简介：在华主席抓纲治国战略决策指引下,在向科学技术现代化进军的高潮中,我院理科各系积极开展科研学术活动,以实际行动迎接全国科学大会的召开。一、SCL-Ⅱ型水文数字测流仪和无刷直流唱机试制成功为了及时、正确、安全测定山区中小型河道洪峰流量,为工农业生产服务,数学系无线电教学仪器厂,同省水文总站共同努力,发扬自力更生、艰苦奋斗的革命精神,经过两个半月的刻苦钻研,终于试制成功“SCL-Ⅰ型、SCL-Ⅱ型水文数字测流仪”。它是

简介：学术研究是对真善美的追求，真实是学术研究的基础，诚信则是研究者的学术生命。然而，近年来，在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重，且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量抄袭、简单改写、找人捉刀代笔、造假论文、出版“山寨”刊物等。

简介：寂寞是德国古典大学观的核心概念之一,它揭示了大学活动得以进行的组织制度.在今天,对这个古老的价值观进行讨论有着深刻的现实意义.

简介：学术活动的审美价值使这种活动具有了一种相对于以功利为目的的实践活动的纯粹性。学术活动的审美价值与其求真本质一起决定了这种活动首先是一种精神的自在的需求。不仅如此，学术活动作为精神需求的自在性只能具体化于审美的愉悦所构成的，并因而可说是原始的动机中。

简介：原副市长毛涤生（左二）听取著名经济学家我校客座教授厦门大学邓予基（右二）等专家及我校领导关于86届毕业答辩情况的汇报。

简介：自黄禹锡及其研究小组有关克隆人类胚胎干细胞的科研成果纯属造假而被韩国政府宣布取消黄禹锡“最高科学家”的称号之后，邻邦日本的多比良、中国的丘小庆也因涉嫌论文和学术造假而跃出视野，与这位大韩民族“英雄”并列称雄东亚。这股犹如SARS和禽流感似的“韩流”并没有因“三英雄”的出局学术界而嘎然终止。5月12日，上海交通大学向新闻界通报：陈进在“汉芯”系列芯片研制过程中涉嫌造假，以虚假科研成果欺骗了鉴定专家、上海交大、研究团队、地方政府和中央有关部委，欺骗了媒体和公众，学校决定：撤销陈进的微电子学院院长职务；撤销陈进的教授任职资格，并解除其教授聘用合同。

简介：学术作伪行为已引起学术界和全社会的关注。文章认为，针对学术作伪现象，一方面应该理枉地看待现状。对学术作伪行为不要过分悲观；另一方面必须正视学术作伪的危害，建立学术研究的自律和外部监督机制，学术研究应遵守基本的学术道德规范，学术评价体制应_把质量放在第一位。

简介：学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件．

简介：高等学术机构,除了与国家的外在联系,实际上就是那些把生命的时间和内心的追求用于科学与研究的人们的精神生活。高等学术机构是学术机构的最高峰,一切直接有益于民族的道德文化俱荟萃在这里。其立身的基本原则是,在最深入、最广泛的意义上培植科学,并使之服务于全民族的精神与

简介：学术研究是对真善美的追求，真实是学术研究的基础，诚信则是研究者的学术生命。然而，近年来，在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重，且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量抄袭、简单改写、找人捉刀代笔、造假论文、出版“山寨”刊物等。

简介：学术界的同仁们总是提出要学术自由,这自然没错;但人们往往不知不觉或有意无意忽视了:学术的宽容是导致学术自由的必要条件.打一个比方,一条鱼在鱼缸、池塘、大海里的自由度是不同的,原因就在于它所处的环境在宽容上有相当大的差别;至于鱼在沙漠里,沙漠虽然广袤,但它就根本得不到所谓的自由.

简介：学术研究是对真善美的追求,真实是学术研究的基础,诚信则是研究者的学术生命。然而,近年来,在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重,且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量抄袭、简单改写、

简介：历来的观点,都有学术和段子两种.段子雷人,但听起来舒服,解恨解馋;学术,则显得平淡安静.不过,由于段子本身并非一无是处,又加上段子手们的语言技巧,倒常常使得学术明珠暗投,段子却耀武扬威.确实,千万不要以为只有学术才有生产力,才有动力;不要以为段子只是娱乐,只是消遣,只是图口快、图眼福,正是因为段子也有起码的价值,才使得古往今来段子、学术并行,段子、学术不清.

简介：译者按:学术自由在西方高等教育研究领域是个"显课题",这与西方国家的政治、文化背景密切相关.许多西方学者站在不同的学科立场加入到这一问题的争论之中,使学术自由的研究呈开放态势.本文作者E·希尔斯是美国著名社会学家、功能主义学派的领袖人物之一.希尔斯本人的政治立场是保守主义的,从本文可窥见一斑.而他却善于从更为广阔的社会背景出发,对学术自由探幽发微,巨细不遗,着重阐述了学术自由与外部权威之间的矛盾关系,并着重论及学者的政治自由问题,为学术自由的研究开辟了新的视野.

简介：教育部职业技术教育中心研究所学术委员会秘书长、中国资深职教研究专家姜大源教授应邀于2009年11月16日来我院作题为《工学结合的职业教育课程开发——关于工作过程系统化课程的开发方法及其案例》的专题报告会。

简介：什么是学术良心？学术良心首先就是从事学术研究者能够讲真话不讲假话，摒弃庸俗之风。以实事求是的态度对待学术问题。学术良心还表现在不会牺牲“学术面前人人平等”的原则，仰视权威，而是宠辱不惊，是其所是，非其所非。学者以传布知识、钻研学术为志业，自应担当维护“学术良心”的角色。学者作为一个社会人，学术良心即他的社会良心，也是他全部人格价值的基点。如果不敢追求真知、坚持真理，甚至曲学阿世，不惜指鹿为马，他就丧失了起码的学术精神，既对不起庄重的学术。又怎谈得上无愧无怍对得起自己的良心。

简介：

简介：<正>按照我国现行的学科归属与评估体系,古今中外的传世艺术杰作都无学术之名,而研究这类作品的文字篇章才称学术。依照这个逻辑,艺术学研究的是没有学术含量的内容,艺术学又怎么能是学术呢7在评估体系中,"学术"仿佛是凌驾一切的衡量标尺,没有附以学术之名的成果似乎都差一个等级。艺术就被放在这个等级上。在我国艺术教育领域中,目前正在发生两件大事:第一件是艺术将从前所归属的文学门类里分离出

简介：我国高职院校大多为专科教育层次.专科教育作为大学教育,要求高职院校教师提高自身的学术水平.作为高职院校一门重要的人文素质教育课程,教师在授课的时应从学术前沿了解、学术资料广泛掌握、学术观点关注等方面.提高学术素养、扩大学术视野.

简介：2011年12月24日至25日，“华夏文明传承创新国际论坛暨伏牛山文化圈学术年会”在平顶山召开。