简介：思想政治教育是新形势下党和国家对成人教育提出的更高要求,也是实现我国现代化建设、培养高素质技能人才的必然要求。成人学生的思想道德和文化素质,对他们树立正确的世界观、人生观、价值观至关重要。当前,我国面临的新情况、新形势、新的改革需求,都对我国成人教育中的思想政治教育提出了更高标准。成人教育需要增强创新意识,高度重视思想政治教育,发挥其重要作用,让每一位学生在思想上、价值取向上、技能水平上,都符合国家和社会需求,成为真正的有用人才。

简介：摘要由应试教育向素质教育的转轨已成为中小学教学改革的主旋律，关于中小学素质教育的理论探讨、实践探索已引起了全社会的热切关注。本文拟从化学教学实际出发，对化学教学过程中素质教育的实施作一探讨。

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简介：摘要：民族的发展与进步离不开创新创造发展，小学教育应紧跟时代发展步伐，为未来社会发展输入更多具有创造精神与创新能力的复合型人才。美术作为一门艺术类学科，对于促进人们思维发散，培养想象力与创造力，强化审美熏陶等等都有积极意义。在多姿多彩的美术课堂上，通过动脑思考、动手操作，学生拿起画笔，展开联想与想象，创造精彩的世界。鉴于教育改革发展方向，把握美术学科特征，在小学美术课堂培养学生创造力非常重要。

简介：摘要合作学习模式的关键在于它通过创建学习小组形成基本的教学形式，再通过小组之间与小组内部的互动来促进学生获得更好的学习效果，从而实现预设的教学目标。这一教学模式在教学实践中取得了良好的成绩，受到了教师和学生的一致好评，那么，在初中数学的教学中应如何应用这一教学模式呢？

简介：摘要师生的教学活动大部分是在课堂上完成的，因此如何有效利用课堂时间提高教学效率是教师必须面对的问题。文章从教师的人格魅力、课前导言、语言魅力、多媒体手段、结合时政、启发思维、直观教学等方面论述了地理课堂兴趣教学，以达到提高教学质量的目的。

简介：摘要在我国教育事业快速发展的形势下，素质教育受到了越来越多人的重视。当前情况下，在初中音乐教学中，钢琴成为了一个必不可少的乐器。在初中音乐歌唱教学中，钢琴伴奏有着非常重要的作用，它能够增强音乐歌唱教学的有效性，从而促进学生的全面发展。因此，在初中音乐歌唱教学中，音乐教师一定要重视钢琴伴奏的重要性，并积极地将它运用到教学中去。本文也重点分析了钢琴伴奏在初中音乐歌唱教学中的作用，希望能够为相关的教学工作者提供参考意见。

简介：摘要任务型语言教学就把语言学习和语言运用有机地结合起来，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，学习和使用英语，从而培养学生的综合语言运用能力。

简介：摘要 ：随着社会的飞速发展，社会和家庭对于教育的重视程度越来越高。教育也在顺应时代改革发展不断创新，不断的推进素质化教育模式，在保证学生学习科学文化知识的同时，更加关注学生在道德品质和思想观念上的全面发展。对于初中阶段的学生来说，是正确的世界观、人生观、价值观形成的关键时期。作为班主任，在尊重学生个性发展的同时，要更加关注对于学生的德育教育，积极引导、多做思想工作，帮助学生在完成学业的基础上，成为全面的高素质的人才。本文简要分析在初中阶段，班主任要重视学生德育教育与心理沟通的重要意义，以及具体的工作策略。希望班主任在德育工作中有所帮助，为社会培养出更优秀的栋梁之才。

简介：摘要随着新课改的提出，语文课堂教学发生了很大的变化，课外阅读教学是小学语文教学中较为关键的一部分。这几年来，随着科学技术的发展和时代的不断进步，我国的教育事业也随之实行了改革和创新，以寻求与时代相符合的教育模式来满足当下小学生的学习要求。由此新课标对小学语文作文教学也提出了更高的要求，需要语文课外阅读教学能够在内容上进行合理的设计，争取符合我国小学生的特点。因此，本文就课外阅读在小学语文作文中的重要性进行了分析与探索。

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简介：摘要小学生在美术课堂中经常表现出不善思考、缺乏想象力、作品表现形式单一、形象呆板等现状，为此，以小学美术课程为载体，培养小学生的创新性思维和创新能力显得尤为重要。深入探究小学美术教育对于提高学生创新思维能力的积极意义，并提出创造良好氛围，培养小学美术教育中学生创新思维能力的策略。

简介：摘要英语教学过程中对教材的一个争论就是这套教材到底适不适合学校的学生？部分教师认为这套教材具有强烈的时代感，知识内容切合学生的英语学习需要---口语交际形式多样，内容丰富，符合当前英语习惯的纯正英语。教师在教学进度上根本达不到新课标的要求。

简介：学生以主体身份参与教学问题是近年来国内外教学研究领域中的一个热点问题。如何正确认识学生主体参与教学的价值以及如何培养学生的创新思维和独立思考能力？这就要求在英语教学中更新教育观念实施以创新为核心的教学思路。

简介：摘要小学藏语文是各科学习的基础，一直以来，人们想方设法提高小学语文学习的有效性，提高学生的语文素养。合作学习成为一种新的学习方式和教学方法。从合作学习实践中，我们充分认识到合作学习在小学语文课堂上的高效性和优越性。

简介：摘要教学是实施课程标准的语主渠道如何把课程标准所体现的新的教育理论新的教学策略转化为教师的教学行为，转化为实际的教学效果，使学生真有所获，确有所得，这是教学建议应有回答的问题。

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简介：摘要：小学生正处于阅读积累与作文起步的关键期，他们的写作灵感与写作素材往往来自于日常阅读活动。因此想要激活思维品质，培养良好的学习习惯，强化语文综合素养，必须要将阅读与写作有机结合。而根据新课程标准的要求，在结合课外阅读的基础上，必须高度重视课外阅读，在教学目标中明确提出要“丰富语言积累”。本文从课外阅读视角出发，探讨课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用策略，期望通过指导课外阅读，促进小学生读写能力的同步发展。

简介：摘要：情境教学方法就是教师有意识的、有目的的创造各种情境，来进行促进高中生去探索求解、以及去质疑问难。数学的教学就是成为问题的载体，学生抓住课堂上教师的数学教学思维中这个“魂”，也就抓住了课堂上整节课教学的根本。教师在教学课堂中创建情境来进行教学，会使高中生在乐趣中学习数学知识。