简介：学术腐败的表现弄虚作假。这是一种普遍的学术腐败。其表现有将别人的成果说是自己的；谎称自己出版了论著，获取了成果，得到过知名科学家的教育；鼓吹有显赫的学术研究经历和科学研究事实等。抄袭和剽窃。这是一种很常见的学术腐败，学术界一般用“天下文章一大抄”来形容抄袭和剽窃的普遍性。署名的背景，即不参与成果形成过程中的任何工作的“作者”。

简介：学术腐败造成了学术组织有机体的腐烂。在阐释学术腐败概念的内涵、外延及其危害的基础上，从学术本身对学术腐败产生学理进行了分析。在学术良知和学术腐败之间．只有学术守门人对于学术标准的责任担当，学术新人沉潜学术的不懈之求索，学术人对于学术至上、学术良知的共同坚守，才会使我们的学术家园坐落在干净的土地上，生长、繁盛出最有活力的学术创新之华美。

简介：制度性腐败的学术环境,而是他个人的学术品德问题,所以腐败与反腐败都是一个体制的问题

简介：对学术造假要坚决实行“零容忍”在教育部近日组织召开的高校学术风气建设座谈会上，教育部部长周济就“贺海波论文造假”事件及处理结果表示，对学术不端行为要像体育界反兴奋剂一样，要像对待假冒伪劣产品一样“零容忍”，做到不护短、不姑息、不手软。

简介：李欧在《吉林广播电视大学学报》2004年第3期撰文指出，倡导学术道德，反对学术腐败是高校学报的工作责任。科学技术是引领未来社会发展的主导力量，高校学报把促进科技进步和创新以及推动整个科技事业发展作为自己的责任范围，为社会全面、协调、可持续发展提供强有力的精神动力支撑，使高校教师的科研为民、创新为国。而学术腐败和

简介：认为学术腐败是指学界中一些集体和个人为了谋取利益采取不正当手段违反学术道德,第二、学术腐败的客体是学术道德和学术规范,认为所谓学术腐败就是学界中各种学术运作、学术活动中存在的不良风气

简介：认为学术腐败是指学界中一些集体和个人为了谋取利益采取不正当手段违反学术道德,第二、学术腐败的客体是学术道德和学术规范,认为所谓学术腐败就是学界中各种学术运作、学术活动中存在的不良风气

简介：[梁江琐言]之二前一段,读到吴祚来和张柠两位文学界朋友的博客,他们不约而同都想到了反学术腐败。这使我想起四五年前,众多媒体围绕北京大学某教授涉嫌抄袭的话题曾大

简介：所谓学术腐败，实质就是利用自己手中的学术权力所进行的一种不当谋利活动。产生学术腐败的原因是多方面的。首先，一些学者把自己也当作了“经济人”，因而具有谋利的倾向。其次，学术研究的权威化导致了学术权力的集中化，这为学术腐败提供了条件。

简介：高校学术不端与学术腐败,备受社会关注.然其看法,却各不相同.本文简释了学术道德失范、学术不端与学术腐败的基本概念;着重揭示了高校学术不端与腐败的种种表现及其危害;明确提出了根治学术不端与腐败,要标本兼治,更要重在治本的对策.

简介：近年来，学术腐败现象越来越严重，造成了十分恶劣的社会影响，危害极大，如不加以遏制．将贻害无穷。学术腐败问题需要综合治理，学报编辑在防范学术腐败中的作用不可忽视。学报编辑应该强化自律意识，加强职业道德建设；努力提高学术修养，提高学术判断力；充分发挥现代信息技术的作用；积极推动规章制度建设，完善法律法规，铲除学术腐败，捍卫学术尊严。

简介：在今日中国，无孔不入的官本位已经越过了一个社会道德良知能够承受的底线，其集中表现就是浸淫与攻略神圣的学术领域，将校园这一方净土搞得一团糟。在许多高校与科研院所，不论学识高低，只要弄上一官半职，就可以凭借现有的官本位笼罩下的学术体制，轻而易举地搞到职称与项目，然后再利用权势找人吹棒，很快就成为“学术名流”。报章揭露，时有所闻。

简介：近些年来，随着各国媒体时常披露学术造假事件，法国政府、民众和科学界开始越来越重视这一问题。虽然法国政府迄今尚未出台任何针对学术腐败的法律法规，但已经有一部分科研机构正通过制定科研人员行为准则和科研成果评价机制等方法，规范科研活动。

简介：<正>评上了!评上了!评上了!作弊立功了!抄袭立功了!不要给没评上职称的同事任何看出破绽的机会!伟大的教授!他继承了一些大学老师实验造假、抄袭作弊的光荣传统,杨振宁、顾秉林、魏于全、杨杰、陈进在这一刻灵魂附体!他一个人代表了学术腐败、只学英语不识汉字的历史传统,在这一刻,他不是一个人在作假!他不是一个人!

简介：惩治腐败,是繁荣学术研究的一个重要条件.当前,学术腐败的种种表现都有其产生的原因.因此,针对这些表现和原因,要防治学术腐败,必须对症下药,找出切实可行的对策.

简介：由于利益诱导和制度缺陷，我国当下的学术研究、学术出版和学术评价极大偏离了学术价值取向，这也导致和加剧了学术腐败。学术期刊是学术发展的重要园地，直接承担着学术出版的重任。编辑作为学术价值的把关人、学术评价的第一主体，理所当然地应承担起抵制学术腐败的重大责任。主编要有主导意识和担当定力学术期刊是整个学术研究链条的重要一环，主编则是这一链条上的一颗珍珠。从某种意义上说，主编是学术期刊的主导和灵魂，主编的政治素养、个人修为和职业精神，决定着一个学术刊物的办刊方向和学术品位，对刊物的发展具有重要的导向性作用和意义。特别是在当前学术生态不断恶化的情况下，主编除了要有良好的宏观控制能力、整体策划能力外，还必须具有强烈的主导意识和担当定力，

简介：我国近年来,学术腐败事件迭起,情况极为严重,其中不少事件的严重程度,已经不仅是什么简单的违规或学术不端行为,由于其所包括的浪费人民财力的经济问题性质,实实在在只能称之为学术腐败.

简介：学术认同是学术研究主体对自身职业属性、学术道德和学术价值形成的认知状态,学术认同异化和腐败认同是学术腐败产生和蔓延的心理基础。治理学术腐败必须重构行政与学术之间的权力配置,积极探索学术权力的实现模式,防止学术权力异化,强化各级学术管理部门的监管责任,改变学术权力监督和约束机制失能的局面,形成防止学术腐败的管控机制;加强学术道德建设,增强自律能力,自觉接受他律,净化学术风气,形成防止学术腐败的预防机制;确立教学与科研相统一的认同理念,建立防止学术腐败的前沿阵地。

简介：内容提要：学术腐败犯罪是在学术活动领域中，拥有学术权力和行政权力的个人或集体为谋取个人私利或小集体利益，违反学术道德，违背学术良知，实施权力交易或者权力滥用，严重侵犯国家、集体利益和公民权利与自由的行为。学术腐败犯罪的本质属性是学术权力物化。高校学术权力行政化、高校学术权力交易性、高校学术权力庸俗化以及高校学术权力垄断性等四个方面是高校学术腐败犯罪频发的深层次原因。通过建立学术与行政相分离皋8度，完善学术信用体系，建立法律惩戒机制等措施，能够对高校学术腐败犯罪的预防与控制发挥积极作用。

简介：针对学术腐败频发的现象,学者主要从民法、行政法和刑法等实体