简介：探讨如何将研究性学习应用于医疗仪器维修技术专业的实践教学中。作者阐述了具体的实施步骤，体现出研究性学习，激发学生的创造潜能，培养学生的创新精神和实践能力的可能性，符合高校培养实用型人才的目标。

简介：摘要探讨小儿高原先天性心脏病的围术期护理措施。通过手术前有效地改善心肺功能，手术后对循环系统检测，呼吸道管理，胸腔引流管的管理，对患儿进行精心的护理，及时发现并预防并发症的发生。结果本组患者580例，10例死亡，死亡率为1.72%，有效地降低了患儿的并发症发生率和死亡率。结论加强围术期护理是降低高原先天性心脏病患儿术后并发症和死亡率的关键因素。

简介：摘要目的分析实习护士和新上岗护士在临床实践中存在的问题，在临床教学过程中推广使用双向主动学习的方法，以提高临床护理带教水平，增加护生职业成熟度，保证护理质量，提高满意度。方法通过临床观察和分析，针对护生现状采用双向主动学习的方法进行临床带教。结果临床带教学习中护生学习效率、满意度测评提高。结论变被动学习为主动学习，提高了临床带教水平，保证了护理教学质量，护生学习效率提高，促进了护生的职业成熟。

简介：摘要目的探讨影响视知觉学习治疗单眼弱视患儿的相关因素，并进行针对性护理，从而提高疗效。方法对66例(66眼)患儿采用视知觉学习治疗及遮盖法，总结其临床资料，就其影响治疗效果相关因素进行分析和护理总结。结果本组病例治疗时间3～12个月，其中基本治愈74.24%(49眼)，进步22.72%(15眼)，无效3%(2眼)，治疗总有效率为96.96%。结论影响单眼弱视患儿治疗效果与弱视程度及遮盖有关，有效的针对性护理可以提高单眼弱视的疗效。

简介：本文为笔者学习课程的一点体会.文章分三部分,分别论述了中药现代化的内涵中药现代化与中医现代化的关系和对实现中药现代化的一些看法.国家加大资金,将中药标准化和现代化作为攻关目标,这是中药走向世界的关键,也应同时重视中医现代化的进程,两者应相互促进,共同提高.

简介：中图分类号Ｒ４７１文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０６１９－０１摘要目的探讨自主学习模式应用于护理实习生教学的效果。方法对２０１４年进入我科实习７７名护理实习生，应用自主学习模式培养护生。对学生进行操作、理论的考核、满意度的调查。对比２０１３年传统教学方式下，学生对专科理论和技能的掌握程度。结果学生经过自主学习模式教学法，专科知识水平、操作技能以及护患沟通能力。较实施前提高（Ｐ!０．０５）。结论自主学习模式调动了学生的自主学习积极性，提高了实习护生对理论和操作掌握度。最终引导学生将书本上的基础知识应用于临床，提高其应变能力和适应能力。

简介：摘要目的卫校学生指导卫生服务对象科学饮食，开展营养知识的健康教育，首要和关键的是转变错误观念，建立科学的饮食观。方法在《营养与膳食》教学中注重转变学生的消费观念、盲目节食减肥观、错误的传统观念。结论学习《营养与膳食》有利于学生转变错误的饮食观，建立科学饮食观。

简介：摘要目的为提升护士优质护理服务意识，达到服务好、质量好、医德好、群众满意的目的。方法采用自我反思、知识培训、病例分析、护理查房、病例讨论等方法进行分析，分享成功与失败的护理经验。结果护士在精神病相关知识掌握、工作技能、服务态度、病人满意度等明显提高。结论将反思学习应用于精神科优质护理模式病房的建立，防范于未然，能够准确地把握不同阶段的工作重点，提高护理质量，改善患者安全。

简介：摘要通过讲究授课中的语言艺术，以典型病例分析进行教学，重点内容结合实例教学，合理运用教学用具与多媒体课件教学，实训课采用形象化教学等多种方法，激发高职学生学习妇产科护理学兴趣，从而提高教学质量。

简介：摘要作业治疗是康复治疗中的一个重要方法。在作业治疗中，患者必须通过学习或者再学习运动技巧来获得运动能力，而治疗师则需要提供活动指导并使得这些习得的功能向实用转化。因此正确理解运动学习与作业治疗之间的关系，在作业治疗中正确运用运动治疗的原理，将有助于提高作业治疗的疗效。

简介：目的探讨学习优良和不良中学生的记忆特点，为学习不良学生的教育提供科学依据。方法采用北、京大学PES心理实验系统中的内隐记忆实验对学习优良和学习不良中学生各16名进行测试。结果学习优良和学习不良中学生的启动效应值均值分别为0．29和0．34，差异无统计学意义（P〉0．05）；学习优良与不良中学生的再认保持量均值分别为30．00和25．25，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论学习优良和不良中学生的内隐记忆无差异，学习优良中学生外显记忆优于学习不良中学生。提高学习不良学生的学习成绩应从外显记忆着手，同时兼顾内隐记忆的作用。

简介：摘要随着世界人口老龄化的日益加剧，由衰老引起的学习记忆能力下降受到了越来越多学者的关注。作为一种积极的生活方式，规律的运动可通过多种神经生物学机制改变大脑的结构和功能，改善学习记忆能力，促进认知功能，延缓脑衰老，实现健康衰老。本文系统梳理了衰老的典型生物学特征及运动干预脑衰老学习记忆能力的机制，为运动干预促进脑衰老认知能力提供理论依据和支撑，缓解人口老龄化负担提供依据。

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简介：摘要：妇产科护理学学习是护生成长为优秀护理人才的必经之路。这一过程中需要护生始终端正学习态度，全身心地投入其中，汲取专业知识、强化专业技能、提高职业认知度。但当前部分护生在妇产科护理学学习中容易形成不佳的心理状态，致使学习效果不佳。对此，应当加强护生心理素质培养。以下本文将着重分析护生学习妇产科护理学常见心理问题，探究行之有效的解决措施。

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简介：血站档案管理工作是血站的基础工作之一,对血站采供血工作的正常高效运行具有重要的意义。该文从当前血站档案管理工作的实际出发,就血站档案管理的方法及管理观念存在的问题提出相对应的解决方案,并就档案工作的创新问题进行研究。

简介：摘要研究生教育的精髓在于创新能力的培养。目前我国的医学研究生创新能力在一定程度上匮乏。研究生创新能力培养是一项系统工程，主要受到教育模式、生源质量、导师队伍、培养条件、学术风气等多方面因素的影响。本文从医学研究生创新能力的表现入手,分析制约研究生创新能力培养的几个主要因素，并进一步从改革教学模式、优化导师队伍、改善培养条件和营造学术氛围等方面阐述培养医学研究生创新能力的对策。

简介：摘要随着经济水平的发展，我国文化教育事业的发展水平步入新的阶段，民众的文化教育普及率也越来越高。高等院校的扩招，为更多的年轻人提供了学习的平台。传统学科已经难以满足现代社会对人才的要求，因此很多高校增添了新的专业以及课程，以此满足学生们的学习要求，在这个背景下，医学检验作为一个新兴专业也越来越受到重视。本文主要针对我国高校的医学检验教育现状，提出了一系列的对策，期望能够为我国高校的医学检验教育创新提供参考、借鉴。

简介：摘要目的探索改革《外科护理学》的教学过程,对各个环节进行整合、优化、规范。方法将2006、2007级护理本科生210名按年级分为对照组(116例)和实验组(94例),对照组采用传统的教学方式,实验组采取创新的教育方式。结果两组学生思维能力、创新能力、理论水平及操作技能进行比较,差别有统计学意义(P<0.05)。结论外科护理学教学改革能突出学生主体地位,创新的教育方式教学目标明确,提高学生的思维,创新能力,为学生步入临床打下坚实基础。

简介：摘要创新离退休管理工作，为我单位三个文明建设和全面发展服务，是我们学习实践科学发展观的一个重要课题。主要内容一是创新离退休工作在当前的必要性和现实性；二是创新离退休管理工作的一些思路。