检验系统的性能参数。

简介：本刊要求，当论文的主体是以人为研究对象的试验时，作者应该说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会（单位性的、地区性的或国家性的）所制定的伦理学标准，并提供该委员会的批准文件，及受试对象的知情同意书。

简介：本刊要求，当论文的主体是以人为研究对象的试验时，作者应该说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会（单位性的、地区性的或国家性的）所制定的伦理学标准，并提供该委员会的批准文件，及受试对象的知情同意书。

简介：本刊要求,当论文的主体是以人为研究对象的试验时,作者应该说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会（单位性的、地区性的或国家性的）所制订的伦理学标准,并提供该委员会的批准文件,及受试对象的知情同意书。

简介：本刊要求,当论文的主体是以人为研究对象的试验时,作者应该说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会（单位性的、地区性的或国家性的）所制订的伦理学标准,并提供该委员会的批准文件,及受试对象的知情同意书。

简介：本刊要求，当论文的主体是以人为研究对象的试验时，作者应该说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会（单位性的、地区性的或国家性的）所制定的伦理学标准，并提供该委员会的批准文件，及受试对象的知情同意书。

简介：各省、自治区、直辖市食品药品监督管理局（药品监督管理局）：根据国家有关部门的规定，自2006年1月1日起我国已全面禁止从野外猎捕豹类和收购豹骨。为妥善解决濒危保护动物药材豹骨的使用问题，现将有关事宜通知如下：

简介：本刊要求,当论文的主体是以人为研究对象的试验时,作者应该说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会(单位性的、地区性的或国家性的)所制订的伦理学标准,并提供该委员会的批准文件,及受试对象的知情同意书。

简介：本刊要求,当论文的主体是以人为研究对象的试验时,作者应该说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会（单位性的、地区性的或国家性的）所制订的伦理学标准,并提供该委员会的批准文件,及受试对象的知情同意书。

简介：【摘 要】临床试验质量管理体系中，临床试验质量体系文件的管理是质量体系建设中非常重要的部分，对临床试验的实施与质量有着至关重要的作用。我院临床试验机构采用“全生命周期”管理方法，结合ISO9001:2015质量管理体系标准的要求，从体系文件制修订、审核、生效和培训等环节入手，建立和完善质量体系文件的四级结构，优化体系文件的各项管理流程，实现临床试验质量体系文件的标准化管理，为临床试验的实施和质量奠定坚实的基础，实现临床试验项目的高效运转。

简介：摘要目的探讨基于医联体模式下呼吸内科专科护士共享在COPD患者延续护理中的应用效果。方法采用便利抽样法选择2018年10月—2019年10月在新乡市中心医院呼吸科住院的134例COPD患者，随机分为对照组和观察组，各67例。对照组患者出院后实施常规管理，观察组患者出院后实施医联体模式下呼吸内科专科护士共享，为期1年。比较两组的BODE指数、COPD评估测试量表得分、1年内再次入院率和平均住院天数。结果干预后观察组的第1秒用力肺活量占预计值百分比（FEV1%）、6 min内步行距离（6MWT）高于对照组，且较干预前升高，差异均有统计学意义（P<0.05）。干预后观察组的mMRC评分、BODE指数和CAT得分低于对照组，且较干预前降低，差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组和对照组1年内的再次入院率分别为23.88%、49.25%，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）；观察组患者1年内的平均住院天数短于对照组，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论采用医联体模式下呼吸内科专科护士共享模式对COPD患者进行延续护理可以有效缓解病情，改善生活质量，减少再次入院率，缩短平均住院时间。

简介：摘要目的探讨基于信息化共享决策工具的决策辅助干预在肺癌患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2019年4月—2020年12月在新疆医科大学第一附属医院住院的106例肺癌患者为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，各53例。对照组采取常规决策辅助干预，观察组在对照组基础上加上信息化共享决策工具干预，应用决策困境量表（DCS）和决策参与满意度量表评估两组患者的决策困难度和参与满意度，并进行比较。结果观察组和对照组干预后DCS得分均较干预前降低，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组干预后DCS得分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）；观察组决策参与满意度量表各维度得分及总分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论决策辅助干预可以减轻患者决策困难度。与常规决策辅助相比，配合信息化共享决策工具在缓解肺癌患者决策困难度和提高决策参与满意度方面更具优势。

简介：摘要目的探讨医院图书馆在现代信息环境下建立信息共享空间的创新思路。方法利用现代网络技术建立信息资源共享，同时建立患者阅览室拓展患者的医学知识。结果通过医院图书馆创新的思路，改变了图书馆以往工作被动的局面，使图书馆可持续发展。结论面对医院图书馆发展的新形势对图书馆工作提出相应的新要求，使图书馆发展的更好。

简介：摘要目的生物样本库建设在疾病的精准预防、诊治研究中发挥着不可替代的作用，基于大人群队列的可共享生物样本库网络是未来发展方向。本研究的生物样本库是国家精准医学计划"中国乳腺癌专病队列研究"的重点内容之一，旨在解决标准化程度不足、共享性不够的瓶颈。方法通过建设"实体库-信息库-延伸库"、泛共享的乳腺癌专病队列生物样本库网络以及建立严格的标准制定与质量控制标准建设标准化生物样本库。结果生物样本库为乳腺癌风险评估、预测预警、早期筛查、分型分类、个体化治疗、疗效和安全性预测及监控等精准防治诊治方案和临床决策系统研究提供可共享的生物样本库资源。结论生物样本库资料细化完整，病例样本量充足，可满足医疗大数据、基因组学、代谢组学和表观遗传学等多个领域的研究需要。

简介：摘要目的探讨基于网络资源共享课程教学方式在诊断学教学中的应用效果。方法采用试验对照方法，于2019年9月至2020年7月，选择湖南医药学院2017级五年制临床医学专业720名学生为研究对象，将其随机分为试验组和对照组，每组360名学生。在诊断学授课中，试验组采用基于网络资源共享课程教学方式，对照组采用线下传统教学方式。教学结束后，比较两组学生理论考核结果，采用问卷调查试验组学生对基于网络资源共享课程教学方式应用效果的评价。结果试验组学生期中理论测试成绩[(83.25±5.72)分]，优于对照组学生[(78.02±5.39)分]；试验组学生期末理论测试成绩[(85.14±7.65)分]，优于对照组学生成绩[(77.36±7.45)分]，其差异均具有统计学意义(均P<0.01)。问卷调查结果显示，85.0%(306/360)的试验组学生认为诊断学网络资源共享课程教学方式对其自主学习能力的提升帮助很大。结论基于网络资源共享课程教学方式有助于提高诊断学的教学效果，增强学生自主学习能力。