简介：《AutoCAD建筑制图》是土木类和建筑类专业的专业基础课。该文立足于课堂教学，阐述了AutoCAD课堂教学的三大目标，以及为达到这些目标而设计的详细教学过程。文章重点对第一堂课的处理和基本内容部分的讲授两个阶段进行了深入的探讨。

简介：　　英语是一门重要的基础课,是实施素质教育的重要途径.实施素质教育的核心在课堂,只有优化课堂教学结构,才能培养学生良好的学习习惯和方法,激发学习兴趣,帮助学生发展运用外语进行交际的能力,并培养学生健康向上的情感和开发智力.要达到这一目的,我认为在授课中应做好以下几点:……

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简介：氮、磷、钾互作效应与作物优化模型的研究表明：氮磷钾单因子作用对马铃薯产量贡献率大小为：施氮（正效应）〉施磷（负效应）〉施钾（正效应）;因子交互项对产量影响大小顺序为：P×K（正效应）〉N×K（负效应）〉N×P（正效应）;宁夏银北引黄灌区灌淤土壤马铃薯实现最高产量（Y）=2586.151kg/667时的施肥量：纯N：29.708kg/6672,P2O5：7.515kg/6672,K2O：3.204kg/6672。

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简介：长久以来，国内学界一直混淆了问题与主义之争的性质，把胡适定义在反马克思主义的阵列里。厘清问题与主义之争的实质，对指导建设中国特色社会主义社会有着重要的价值和意义。

简介：对传统问题在西方和中国的含义作了探讨。认为在中国，传统问题讨论的关键是对传统本身缺乏了解，对传统缺乏本体论研究。初步指出传统的两个基本的本体论特征即主体依赖性和客观性及其统一。

简介：一、高校发展中的经费矛盾与困难1．就高校的整体层面而言；（1）办学理念不够明确导致办学效益不高。学校在办学中存在随行就市，趋同化严重，缺乏特色；发展目标定位不切实际；过分追求数量的发展，规模膨胀过快，轻视规划，忽略管理等问题。这些问题导致高校投入重复浪费，只讲扩张，不讲效益，因而导致办学效益不高。（2）经费投入增加的总量与发展规模不相适应。高等教育的投入总量上有较大增加，但还远远跟不上在校生人数的增长。尤其是，高校扩招在很大程度上是依赖于贷款、收费、后勤社会化改革、学校挖潜完成的，现在已暴露出许多矛盾，不少高校不堪重负。

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简介：介绍利用牛顿—莱布尼兹公式,求一些瑕积分的新方法及理论说明。

简介：马加爵案件再次引起人们对刑事悬赏问题的关注,我国尚没有关于刑事悬赏的专门法律规定,理论界的探讨也多限于民事悬赏广告,我国刑事悬赏仍然体现了群众路线,在法律性质上属于单独法律行为,悬赏人只能是侦查机关,而赏金的给付应区别对待.

简介：<正>1979年以来,我国农村经济体制进行了根本改革,农民有了经营自主权,国家又较大幅度地提高了农产品的收购价格,加上长期以来在农业基本建设中形成的物质技术基础充分发挥了作用,农村经济出现了前所未有的繁荣景象。特别是粮食生产,从1979年到1984年,仅仅六年时间就由3000亿公斤猛增到4073.1亿公斤,每年以5％的速度增长,以至于1984年下半年出现了农民“卖粮难”的现象。1985年以后的农业形势急转直下,出现了“滑坡”现象,特别是进入1987年,我国农产品普遍短缺,“买粮难”的呼声四起,农副产品的市场供应日趋紧张,农产品的严重短缺,形响了我国的经济稳定,改革的深入发展和人民生活水平的进一步提高。出现这种现象的原因在哪里?

简介：这是一条1．8公里的路。它起自有几万人居住的新兴社区，终至地铁和城市快速公交以及其它车站的立汤路上，路两侧都是小区里高低林立的住宅。在全民健身热的当下，1．8公里应当是步行的绝佳选择。尽管路两旁是各自3米的步行道，却很少有人选择从家走到车站。从小区途径车站再驶进城里的各路公交车蜿蜒蛇行于小区内并逐站停靠，在高峰时段，这1.8公里的距离它要逶迤30分钟以上并常常没谱儿。因为这路上拥着太多的私家车。

简介：学前儿童心理健康与否，将会对他们的认知、情感、个性、道德及社会适应能力等方面的发展产生极其深刻的，有时甚至是难以逆转的影响。本文通过剖析家庭和社会方面的因素来阐述幼儿心理问题形成的根源，并探讨一些针对性的解决办法。

简介：当下，与“环境”并立的词汇非“生态”与“资源”莫属。但是要谈“环境问题”，必是与“可吸入颗粒物”、“固体废弃物”、“噪声”、“光污染”、“电磁辐射”为伍。

简介：在社会治理体系的多维图谱中,思想政治教育不可或缺。优化思想政治教育参与社会治理的方式,增强思想政治教育参与社会治理的时、度、效,使之成为我国社会治理的软实力和巧实力,需要做到：调节机警度,增强工作预见性;优化情绪管理,培育良好的社会心态;调动更多资源,由小循环到大格局;培育现代国民,在参与治理中实现公民成长。

简介：通过分析在“互联网＋”下企业人力资源拥有值、员工实际工作与有效工作时间、累计工作量、素质能力指数等，以人力资源利用效率最大和企业综合利润最大为目标建立优化模型，以洛阳市某小型传统企业为例，建立与该企业相适应的优化模型，运用1ingo软件求解最优结果，得出基于“互联网十”下该企业人力资源的优化配置，对现有人员情况进行调整，让企业在竞争中占据领先地位，获取最大利益。

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简介：本文以几所高校近千名大学生的学习心理调查为基础,解析大学生学习动力系统的主要特征和影响其有效发挥作用的因素,并据此从学校管理、教师及学生自我等几方面出发,对大学生学习动力系统的优化提出了几点拙见.