简介: 二、新史学的意识形态意义 郭沫若是中国现代马克思主义史学的创始人,然后又由现代国家意识形态构筑历史,) 从历史中构筑国家意识形态
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简介:山西省潞城市人武部在主题教育中,充分借助驻地红色资源,促进教育内容落实,进一步坚定了官兵和职工的理想信念。在课堂教育中,他们一方面借助市委党校建立的国防教育学院,每个专题都集中组织现役干部、专武干部和民兵骨干进行授课提纲的学习,并聘请党校专业人士进行释疑解惑。同时,将授课全程刻录成光盘,下发基层单位,以便于结合民兵整组等大项活动将内容落实到末端。另一方面积极开展社会大课堂教育,充分利用潞宝国防教育基地、
简介:计算机辅助教学课件的科学性、实用性和艺术性是笔者在制作中学历史教学课件中的一点体会,计算机辅助教学的课件制作仅是开展现代教育技术研究的第一个环节,制作了一些有关的计算机辅助教学(Cai)课件
简介:《武警指挥学院现代化教学工程实施方案》已经院党委批准下发,围绕其进行的教学内容改革也已全面展开。这是我院积极适应中国特色新军事变革。落实总参院校检查组指导意见,贯彻总部党委提出的建设信息化武警、完成信息化条件下中心任务,培养现代化指挥警官所采取的重要举措。推进现代化教学是一项系统工程,既需要理论创新,更需要实践的积累;既要搞好顶层设计,更要抓好末端落实;
简介:神,是人们赋予某一事物的最高称谓,含有肯定、敬畏、尊重的涵义。二战中,炮兵以其射速快、火力猛、杀伤大的特点和功勋卓著的战绩,为自身赢得了“战争之神”的美誉。然而,两军对垒,各为其主。当敌我双方的“战争之神”在战场上不期而遇时,究竟谁能游刃有余,独占鳌头,永立神位呢?实践表明,时刻搜寻敌方炮兵阵地的位置,先敌展开,先敌开火,先发制人,始终是己方炮兵“保己灭敌”的最佳策略。但是,随着高新技术的快速发展与广泛应用,炮兵机动能力普遍提高,射击距离大幅增加,指挥控制快捷高效,
简介:党的十七大为国防和军队建设的改革发展作出了新的战略部署,其中关于始终不渝走和平发展道路,走出一条中国特色军民融合式发展路子,加快机械化和信息化复合发展的思想,深刻揭示了国防和军队建设与国家发展、民族振兴、军队职责使命的内在联系,对新世纪新阶段开创国防和军队现代化建设新局面具有重大战略指导意义,是国防和军队建设必须做好的一篇大文章。
简介:在未来高技术局部战争条件下,敌空袭的突然性增大、方式手段增多、命中精度增高、毁伤性增强。这些特点,给城市防空袭作战提出了更高的要求。军分区作为驻地军事机关,是联接地方与军队的桥梁。担负着协同驻军、指挥地方进行反空袭作战的艰巨任务。因此,在作战准备上,一定要强化职能意识。充分发挥协调、指导和职能作用,和地方党委、政府、驻军一起,齐心协力作好反空袭准备,确保作战胜利。
简介:在科技与信息高速发展的今天,以尽可能低的教学成本获得高效率、高质量的教学成果的现代化教学已经成为现代军事教育的一个显著特征,本文就如何定位现代化教学,在教学中现代文明与传统精髓之间应如何取舍,军队院校实施现代化教学应具备哪些要素做了科学分析。
简介:枪用瞄准具是手枪,突击步枪和机枪在战斗中实施瞄准并使平均弹道通过预定目标的装置,是班用武器密不可分的重要组成部分。由于在复杂战场环境中快速观察.选择和精确射击目标的需要,小巧.实用、可靠的瞄准仪器被越来越多地应用于现代军事行动之中。例如,使用先进的光学、激光瞄准具的士兵可以在更广阔的作战空间内.更恶劣的视觉条件下迅速的捕捉并击毙敌人。
简介:习近平同志在十九大报告中强调坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化。习近平指出,国防和军队建设正站在新的历史起点上。必须全面贯彻新时代党的强军思想,贯彻新形势下军事战略方针,建设强大的现代化陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队,打造坚强高效的战区联合作战指挥机构,构建中国特色现代作战体系,担当起党和人民赋予的新时代使命任务。
简介:也就是在培养学生概括和提炼能力、掌握历史过程的能力、史料分析能力、运用图表能力、回答问题能力上进行了尝试,从提高学生掌握历史过程的能力来讲,就是要在培养学生理解和分析历史的能力上下苦功
简介:2017年12月22日,俄罗斯国防部全体领导人员扩大会议在彼得大帝战略导弹部队军事学学院召开,包括俄罗斯总统普京、国防部长绍伊古大将在内的强力机构领导人出席会议。作为俄罗斯联邦武装力量最高总司令,普京在大会上指出:如果说2012年的时候现代化武器装备在军队中所占的比重还是16%,那么2017年底已经接近60%。
简介:推进中国特色军事变革,是实现军队现代化发展的必由之路。本文以新世纪新阶段中国特色军事变革过程中几个节点为考察对象,分别就实行军事训练转变,提升一体化联合作战能力;实施科技强军战略,完善现代化武器装备体系;坚持依法治军方针,提高部队科学管理水平;展开后勤建设改革,建立一体化联勤保障体制;实施人才战略工程,培养高素质新型军事人才等问题进行探讨。
简介:《中国近现代史纲要》课程作为一门新兴的学科,开设过程中面临各种问题。深入思考这些问题,对提高教师的《中国近现代史纲要》课程教学设计能力不失为一剂对症良方。
简介:城市民兵工作是国防后备力量建设的重点工程。当前和今后一个时期搞好城市民兵工作,必须面向高技术战争需求,以党中央、国务院、中央军委有关文件为依据,以提高质量为核心,以提高战斗力为标准,全面深化调整改革。一、抓质量,不断提升城市民兵建设的整体水平
从历史构筑意识形态:中国现代史学与史剧的意义
东南沿海城市反空袭作战公路运输保障探要
山西省潞城市人武部 借助资源增强活力
按照“三个代表”要求 推进城市民兵工作
现代教育技术在中学历史地图教学中的运用
落实《学院现代化教学工程实施方案》应把握好“五性”
“战争之神”的“千里眼”——现代战场上的炮位侦察校射雷达
沿着科学发展道路开创国防和军队现代化建设新局面
军分区在城市反空袭作战准备阶段应把握的几个问题
越城区绍兴市城市民兵工作是走上良性发展轨道
开拓创新 积极推进城市民兵工作的深入开展
“一桶水”与“一碗水”——对现代化教学的几点思考
班用武器的“火眼金睛”——现代战场上的枪用瞄准具
坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化
学习之友学习新编高中《中国近代现代史》的一点意见
北极熊的“獠牙利齿”——俄罗斯陆军装备的现代化实践
走向安国、人道与和平──《孙子兵法》道德资源对现代世界文明的价值
在推进中国特色军事变革中加速军队现代化建设
关于提高中国近现代史纲要课程教学设计能力的思考
城市民兵工作调整改革要围绕提高质量展开