简介：核心阅读：提高组织工作科学化水平，必须遵循科学的方法论。组织工作科学化，要求我们与时俱进，不断创新工作方法。学习运用量化分析方法，做定量的精确化研究，把定性分析建立在定量的基础上，可以使组织工作更客观，符合科学化的要求。这一方法的广泛运用，为组织工作科学化插上了翅膀；开展组织工作满意度民意调查是运用量化分析方法最为成功的实践。运用量化分析方法更要讲求科学，并在实践中不断完善。

简介：生态系统是人类生存的依托条件,生态补偿量化是构建区域生态补偿机制的关键。本文以青海三江源国家生态保护综合试验区为研究对象,在＂3S＂技术的支持下,提出以社区为基本空间单位,以生态健康划分补偿等级,在生态系统服务功能价值和区域景观价值的基础上,构建适合三江源国家综合试验区实际状况的上下限动态补偿标准,将为青海三江源国家生态保护综合试验区生态文明建设和生态补偿的量化提供科学依据。

简介：摘要：成长银行德育量化体系在国内教育界已不是新鲜事物了。丰富多彩的管理办法充分的展现了广大班主任老师们的积极与热情，彰显了为教育事业出谋划策群策群力的集体智慧。在学习了早期班主任老师有关成长银行、德育银行、或者美德银行等量化管理制度的教育期刊和论文后受到启发，尝试去探讨这些效仿银行储蓄的教育体系如何能够更好的运行，以及这些量化制度在中学生发展过程中所起到的实际作用。本文从教育学、心理学角度，浅析成长银行体制的运行原理和实质作用。望抛砖以引玉，与同仁共勉。

简介：摘要：随着旅游业的快速发展，旅游资源的承载力与可持续利用问题日益凸显。本文旨在通过对旅游资源承载力的量化分析，探讨旅游资源的可持续利用策略。文章首先概述了旅游资源承载力的概念及研究意义，随后介绍了量化分析的方法与数据来源，接着对量化分析结果进行了详细解读，并提出了相应的可持续利用建议。最后，总结了研究的主要结论，并指出了未来研究的方向。

简介：[摘要]目的：通过制定量化活动护理方案并实施，探讨临床护理对胃癌患者康复效果、远期生活质量的影响。方法：从2022.1-2023.12期间中抽选96例接受胃癌根治术治疗的胃癌患者进行研究分析，利用系统抽样的方法将患者区分为对照组和观察组。对照组使用常规护理模式干预，观察组使用量化活动方案护理干预，对二组胃肠功能康复效果、生活质量、临床指标及并发症进行比对。结果：临床指标方面，观察组的拔除导管、下床活动时间及住院天数均少于对照组，差异明显，P＜0.05；胃肠功能康复效果，观察组的肠鸣音、排便、排气、饮食恢复时间均少于对照组，差异明显，P＜0.05；生活质量对比，观察组患者明显呈现出更高的水平。差异显著，P＜0.05；在并发症发生率方面，观察组的数据同样低于另一组，这一差异也具有统计学意义，P＜0.05。结论：实施量化活动方案干预能提升胃癌患者身体的康复效果，提高术后生活质量，减少并发症，临床效果显著。

简介：目前,大学生学术失范现象屡有发生,对当代大学生进行科学道德及学术规范教育已经刻不容缓。构建大学生科学道德量化评价体系,对大学生的科学行为进行具体量化以推进学术规范教育发展具有较强指导意义。本文从大学生科学道德现状、构建大学生科学道德量化评价体系的意义、研究方法及实践运用方面进行探讨。

简介：摘要词汇学习是初中英语学习的关键。丰富学生的词汇量，使其具备词汇运用能力是初中英语词汇教学的根本目的。本文从教学实践出发，分析初中英语词汇教学中存在的几个误区，并提出了相应的对策，以促进初中英语词汇教学的有效开展，夯实英语学习的基础。

简介：借助Antconc文本分析工具和微型平行语料库,探讨中英文专利摘要在衔接层面的差异.研究表明,在语义层面,中文专利摘要文献的连贯和衔接更为灵活,而英文摘要较为严格和规范.同时指出译者在翻译时既需要对原始信息中一些语言因素进行剥离,又需要注入新的语言信息.

简介：

简介：摘要： 班级作为学校教育教学管理工作最基层的单位，对学校教学质量提升以及教育教学管理起着直接影响。因此，在班级体里实行“班级德育量化考核”制度，可以培养学生“自我管理、自我服务、自律自强、自尊自爱”等意识和精神，促进学生优秀品质和健全人格的形成，同时也促进了班级科学化和规范化管理，增强学生竞争意识和班集体荣誉意识、团队合作意识，全面提高和促进班级凝聚力，最终形成良好的班风学风，促进学生的全面发展。

简介：摘 要： 为了规范学生党员发展对象推荐流程，结合新形势下发展党员的具体要求，建立学生党员发展对象推荐与量化指标评分相结合的管理制度。运用层次分析法对发展对象的学习能力、党性观念、健康能力、科研竞赛以及奉献精神和附加项目 6 项一级指标、 9 项二级指标进行了权重求解并进行了一致性检验。通过民主推荐、公开答辩等“ 六 三一”模式与量化指标评分有机结合，构建多维度推荐考察体系，提升学生党员发展质量。

简介：摘要被量化的视觉图像作为把握世界的方式——图像与哲学、自然科学具有同等的意义，区别仅仅是方式的不同而已。数学家用数学的眼光看世界，把世界的一切事物看成是数字的关系，或反过来说数学家把世界的本质看成是数字。而艺术家则用艺术的眼光看世界，把世界看成是具体的甚至是可以触摸的形象。我们很难说到底哪一种方式才是最全面和最科学的。

简介：从高职公共英语课程的评估现状及教学改革情况出发,在形成性评估理论指导下,研究分析合理构建高职公共英语课程形成性评估量化体系的几个要素,并详细介绍在高职公共英语课程教学实践中应用并总结出的一套行之有效的形成性评估量化体系.

简介：现阶段循环经济立法应当分为国家的政策性立法和地方具有可操作性的强制性立法两个层次。将《循环经济促进法》中相关措施具体化、标准化，从而使之更具有可操作性是深化循环经济立法的主要目标。可通过建立符合地方实际情况的循环名录制度、建立相应的循环经济评价考核体系、制定农业循环经济的具体措施等方法深化循环经济立法。

简介：

简介：虚拟漫游系统为数字化工厂的厂房布局、设备结构、工艺流程仿真验证和优化提供了平台。但大型数字化工厂由于模型数量众多和工艺流程复杂,对计算机硬件提出了很高的要求。本文在构建数字化虚拟漫游平台中,根据模型的特点提出了相应的轻量化技术,该技术有效地降低了虚拟漫游平台对计算机资源的消耗,提高数字化工厂规划的质量和效率,降低工厂布局规划成本。

简介：本研究是在国内首次对当代大学生通过爱情量表进行浪漫爱情观的调查,并对调查结果采用主成分因子分析法进行分析。当代大学生的浪漫爱情观可以概括为以下几个主因子:"激情"、"潜在影响"、"唯一"、"神秘感"、"抗阻力",其中"潜在影响"为反向因子。基于量化结果,本研究将结果与同一量表在上海、成都未婚适龄青年中调查的结果进行了对比,发现当代大学生浪漫爱情观具有鲜明的特点。他们认为浪漫的爱情应该是充满"激情"而且是"唯一"的,而其实际所持爱情态度中非常认可爱情的"唯一"性却对"激情"不太重视。在选择恋爱对象时,他们也会考虑恋爱对未来发展的潜在影响,但并不看重恋爱对象当前的物质条件。

简介：评估维度是评估指标体系构建的基础及前提，是评估结果应用的重要依据，对整个评估活动的开展有着重要的作用。目前评估维度多基于专家法等以定性分析为主进行确立。该类方法及过程虽然易于接受，但定性分析的成分较多，评估维度之间相互关联且不稳定，进而导致评估指标体系不稳定、评估结果应用不理想。该文以基础教育信息化绩效评估维度为例，试图利用探索性因子分析的方法进行评估维度的量化研究。研究结果表明，利用该方法确立的评估维度更加稳定且独立，同时依据各维度对整体评估的贡献率，可以科学地指导评估指标体系的构建及评估结果的应用。

简介：摘要：新形势下，学生的养成教育应当符合社会发展的要求，同时，学生管理工作也应当适用于当今社会，为了完成素质教育的目标，教师应当建立量化评价体系，对学生的综合素质进行具体评价。素质教育是小学院校的办学方向，让学生在进行文化知识的学习时，也可以同步地提升小学生的整体素质，这是教育教学中较大的变革。社会竞争的愈发激烈，使得提高学生综合能力成为教育中的重难点，因此，应当建立能够真实反映学生综合素质的相应评价体系，在学生养成教育的同时，实现学生的全方位发展。

简介：STEM教育是当今最具基础性、综合性、创造性和经济性的教育，是各国教育竞争力、改革力和发展力的劲爆点。国外STEM教育研究已产生了一些具有理论和实践价值的成果。国内对于STEM教育研究仍处于萌芽期，通过探讨国外STEM教育的发展现状和研究热点以及未来的发展趋势，为我国高起点研究和发展STEM教育提供可资借鉴的经验和蓝本。基于ERIC数据库，该文对国外近10年有关STEMEducation的相关文献进行量化分析。通过对高频关键词的共现分析、因子分析、聚类分析、多维尺度分析，发现STEM教育研究的热点主题是STEM教育相关理论、STEM教育研究方法运用、STEM教育学校变革、STEM教育课程连贯性、STEM教育代表性不足的群体等。未来的STEM教育研究将聚焦课程整合一体化、学校伙伴化、对象低龄化和评价多面化。