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《未来教育家》2016年12月第12期目录

作者：
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2016-12-22
出处：《未来教育家》 2016年第12期

简介：
标签：

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宋代科举考试三年周期形成考论

作者：徐晓楠
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2017-05-15
出处：《中国考试》 2017年第5期

简介：宋代前期,科举考试时间变动不一,至英宗治平三年,最终确定为三年一贡举,并为元、明、清三代所沿袭。宋代科举考试三年一周期的规律是由多方面因素共同造成的,包括考生的成本、政府的成本以及国家整体政治生活的考虑等。科举考试三年周期的形成使得天下读书人进入一种规律化的生活,同时也简化了政府对于科举考试的管理。
标签：科举考试选官制度考试制度

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地方高校转型期教师专业生态化发展的思考

作者：曹东波
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2016-03-13
出处：《中国校外教育》 2016年第3期

简介：教师是高校可持续发展的重要因素。专业生态化发展是教师不断超越自我,实现自我的过程,是教师作为主体自觉、能动、可持续的职业角色的建构过程。面对地方高校向应用型转变期这一改革洪流,如何实现高校教师的专业生态化发展,值得每一位教育工作者的深入思考。
标签：高校转型期生态化发展专业发展

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2008年第11期《想找一个这样的男孩》获奖名单

作者：
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2008-12-22
出处：《课外阅读》 2008年第19期

简介：
标签：想找找男孩男孩获奖

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浅谈语言发展关键期对于幼儿语言能力发展的重要性

作者：苏艺芳
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2020-09-09
出处：《教学与研究》 2020年第8期
机构：华安县实验幼儿园福建华安 363800

简介：【摘要】语言是幼儿进行社会交往及表达内心自我的重要工具，学前前阶段是幼儿口头语言发展的关键时期，抓住语言发展的关键期，通过日常生活渗透及教学活动的组织，促进语言的学习和发展，从而推动个体认知能力的快速提高，促进其社会性交往的发展。
标签：语言年龄特征关键期全面提高

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异步教学育得夕阳红——喜庆《异步教学研究》出刊100期

作者：刘光明
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2002-02-12
出处：《异步教学研究》 2002年第2期

简介：
标签：《异步教学研究》异步教学中学教学教学改革教育思想教育质量

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《课外阅读》头脑风暴第九期“奶酪与面包”获奖者名单:

作者：
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2003-01-11
出处：《课外阅读》 2003年第1期

简介：
标签：课外阅读高级中学头脑风暴面包奶酪江苏省

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力求知识与能力相统一——第3期文综练习题政治部分点评

作者：梁侠
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2006-04-14
出处：《中国考试：下半月》 2006年第4期

简介：《中国考试》第3期“文综”练习题中的政治试题坚持了三贴近原则，也坚持了知识与能力的统一。试题既反映了社会现实生活中的重大问题。也贴近了中学生的实际；同时做到了基础知识和能力的有机结合，对引导学生正确把握复习的方向和方法做了很好的提示。
标签：基础知识练习题政治部分能力相统一政治试题

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实施教师培训战略建设高素质的师资队伍——在西宁市教师继续教育第一期培训班开学典礼上的讲话

作者：杜淑品
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2000-03-13
出处：《西宁教研》 2000年第3期

简介：
标签：西宁市教师素质继续教育师资队伍建设教育改革素质教育

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教师继续教育关系到西部大开发西宁大发展——在西宁市教师继续教育第一期培训班开学典礼上的讲话

作者：鲍义志
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2000-03-13
出处：《西宁教研》 2000年第3期

简介：
标签：西宁市教师继续教育教育资源素质教育教育观念

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