简介:党的十一届三中全会以来,我国的后备力量建设通过恢复预备役制度、调整民兵和预备役组织、更新武器装备、改革训练方法等一系列重大措施,已经在现代化建设的道路上迈出了可喜的一大步。但是,作为国防后备力量建设重要组成部分的民兵、预备役工作与现代化的要求相比,还存在着一些问题。能否正视和正确处理好这些问题,直接影响着我国后备力量现代化建设的进程。问题之一:编组结构与后备力量现代化建设的要求不相适应的情况依然存在。突出表现为:一是专业技术兵种类少、数量少。现代军事专业分工越来越细,军队日趋成为知识技术高度密集的部门。据资料表明,美军普通兵与技术兵之间的比例,已由第二次世界大战时期的4.3∶1发展为目前的1∶8。我军的合成化程度在近十几年内也有了很大的提高。然而,各级民兵、预备役组织目前在编组结构和兵员构成上,仍然处于以陆军为主,以普
简介:[摘要]国防教育是学校素质教育的重要组成部分,是一种特殊的教育形式,在学校开展国防教育不仅有利于增强学生的国防观念,而且有利于提高学生的身心素质和科学文化素质,有利于培养国防后备人才,促进国防现代化。为此,学校必须提高国防教育重要性的认识,通过宣传教育活动,增强学生的国防意识,使学生树立“居安思危”的思想和以国家兴亡为己任的历史责任感。[关键词]政治动员国防意识教育