简介：摘要：初中科学试题知识要素分析在提高科学教育质量和学生的科学素养方面具有重要意义。通过对试题考查知识要素、干扰知识设置要素以及背景知识要素的深入理解和运用，教师可以更好地把握教学重点和难点，提高教学效果，同时引导学生发现自己的不足之处，完善知识体系，提升科学素养。此外，跨学科融合教学也是提高学生综合素质和跨学科思考能力的有效途径。初中科学试题知识要素的分析是提升科学教育质量的重要途径。

简介：     摘要：如今，世界已经全面进入以互联网为中心的信息时代，整个计算机行业也是经历着前所未有的繁荣。当然，计算机相关行业作为一个服务性的技术行业，进行相关软件的开发与研究，一直是其相关企业的重心，其依据不同客户的需求，运用相关的诸如c、c++等编程语言，生产相应的软件。然而，由于我国知识产权相关制度不完善以及其自身行业的特殊性，计算机软件的知识产权问题时常发生，而且一直得不到解决，近年来很多公司之间的产权问题，极大地引起了我们对知识产权的关注。为此，为了呈现一个清晰的知识产权保护景象，本文将紧紧围绕计算机知识产权的保护这一主题，对计算机软基知识产权所存在的问题以及我国相应的保护措施进行简要的分析和前言，以期为计算机软件知识产权的保护工作提供一定的参考价值。

简介：

简介：摘要:时代在发展，科技在进步，现如今计算机技术凭借自身强大的优势与特点，在各个行业、各个领域当中都已经得到广泛的应用，同时，伴随着产品设计理论的不断发展，飞机工装设计的方式已经变成基于知识的设计，为了能够将飞机工装的快速设计真正实现，还需把飞机工程设计知识的表达问题妥善的解决。因此，本篇文章主要对基于本体的飞机工装设计知识表示方法进行认真的分析，以做参考。

简介：摘要：近年来课程教学改革已经成为教育领域的重点任务，各学段、学科的教师都以强化学生核心素养为基本目标对现行教学模式进行优化与创新，并及时进行自我反思，针对性地解决传统教学中存在的问题，构建出真正意义上的高效课堂，为学生未来学习与发展打下良好基础。基于此本文将视线集中于职教语文基础知识教学之上，详细分析教师在课程设计、知识讲解方面存在的问题，并探索相应的解决对策，以供参考。

简介：摘要：小学科学新课程标准，科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会，在科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究的能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，了解科学发展的历史。

简介：摘要：群体动力学指的是拥有相同目标的两个及以上成员共同组成的对群体，群体内的各个成员关系相互依托、影响，能够对任务凝聚力起到显著的影响作用。协作知识建构环境下的学习者往往只关注个人观点改进，缺少足够的集体意识，在一定程度上削弱了任务凝聚力的提升，影响到了不同学习者的学习有效交互。本文基于群体动力学视角，对协作知识建构活动与群体动力学的内在联系进行分析，并探讨写作知识建构活动设计方法。

简介：摘要：近年来，在全球一体化进一步推进下，高校对于德语教学给予了足够的关注。然而长期以来，在传统教学理念影响下，不管是教学模式还是教学手段依旧出现各种问题，只把重点放在了语音还有词汇方面的教学，没有重视对于文化背景知识的导入。所以，怎样把文化背景知识导入进高校德语教学是当前教师重视的问题。

简介：摘要：在新的形势下，随着经济和技术的飞速发展，社会各界都在不断地进行着创新和变革。档案工作是国家经济发展中的一个重要环节，各级档案局要充分运用现代科技手段，强化档案管理，使档案管理工作更加科学化。这既是时代发展的需要，又是机关档案管理产业发展的必然选择。鉴于此，本文首先对档案管理和知识管理进行简单的概述，其次提出当前在知识管理视角下事业单位档案管理的现存问题，最后分析事业单位档案管理的相关策略。

简介：摘要：中职院校需要建立起与当代的教学方法匹配的专业发展模式，教师需要通过创新教学工作培养学生学习的主动性，同时通过建立完备的实验课程结构来培养学生的实际活动技能。因此，本文重点探究关于中职机电专业理论知识教学方法的探究，仅供参考。

简介：摘要：在小学教育中，数学占据重要部分，其中，数学课程与数学史之间的联系是密切的，如果教师能够将数学史深入到小学数学课堂教学之中，那么学生的数学技能会直线上升，但就目前教学情况而言，小学数学课堂存在诸多问题。因此，教师必须优化教学方式，才能更好促进小学数学教育的发展，同时，教师要坚持渗透数学史知识，以便于激发学生学习数学的兴趣。本文就小学数学课堂渗透数学史知识的教学探究提出以下论述观点。

简介：摘要：人工智能、大数据等互联网技术的应用和普及，给各行各业带来了全新的变革体验。知识图谱作为当前人工智能下的重要分支，是知识工程在新时代的新形态。针对很多学生学完《机械基础》课程都很难建构自己的学科知识结构，且知识点存储孤立致使解决综合问题出现思维不清晰的问题，本文旨在探究利用知识图谱技术来构建中职《机械基础》课程知识图谱，形成中职《机械基础》课程知识结构体系，以此显示知识点间的联系。

简介：摘要：变式教学历来被教师有意无意地运用于教学之中，通过本文期望能唤起教师对变式教学的全新见解和领悟。同时，科学运用变式教学模式，将变式教学、图形变式、动态演示等多种形式的教学方式运用在高中数学课堂，提高教学的效率，实现对学生能力的培养和对学生知识的掌握与应用的有机统一。

简介：摘要：由于疫情影响，多地学校暂停线下授课。“停课不停学”，广大教师采用信息化的教育平台为学生学习保驾护航。“混合式本真课堂教学”因不受时间和空间限制，得到了广泛应用。混合式本真课堂教学完美融合了传统线下学习和网络线上学习的优势，利用大量多媒体教学资源，使教学互动方便灵活，让学生爱上有趣的生物课堂，激发了学生的个性化潜能。社会责任是新课程标准下的四大生物学核心素养之一，尤其是在疫情期间，生物学作为一门基础科学，承担着培养公民尊重生命、尊重自然、尊重社会的重任。因此，如何将社会责任融入混合式本真课堂教学中，值得一线生物教师思考。

简介：摘要：人工智能、大数据等互联网技术的应用和普及，给各行各业带来了全新的变革体验。知识图谱作为当前人工智能下的重要分支，是知识工程在新时代的新形态。针对很多学生学完《机械基础》课程都很难建构自己的学科知识结构，且知识点存储孤立致使解决综合问题出现思维不清晰的问题。本文旨在探究如何将《机械基础》课程知识图谱融入传统教学，如何检验其在教学中发挥的作用进行进一步探讨。

简介：摘要：对学生的学习进行辅导是教师应尽的义务，通过辅导过程，教师不仅能够了解学生的学习情况，而且还能够帮助学生寻找问题和解决问题，最终提高教师的教学质量。因此，教师在课后应对学生进行循序渐进的辅导，从而使学生在温习与巩固知识的同时，加深对知识点的认识和印象。基于此，本文将针对对小学数学知识有针对性辅导进行分析和探究。

简介：摘要：语法知识是小学英语写作教学中的一个核心部分，对于小学生来说，掌握语法知识是非常重要的。语法不仅仅是语言的结构和规则，更是写作表达的基石。只有掌握了正确的语法知识，才能更好地组织语言、表达思想，提高写作水平。本文将探讨小学英语写作教学中语法知识的重要性。

简介：以信息技术为平台,探究数学定义的本质内涵,还原知识的发生、发展过程,让抽象的数学定义形象化,有利于培育学生的数学素养.

简介：知识管理应把知识作为组织的战略资源，作为一种管理思想和方法体系，它以人为中心，以数据、信息为基础，以知识的创造、积累、共享及应用为目标。

简介：每年9月15日为世界淋巴瘤宣传日。为关爱公众健康，北京大学肿瘤医院举办题为《关爱自身健康，科学认识肿瘤》的健康讲座。