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  • 简介:在AOMDV协议实现节点独立路径的基础上,提出一种分布式获取分集路径的优化方案AOMDV-PD。AOMDV-PD协议引入相关因子的概念,在路由回复过程中获取物理上尽可能分离的路径集,以降低并行传输时的相互干扰。NS仿真结果显示,该优化方案能够在基本不增加路由开销的同时明显地提高分组发送成功率,缩短端到端的延迟。

  • 标签: 移动自组网 AOMDV 分布式 相关因子
  • 简介:《考试大纲》特别指出:数学是一门思维科学,是培养理性思维的重要载体,通过空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表达、运算推理、演绎证明和模式构建等诸方面,对客观事物中的数量关系和数学模式作出思考和判断.

  • 标签: 数学思想 思维策略 优化 思维科学 考试大纲 理性思维
  • 简介:目前,高校学生评教存在评价指标体系设计不科学、学生评教程序欠合理、评教结果集体高分现象严重,区分度不明显、评教结果分析不够专业等问题。针对上述问题,结合我校评教体系存在的问题及原因,分析了国内外学生评教体系评价模式,总结出我校拟采用"多元指标+建议"评价模式开展评教工作,并遵循"以学生为中心"及"少而精"两个原则,设计出我校学生评教的具体评价指标。

  • 标签: 高等学校 学生评教 评价体系
  • 简介:针对复杂结构仿真中有限元仿真精度及效率不高的问题,提出采用高阶响应面方法进行建模及优化,并用桥梁模型来验证。选取合适参数,采用试验设计获取响应样本点,基于数理统计的逐步回归法对各自变量进行显著性分析,筛选对目标响应函数显著度高的自变量,再应用最小二乘法拟合各自变量的系数,得到三阶多项式响应面模型,用多目标优化算法进行优化。对比修正前后模态频率,结果表明应用响应面方法能得到简单而高精度的结构模型,从而验证了高阶响应面方法在建模及模型优化中的有效性。

  • 标签: 响应面方法 高阶 建模 优化
  • 简介:分析化学实验课是化工专业的必修课,其传统教学模式越来越难以达到其教学目的.本文介绍了我校在教学改革实践中,从优化课程结构,精选实验内容,改进教学方法,严格考核制度等方面优化分析化学实验课教学模式所进行的有益尝试.

  • 标签: 优化 分析化学 实验 教学模式 尝试
  • 简介:2001年1月10日,江泽民同志在全国宣传部长会议上第一次强调提出:“要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国”。“以德治国”是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体对治国方略的重大提升,是在科学总结国内外治国经验的基础上做出的科学论断,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的重

  • 标签: 以德治国 高校 德育 学生 主动性 现代信息技术
  • 简介:摘要教师从事教育工作,传授学生知识与学习的技能,最主要的途径和形式就是课堂教学。课堂心理气氛是课堂教学心理效应的总体反映,是影响教学过程的一个重要因素。教师教学心理的培养关系教师的职业发展、教学水平的提高,甚至是教育事业的进步。认同教育心理的培养,适应教育心理的培养和研究教育心理的培养是一个教师走向成功的必经之路。

  • 标签: 课堂心理气氛 教学心理 教学环境
  • 简介:本文结合宁波大学人事制度改革的实践,围绕师资队伍建设,阐述了地方高校在岗位聘任中的举措,分析了目前在岗位聘任中存在的矛盾以及面临的困惑,并提出了进一步深化人事制度改革、优化师资队伍结构的一些想法。

  • 标签: 岗位 地方高校 师资队伍
  • 简介:作者认为教育资源短缺是约束中国高等教育发展的要因,优化教育资源配置的关键是明晰和保护教育产权.文章在陈述教育资源状况的基础上,认为在提高高等教育资源增量的渠道中潜力最大的是企业和民间资本投入,分析了资本市场与高等教育'联姻'的内在动机、教育产权成为教育资源合理配置的'瓶颈'的原因,并就如何完善立法、保护教育产权和优化教育资源配置等问题提出了自己的见解.

  • 标签: 教育产权 优化教育 高等教育资源 中国高等教育 问题提出 “联姻”
  • 简介:摘要初中英语语法教学一直是一线教师的一块心病,重视还是轻视是我们迷惑的。随着新课标改革的不断深入,笔者在教学中不停的思考,个人认为对于语法的教学,教师要成竹在胸,用巧方法教大语法。

  • 标签: 语法 语境 兴趣 境界
  • 简介:“视觉文化时代”的新开启,对教学方法提出了更高的要求,美术教学应善于将信息技术与小学美术教学整合并使之优化,与传统的教学方法相比,整合与优化能激发学生强烈欣赏美、创造美的学习兴趣,培养学生主动动手创造美的能力。从而提升美术教学效果。引导学生大胆创作,从而提高表现美、创造美。

  • 标签: 信息技术 美术教学 优化整合
  • 简介:有效的开题讨论、精彩的探究话题讨论、引发思考的深层话题讨论和延伸话题的巩固讨论活动能激发学生的学习热情和兴趣。因此,在高中英语教学过程中,教师要积极探索每单元的讨论话题等,为学生搭建更多自主交流的平台,使他们想说、能说和会说,实现快乐、有效学习。

  • 标签: 小组讨论 创设原则 实例 建议
  • 简介:本文从数学教育改革的最新走向及我校的基本情况出发,阐述分析我校实施数学素质教育的必要性及其实现的基本途径:优化数学课堂教学。

  • 标签: 数学 素质教育 课堂教学
  • 简介:《新课程标准》提出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这一理念的提出顺应了现代社会知识爆炸的要求,是构建学习型社会的需要,是竞争与合作的大背景的需要,也是个体实现可持续的自我发展的需要。

  • 标签: 课堂教学 高效 方法
  • 简介:摘要探索运用远程教育资源辅助作文教学,主要通过(1)创设情景,激发兴趣,让学生想写;(2)教会观察,解决难点,让学生会写;(3)教给方法,巧搭框架,让学生装乐改;(4)协作学习,互评互议,让学生善改。改变农村小学中年级学生怕写作文的老大难问题,提高他们自主作文的能力。

  • 标签: 远程教育资源 优化 作文教学
  • 简介:摘要在高科技不断发展创新的今天,充分运用多媒体电教为学生提供多样化的教学内容和丰富的教学手段,已成为当今高科技条件下课堂教学的重要环节。随着新课改的不断深入,语文教学更注重全面提高学生的语文素养,而多媒体电教适度适时的运用,对实现新理念下学生的培育目标具有举足轻重的作用。

  • 标签: 多媒体 兴趣 创新素质
  • 简介:为了研究车身焊点的焊接工艺,文中将双向渐进结构拓扑(BESO)优化应用于焊点布置的设计,有效改善乘用车车身的共振问题。首先,介绍了双向渐进结构拓扑(BESO)优化技术变革,然后建立了基于BESO的拓扑优化模型,最后针对白车身结构进行分区优化,并结合数值模拟与试验结合,有效地探讨了优化前后对车身振动模态的影响。

  • 标签: 焊点布置BESO 试验模态分析 拓扑优化 白车身
  • 作者: 王丹(定兴县第三中学河北定兴072650)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第7期
  • 机构:在教学中,我们使用多媒体网络,可以给学生提供形式生动活泼、内容丰富、信息量大、具有交互功能的学习资源。就语文教学而言,语文教学肩负着培养学生的多种能力、提高学生的文化品位、审美情趣、发展学生的健康个性、形成健全人格的重任。因此,语文教师应努力掌握和应用现代教育技术,充分利用现代化的教学设备,提高教学质量和效率,促进学生的全面提高和发展。
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  • 简介:多目标进化算法通过将实际实践问题转向目标函数转化的方法,并将随机化的定向搜索机制应用其中,提高了算法的适应性。NSGA首先对多目标群体逐层进行分类,其次将分类结果按照非劣关系进行排序,最后引入共享函数法建立数学模型。由此建立的数学模型,不仅可以做出最优方案选择,还可以进一步做出合理的决策.

  • 标签: 非劣分类遗传算法 算法原理 多目标优化问题