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  • 简介:俄语是一门深奥而有趣语言,其中包含着形形色色习惯表达。它们中有许多都是我们常见常用,而就是这些我们已经习以为常表达却给我们留下了众多谜团,不断激发着我们探索它们“身世之谜”。本文以若干我们较为熟悉俄语习惯表达为例,通过对其现有表达方式进行分析,来揭示它们来源。

  • 标签: 俄语 习惯表达 语源分析
  • 简介:俄汉语中借代都是一种使用范围很广修辞格(汉语借代似乎比俄语应用更广),它可以赋予句子某种形象性、婉曲、含蓄色彩,表达一定幽默和讽刺意味,使句子更简练,增加语言音韵美。什么是借代?简而言之就是“借彼代此”,即舍去人或事物本来名称不用,而借用与它相关的人或事物名称来称呼它。借代涉

  • 标签: 借代法 音韵美 讽刺意味 单位指称 代都 译语读者
  • 简介:简论基督教对俄语影响宋传伟华中师范大学十世纪末罗斯受洗,确立了基督教在俄国法统地位。千百年来,基督教与俄罗斯文化交参互函,不仅与人们衣食住行、生老病死、祸福休咎息息相关,而且融入了一代又一代人思想、观念之中。如文学大师列·托尔斯泰晚期作品...

  • 标签: 基督教 俄语谚语 《圣经》 成语典故 斯拉夫语 基督教文化
  • 简介:俄语中设问句及其修辞作用尹曙初疑问句可分为真问句和设问句。其中设问句具有更强感情、表现力色彩,有更大修辞潜力。本文试就设问句修辞作用,发表一些粗浅看法。什么是设问?设问就是徒具疑问形式而实无疑问内容一种疑问句,它和真问句不同,不要求作答。...

  • 标签: 女大学生 修辞作用 悬问 俄语 修辞方法 提问
  • 简介:一、что词类特点что在俄语中是个比较活跃词,它意义多,使用范围广,由它所构成合成词组和成语甚多,是一个语义极其丰富、使用频率很高词。在传统词汇分类体系中,что被列入疑问代词和连词类,常在疑问句中表达疑问指代功能,在主从复合句中用来表达...

  • 标签: 语气词 表情语 主观情态 语义功能 谈话人 疑问代词
  • 简介:近年来,俄罗斯学界对旧礼仪派研究持续升温。这与旧礼仪派对古罗斯东正教信仰和文化传统继承有关。在旧礼仪派信仰传统中,书籍始终发挥着重要作用。尼康书籍改革成为17世纪俄罗斯教会分裂主要原因。为何书籍对于旧礼仪派具有如此重要意义?书籍文化在旧礼仪派信仰和文化传统构建方面发挥着怎样作用?揭开这些问题答案不仅有助于我们理解俄罗斯旧礼仪派世界观及其信仰特点,也对全面理解俄罗斯东正教信仰文化具有启发意义。

  • 标签: 俄罗斯 旧礼仪派 教会分裂 书籍
  • 简介:经典言语行为理论将言语行为细分为言说(命题)行为、意向行为和取效行为,其核心是取效行为。取效行为灵魂是说话人目的意向(言语意向),后者就是言语行为中主观意义(说话人意义)。按照Searle观点,言语意向区分为直接意向和间接意向。文章在理解两种意向基础上,将间接言语意向成因归为6种,进而将其纳入语言哲学框架,从深层诠释使用间接言语意向理据:说话人是之所是。

  • 标签: 言语行为 间接意向 成因 说话人 语言哲学
  • 简介:1实义切分理论从语言体系出发,系统地研究了俄语词序,为后来俄语词序研究奠定了基础。由于该理论重点是俄语词序聚合体,因而对俄语词序在组合关系方面的规律,特别是在言语中影响词序语言外因素揭示得不很够。从另一角度看俄语词序,从新理论出发,我们发现了俄语词序又一重要功能——连接现实功能。

  • 标签: 实义切分 语言体系 聚合体 专有名词 组合关系 指示代词
  • 简介:近年来,多种多样化妆品逐渐进入了人们日常生活,化妆品名称俄汉互译成了不大不小难题。笔者经过一段时间积累,收集了一些相关词汇,现整理出来,供大家学习参考。

  • 标签: 俄汉互译 化妆品 词汇 日常生活
  • 简介:一直以来,俄罗斯始终是世界冰坛强有力争夺者,男子单人滑这个项目更是被俄罗斯选手捍卫了18年。在2010年温哥华冬奥会上,被盛赞为“冰王子”俄罗斯名将普鲁申科完美演绎了“四周跳”,但由于对新规则缺乏足够了解,最终与金牌失之交臂。尽管如此,普鲁申科在冰迷心目中永远是俄罗斯英雄。

  • 标签: 俄罗斯 普鲁申科 滑冰
  • 简介:俄语教学是一项系统工程。科学评价系统是实现课程目标的重要保证。对学生语言测试是获取俄语教学反馈信息,对教学质量进行有效监控并对教学做出准确导向必要手段。通过测试帮助学生体验进步与成功,激励学生建立信心,促进学生综合运用语言能力发展。

  • 标签: 俄语教学 语言测试 教学质量 语言能力
  • 简介:翻译课是外语专业高年级学生一门必修课。它主要任务是培养和提高学生翻译实践能力。以俄语专业而言,目前毕业生主要去向,除了担任各类学校教师以外,很多人要从事各种性质翻译工作。因而,翻译课在很大程度上是学生就业前一项重要职业训练,其质量高低,将直接影响学生到了工作岗位以后,能否很快胜任所肩负任务。回顾历年来俄语翻译教学情况,我们实际效益是不高。经过十年动乱,翻译教学质量更

  • 标签: 翻译课 外语专业 俄语专业 翻译教材 主要去向 就业前
  • 简介:一、问题提出随着口语研究开展与深入,口语规范问题已越来越引起人们注意。仅以《中国俄语教学》杂志为例,在1992年第3期中有关口语三篇文章中就有两篇涉及到口语规范。然而,在各种论述中,对很多语言现象规范性认识并不统一,有些理论观点,如:口

  • 标签: 中国俄语教学 文语 句法方面 语言手段 交际情景 语言因素
  • 简介:迁移是心理学上一个术语。所谓迁移,指的是已经具有的知识、熟巧、技能对获得新知识、新熟巧、新技能影响。这种影响可能是积极,也可能是消极。积极影响叫做正迁移或简称迁移,消极影响叫做

  • 标签: 学习语言 不及物动词 负迁移 定语从句 语法方面 现在分词
  • 简介:试论俄语和汉语中英语借词许高渝俄语和汉语在各自词汇体系形成和发展过程中都吸收了不少外来词语,其中一部分来源于英语,即英语借词。本文拟用对比分析方法从三个方面对出现在俄、汉两种语言中英语借词进行比较:一、英语借词在俄、汉语词汇体系中地位;二...

  • 标签: 英语借词 俄语外来词 进入汉语 英语新词 汉语外来词 内容类别
  • 简介:一、语音在强化教学中地位及其重要性学习任何一种外语,首先就是要学会正确发音和语调。有人认为:学好语音对俄语专业学生来说是必要,而对那些短期培训者来说则是无关紧要。笔者认为不然。因为每个参加培训的人学习目的十分明确:通过半年或一年培训,掌握最最基本俄语知识和技能,以适应即将在国外(或国内)开始必须运用外语生活、工作和学习。这样就决定了强化教学目的应以听说为主、着重实际运用。在口头交际中正确语音能保证口头交际畅通无阻,而错误语音则会给口头交际设置重重障碍,甚至使这种交际无法完成。因此,以培养口语能力为重要目标之一强化教学,就必须把语音放在十分重要地位。二、学生易犯语音错误在开始学习一种外语时由于学习者一般都能较熟练地运用母语,不可能完全靠自然模仿获得准确外语发音和语调。大部分成年人都会在不同程度地上受到已知母语及已学其它语言干扰,因此经常容易犯这样或那样语音错误。学习俄语时经常犯错误和遇到困难如下:1.俄语字母与英语字母读音相混淆1)俄语字母与英语字母印刷体或手写体(见括号内斜体)相同,但语音不同,学生常将下面斜体字母读作英语字母读音。俄语——英语...

  • 标签: 中的语音 俄语强化 强化教学
  • 简介:俄汉颜色词语非颜色意义陈曦对颜色词①研究由来已久,但对颜色词所表示非颜色慨念研究,无论就其数量,还是方法,都有待进一步发展。本文选取了俄汉语中表示红、黄、绿、蓝。紫、黑、白、灰以及玫瑰红、桃红等颜色概念词,由于孕育于不同文化背景,这些词衍生...

  • 标签: 颜色词语 固定语 大俄汉词典 《现代汉语词典》 视觉特征 俄语
  • 简介:随着中俄战略伙伴关系的确立和中俄各领域交往日趋深入和扩大,社会上对俄语翻译人才需求也明显增加,但俄语专业毕业生总体质量还不能充分满足社会对翻译人才需要,尤其是对高端翻译人才需要。因此,有必要对俄语专业人才培养一个重要环节——翻译教学中存在问题做一番思考。

  • 标签: 翻译教学 人文教育 口译技能 笔译技能
  • 简介:基于文本语义分析自动文摘研究对于提高自动文摘质量具有重要意义.利用语义信息进行文本机器处理重要步骤就是建立详尽语义词典,而建立语义词典首先必须使用逻辑语言对文本语义信息加以形式化表示.借用逻辑人工语言概念层次结构,可以对词典中概念进行分类,并将概念分解为义子.通过计算文本中句子之间语义相关度,就可以自动生成组成文本文摘句子.

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