简介：摘要“千古文章意为高”，立意乃文章精魂，须在写作教学中加以重视。可通过关注热点、培养思维、阅读积累等方面努力拓宽自己的视野，提升文章的立意，超越平庸，让文章彰显“大气”。

简介：人无德不立.国无德不兴。立德树人是教育的根本任务,德育工作是学校的根本性工作。如何开辟针对性和实效性强.又符合青少年身心发展特点的德育途径.使学生形成良好的思想品德、行为习惯和健全的人格?这是基层教育工作者始终在积极探索的课题。

简介：在教育过程中，若不及时总结反思，也就无法获得经验，从而完善细节。要经常抬起头来看看前面的路，看看走过的路。对过去的自己进行一次认真的评价，在已有的基础上提出更高的工作目标，调整后面发展的路径，寻找新的方向，让自己的专业发展之路越走越宽、越走越远。

简介：摘要识字是阅读和习作的基础。阅读必须要有一定的识字量方可进行，习作更是如此。识字量的多少、速度的快慢、方法的优劣，直接关系到读写（特别是阅读）开始的早晚和阅读能力的强弱。

简介：摘要小学语文老师的职责是帮助学生不断提升学生核心素养，不断成长。培养学生的阅读习惯，是对学生核心素养培养的关键之一，扩展课外阅读，开阔学生的视野对学生有很大帮助，教师应正确引导学生在培养阅读的同时，增加阅读量，以此来培养学生的学习阅读习惯，全面地提升学生语文核心素养。

简介：提高小学生的写作能力是语文教学中的重要任务,但同时也是小学语文教学的一个'硬骨头'。如何啃下这个'硬骨头',笔者尝试着从游戏—激发创作的欲望;积累—丰富写作的内涵;经典—拓宽写作的领域三个方面入手,让作文教学充满活力。

简介：

简介：摘要高中体育课教学得加强学生体育意识的培养，激发学生体育锻炼的兴趣，练就本领，充分发挥学生学习的主观能动性，提高学生的身体素质；通过教师教学水平的提高，增强学习效果，促进体育教学的健康发展。

简介：摘要中学思想品德课是一门构建塑造人的心灵的德育课程，强调理论和实践相结合，具有鲜明的时代性。课程标准指出，时事政治教育是思想品德课程的组成部分，是对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育的重要途径。时事教育融入思品课堂既有利于提高教学的有效性，更有利于学生的全面发展。本文就初中思想品德课堂教学中如何融入时事政治教育谈一些做法。

简介：摘要新课程应该激发学生化学学习兴趣，使学生乐于探究物质变化的奥秘。目前越来越多的化学教育工作者开始研究如何让学生“乐在课堂”，如何让学生积极参与课堂活动主动获取知识，作者结合教育实践阐述游戏教学法在课堂中的应用。

简介：

简介：《语文课程标准》针对低年段的写话提出:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”因此,培养低年级孩子的写话兴趣至关重要,心理学家皮亚杰同样指出:“一切有效的活动必须以某种兴趣作为先决条件。”一、依托文本,寻找写话素材1.说写结合如在教学苏教版二年级《识字5》中,我让孩子说说自己看到了什么,刚开始,孩子们只能说出“有的在滑雪,有的在溜冰,还有的在跳绳。”我又引导孩子们看看图中小朋友的动作、表情,想想他们在想些什么,说些什么,孩子们闭塞的思维似乎被瞬间解锁,“雪甩到了红红的身上,可是她一点儿也不在乎,边跳边笑。”“小刚朝着后面兴奋地大喊:‘你们快来追我呀!’”“军军害怕极了,心想这么高的山,摔下去可怎么办呀!”孩子们你一言我一语,让原本安静的画面活跃了起来。

简介：摘要如何深化课程改革和教育综合改革，充分挖掘社会公共资源，开展丰富、鲜活的“场馆式课程”系列活动，发挥综合育人功能，我们进行了积极探索与实践。