简介：【摘要】 目的：研究预见性护理程序在老年精神分裂症患者护理中的应用疗效，探索老年精神分裂症患者的护理水平。方法：选取 46名老年精神分裂症患者症患者为研究对象，将他们随机分为对照组和实验组，对照组共有 23名患者，对他们进行常规的老年精神分裂症患者护理，实验组患者共有 23人，在常规护理的基础上，加入预见性护理程序，持续一段时间后，将两组老年精神分裂症患者的结果进行比较，分析预见性护理程序在老年精神分裂症患者护理中的作用。结果：在此次研究中，试验组 23名患者中，有 22名患者治疗有效，所占比重为 95.65%，有 21名患者表示满意，所占比重为 91.30%；对照组 23名患者中，有 15名患者治疗有效，所占比重为 65.21%，有 16名患者表示满意，所占比重为 69.56%。两组数据差异明显，具有统计学意义（ p

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简介：通过对武汉地区564名医科大学生医事法律素质的问卷调查,发现良好的卫生法学课程教育能够促进医学生的医事法律素质的提高,通过系统课程教学可以迅速增长医学生的医事法律知识、显著增强其医事法律能力、明显提高其医事法律品德水平,但医学生医事法律意识的提高则不能仅仅依靠卫生法学课程教育,还需要建立医事法律教育的长效机制。

简介：＂VB.NET程序设计＂和＂SQLServer数据库技术＂是医学信息管理专业非常重要的两门基础课。传统教学采用分别授课的办法,这无形中切断了两者在实际应用中的天然联系。分析了目前两课程教学中存在的问题,并提出了一种对两课程优化整合的方案。教学实践表明,此方案一定程度上提高了两课程的教学质量。

简介：目的探讨院前急救中如何对急性一氧化碳(CO)中毒的患者进行转运才能使患者得到迅速有效的救治.方法对转运的55例急性一氧化碳中毒患者进行分析.结果在转运途中给予高流量吸氧、严密观察患者生命体征、神志、瞳孔变化、注意随时清除口鼻腔及气道分泌物,呕吐物,保持呼吸道通畅,呼吸、心跳停止者给予人工心肺复苏术抢救治疗或气管插管.全组仅一例因合并急性心梗死亡,3例患者在转运中予以气管插管.结论掌握正确的急救方法及程序,是使患者得到及时、迅速、准确、有效救治的重要保证.

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简介：'思想道德修养与法律基础'课(以下简称'基础'课),是高校思想政治理论课程的重要组成部分。目前,医学院校'基础'课专题化教学模式仍不能体现专题的特点。文章提出医学院校应设计符合医学生特点的'基础'课专题模块,并在实践中注意不脱离原有教材、加强管理并优化考核方式来保障'基础'课专题化教学模式的实施。

简介：'思想道德修养与法律基础'是大学思想政治理论课的重要课程之一。本文围绕如何更好地针对中医院校大学生教授这门课程的主题进行分析阐述,探讨了通过结合相关专业案例法,更能激发学生兴趣,拉进学生距离,活跃课堂气氛,加深对内容的理解和记忆,起到事半功倍的教学成效。

简介：【摘要】目的：探讨经程序化急救护理干预的急性冠状动脉综合征患者急救情况以及急诊处理时间受到的影响。方法：对来自我院罹患急性冠状动脉综合征的28例患者进行抽取，时间介于2020年2月～2021年8月范围；依据急救护理方式不同，完成本次研究各组别划分，即包含14例接受常规急救护理干预的参照组与包含14例接受急诊程序化急救护理干预的研究组；就组间急救成功率展开对比，同时就两组平均急诊处理完成时间、平均护士接诊分流时间、平均入院时间以及平均入介入室时间展开比较。结果：经统计计算，研究组（100.00%）急救成功率较参照组（57.14%）急救成功率数值更高（P

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简介：思想政治理论课作为全国高校公共必修课程,如何在新形势下改革创新,增强特色,发挥出教学的针对性和实效性,并且能够突破自身局限,实现外在发展,一直是思想政治教育理论研究方面的重大课题。本文从创新思政课教学理念与思路、思政课教学改革和实践创新等几方面进行分析与探究,以期能为新形势下普通高校思想政治理论课建设体系创新计划提供一些探索的路径和发展的经验。

简介：上海市中医药知识产权研究中心于2003年7月在上海市政府有关领导的倡议下，由上海市教委、上海市科委、上海市知识产权局、上海中医药大学共同协商成立，专门从事中医药知识产权方面的理论与实践研究，学术领域涉及与中医药有关法律研究，隶属于上海市中医药研究院。自成市以来，中心相继承担过国家中医药管理局重点项自和国家知识产权战略中的部分内容，