简介：

简介：摘要作文是小学语文教学中的主要模块之一，加强作文指导，有利于提高学生语言表达的能力，还可以提高学生的语文综合素养。在传统作文教学中，教师在讲解完作文题目后，学生往往都会陷入冥思苦想的状态，但学生作文通常都会局限于愉快表面，很少会对复杂层面做出深入思考，进而导致文章素材、语言运用千篇一律，脱离实际生活，难以将自身思想情感充分表达出来，也不利于学生语文综合素养的进一步提升。

简介：摘要新课程应该激发学生化学学习兴趣，使学生乐于探究物质变化的奥秘。目前越来越多的化学教育工作者开始研究如何让学生“乐在课堂”，如何让学生积极参与课堂活动主动获取知识，作者结合教育实践阐述游戏教学法在课堂中的应用。

简介：拓宽·挖深·提高──谈高三历史复习教学法王青春从上面所举的例子可以看出，某一部分知识只是用来侧重于某一能力的培养，并不是说这部分知识只能用来培养一种能力，如“分析”中也包含概括、归纳和文字表达能力。当一个单元的复习结束时，还需要引导学生进行单元总结，...

简介：【摘要】高考命题方式正进行着大改革 ,一个体现在阅读速度的提高 ,一个体现在阅读题量的增加 ,这要求学生要 “ 读得快”

简介：辩论教学法在语文教学改革中作用极大。运用辩论教学法，有利于培养学生的能力，有利于发挥学生的主体地位，这些都将拓宽语文教学改革的思路。

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简介：摘要：我们中职学校的学生正处于人生成长过程中的“拔节孕穗期”，他们的思想状况、理想信念、道德观念、价值取向等，不仅直接关系到未来产业前线的素质，而且关系到民族和国家发展的未来。中职英语课程的目标是培养德智体美劳全面发展的的高素质劳动者和技术技能人才。下面笔者结合自身一直从事中职英语教学的经验，就如何拓宽思路在中职英语教学中进行德育教育，谈几点自己的体会。

简介：创造性地使用教材是用老教材体现新理念的基本点,其内容包括如何创造性地使用课本习题,实现教习题到用习题的转变。在实践中,我们以教材习题为载体,结合本地区本班学生的实际,灵活有效地处理教材习题,拓宽学生训练和发展的空间。

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简介：摘要知识来源于生活，生活离不开知识，地理课程的生活化特征尤为明显。所以高中地理教师要有意识的构建生活化的地理教学，应用更多生活化的地理教学策略，这样才能帮助学生实现地理学习与现实生活的紧密联系，促进高中地理教学质量的不断改进。本文结合高中地理教学的实践，重点就高中地理课程的生活化教学策略进行探讨，希望对地理课程的生活化教学能够有所借鉴。

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简介：摘 要：高中政治教学，是通过课本理论知识结合相关案例分析，对学生进行思想品德教育。高中生是思想转变的重要时期，因此，良好的政治课教学对他们有很大帮助。传统的政治教学中，在教学资源的利用上存在很大的不足，随着社会科技的不断发展与进步，网络资源在高中政治教学中的应用势在必行。本文从高中政治教学网络资源应用分析，发现在网络资源应用中存在的问题，然后针对问题提出利用网络资源，有效拓宽高中政治教育广度的策略，为今后高中生的全面健康发展奠定基础。

简介：随着高等教育大众化的发展,解决大学毕业生就业问题必须要进一步拓宽思路,方能对这个问题有更加胸有成竹的解决办法.

简介：摘要：数学学习是锻炼个体思维能力的直接途径，通过数学学习和反思，可有效锻炼学生的思维能力，因此，在数学教学中，教师需要深刻认识到培育学生数学思维能力的重要意义，创新育人模式。本文分析了数学思维能力的内涵和培养价值，探讨拓宽小学生数学思维能力的具体方法。

简介：摘要：早在十年年，党的十六届六中全会就提出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，明确了构建社会主义和谐社会的遵循原则，在层层落实之下，激发了各基层单位“构建区域和谐，助力国家和谐”的积极态度。同样对于技工院校而言，各班级也充分发挥教育功能，领会党中央的思想内涵，以构建社会主义和谐社会的原则为指导，形成了以“以人为本、科学发展、改革创新”为核心的鼓励自我教育、塑造向上氛围、进行实践探索的和谐班级构建规划。本文将从思政教育对于构建和谐班级的作用出发，浅谈几点相关的策略。

简介：摘要:双减政策以及新课程改革理念的提出，对小学语文课程教学有着极为明显的影响，尤其是对小学低段教学等各项工作的开展，对于小学语文低年段的学生而言，拓宽学生的视野，就需要让学生阅读类型丰富的作品，而这些作品之中会涉及到许多的生字，生词等，这些是学生阅读过程之中的障碍，对于这些障碍，小学语文教师认为需要明确学生的学习情况，提出小学语文低段教学的方案，为今后拓宽学生的识字途径提供合理化的依据。

简介：摘要：在当前社会环境下，青年教师作为教育事业的新生力量，他们的成长与发展对于整个教育事业的发展具有举足轻重的作用。为了更好地培养和选拔青年教师，我们需要从多方面入手，拓宽他们的成长通道，同时也要注重骨干成员的发展根基，从而为教育事业的可持续发展提供源源不断的人才支持。

简介：　　摘 要：随着教育制度改革的深入，小学语文教学面临新的要求和挑战。小学语文教师任重而道远，需要付出更多的努力提高教学质量。传统教学比较重视课堂教学，对语文课外活动的作用了解不深，这往往是忽视小学生性格特点和心理发展规律的表现，不利于学生学习兴趣的提高。现代教育提倡利用开展课外活动提高语文教学质量。

简介：许多教师都有这样的感慨：辛辛苦苦教了很长时间，学生在家过一个假期，甚至一个双休日，正面教育可能就被负面因素抵消了。可见，学生没有建立起真正的道德认知，没有实现由知到行的转化。《思想品德课程标准》要求教师引导学生课内外相结合，在实际生活中学做负责任的公民，过积极健康的生活。为此，我们要拓宽育人渠道，努力使学生的道德品质、思维方式、心理素质都得到有效提升。