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  • 简介:阐述了理论思维的内涵,即理论思维是一种抽象的概念思维,是一种索因的命题思维,是一种理性的批判思维。认为对于研究生的知识创新而言,理论思维有助于研究生清晰地界定核心概念,逻辑地展开推理的过程与提出有价值的问题。指出培育研究生的理论思维能力需梳理概念的演化史,习得理论的眼光;洞悉命题的论证链,形塑言说的逻辑;拓展思维的自由域,催生属于自我的思想。

  • 标签: 研究生 理论思维 知识创新
  • 简介:知识产权文化是知识产权制度顺利运行,促进知识经济发展的基础,分析文化缺失导致的制度运行不畅,认为由于对知识产权认知不足,抵触情绪弥散和自利侵权心理,在制度领域存在实效不足的现象,司法纠纷数量上涨,立法立场观点对峙,违法行为频发和地方保护干预执法的现象.鉴于知识产权文化对于知识产权制度以及政治、经济、文化、科技、教育等的积极功能,我国文化建设应当合乎情势,中西融合,政府主导,提炼中国特色的尊重创新、尊重权利的知识产权文化观念形成由政府主导,社会参与的知识产权文化宣传教育制度体系.

  • 标签: 观念 文化 知识产权
  • 简介:让数学知识走近学生的方式有很多,且每一种方式都能带来不同的学习体验.然而,为了单方面追求教学效率,很多教师却怠于尝试这些丰富多彩的知识呈现方式,让初中数学课堂变得单一枯燥.其实,以多样化的形式开展教学,不仅能够激发学生的知识探究热情,更能够在这种主动学习的过程中提升教学实效.丰富知识准入路径的思路,非常适合初中数学的教学设计.

  • 标签: 知识呈现方式 数学知识 单一 路径 告别 教学效率
  • 简介:摘要在化学科新一轮课程改革中,老师们面临课时少、内容多的教学难题。这就要求教师传递核心知识的切入点发生变化,学生在认识物质变化本质的基本视角发生转变。本文以化学必修一,必修二为载体,探讨从化学核心知识入手,培养学生的基本化学素养,解决课时少、内容多的问题,切实提高课堂效率。

  • 标签: 化学核心知识化学素养 必修一
  • 简介:引用热点,传动方法,带出规律。传送带是力学问题中的一个经典模型,它能将物体的受力分析、运动过程分析、力与运动的关系、功与能的关系等力学主干知识串在一起,衍生出经典的力学问题,备受高考关注。解决此类问题的关键是对传送带和物体进行动态分析和动态推断,从力与运动、功与能的观点来揭示其本质、特征、过程。对传送带上相关力学问题的分析一般表现在以下两个方面。1.力与运动的分析

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  • 简介:党中央、国务院高度重视未成年人的健康成长,非常重视家庭教育2004年发布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,要求各级党委和政府要把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项事关全局的战略任务,列入重要议事日程.但是,要在全社会普及家庭教育知识,难度也是非常大的,还存在不少问题.本文就当前家庭教育知识普及存在的问题,提出了家庭教育知识普及的基本原则和家庭教育知识普及的基本途径.

  • 标签: 家庭教育知识 普及原则 普及途径
  • 简介:

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  • 简介:摘要伴随着我国经济的飞速发展,科技的不断进步,广电工程技术知识也跟随着不断进步。因此,随着人民生活质量的标准不断地提高,对广电工程技术项目的管理也越来越严格。本文深入阐述了广电工程技术的知识管理结构,分析了我们国家广电工程项目在管理的现状以及存在的不足,探讨了加强广电工程技术项目管理的具体措施。

  • 标签: 广电工程 技术 知识结构 分析
  • 简介:TPP知识产权规则显失平衡并缺乏可持续,不能有效减少知识产权贸易和投资壁垒,在世界范围内难以得到推广,无法作为未来国际知识产权谈判的范本。TPP知识产权规则与我国国内发展需求不符,与我国的经济全球化进程再平衡理念相悖,实践也已证明TPP式知识产权规则在国际上行不通。我国并没有支持TPP知识产权规则的合理理由。我国国内知识产权制度发展应当走适度保护和可持续发展之路。知识产权保护须厘清与市场之间的关系,其保护强度须保持在激励创新的必要限度内,知识产权制度设计须为社会公众保留足够的创新空间和竞争空间。同时,我国需要进行知识产权制度创新。在国际上,我国应当以RCEP和"一带一路"为契机和平台,主动掌握知识产权国际话语权,完成从国际知识产权规则"接受者"向"制定者"的转变。积极推动RCEP和"一带一路"知识产权规则走开放、共赢和可持续发展之路,为未来国际知识产权制度的合理发展指明路径。

  • 标签: TPP 知识产权规则 我国选择
  • 简介:学会用所学的数学知识解决未知的数学问题以及生活中的简单问题是新课标的要求,也是时代对数学教育的要求。在数学教学中,教师要注重培养学生使用数学知识的意识,引导学生在理解的基础上运用数学知识,注重培养学生会用、巧用知识的能力,做到知识与实践的巧妙结合,这样才可以提高学生的数学学习能力。

  • 标签: 数学 知识 意识 能力 实践 应用
  • 简介:单元知识结构教学模式针对以往单元教学模式的局限和当前教学设计的弊端,以厚实认识论、认知心理学、脑神经科学、情意交往教学理论为理论基础,从知识的内容义、态度义和能力义出发,依托“单元知识结构的明确”“学习心理过程的建构”“教学目标与重、难点的把握”“学习评价的确立”和“学习活动的组织”五个环节来构建,通过一定的支持系统来运行教学过程,以期实现提高学习兴趣、学习效率和教学质量的教学效果,培养探究能力、应用能力和能力的教响.

  • 标签: 单元知识结构 教学模式 知识三义
  • 简介:在阐述中医药知识产权概念的基础上,从中医药知识的特殊、中医药知识产权客体的特殊两方面分析了现有的知识产权制度不适宜于中医药的保护问题,从中医药知识产权权利主体资格认定和中医药知识产权权利主体认定中的平等精神两个方面探讨了中医药知识产权权利主体认定问题,以期待中医药知识产权能得到法律科学合理的保护。

  • 标签: 中医药 知识产权 客体 主体
  • 简介:随着素质教育的不断深入和新课程改革的全面实施,高考越来越重视考核学生应用所学知识解决实际问题的能力.事实上,近几年的高考数学试题明显加强对密切联系生产和生活实际的应用性问题的考查力度.

  • 标签: 知识能力 数学建模教学 应用 学生 强化 新课程改革
  • 简介:电子媒介以特殊的信息生产形式,与文化生产、文化产业形成密不可分的关系,兴起电媒时代的新型文化。而这种电媒文化又直接影响了文学知识范型的转换、扩大与更新。电媒技术感知与电媒环境中文学的艺术感知同形同构,显现为现代主义文学内部的各种创作方法与艺术形式为电媒所塑造,它们与电媒属性存在对应关系。电媒带来文学知识改变的这一认知路径,有助于深入理解20世纪文学文化现象及其背后的动能与结构。

  • 标签: 电子媒介 新型文化形态 文学知识演变 文学形式的对应性
  • 简介:摘要:档案作为一种重要的信息记录与传播工具具有相当的价值,但是一直以来传统的档案管理对于档案的利用效率都不是很高,没有充分考虑到档案的知识服务。因此,在进行档案管理的过程当中也没有制定对应的措施。基于此种情况,本文对现阶段档案管理中所存在的对档案的知识服务不利的影响因素进行了探究,并提出了相应的解决策略。

  • 标签: 知识服务 档案管理 创新
  • 简介:摘要知识共享是知识管理的核心环节,随着知识共享理论研究的发展,知识共享在工程管理领域越来越受到研究人员的重视。知识共享行为是一种组织制度安排的结果,同时也是一种行为过程,受到知识治理的影响。知识治理对于知识共享行为的影响研究,很多的学者都从不同的侧面进行分析,涉及变量和因素有限,结论不稳定。本文分析工程管理领域知识共享模型与方式,阐述工程管理领域知识共享促进机制。

  • 标签: 工程管理领域 知识共享 促进机制
  • 简介:张贤亮将自己的“右派”经历作为写作资源,形成了一种特殊的“知识分子与民间”交往的映照结构:知识分子多为被迫“下放”的男性,而民间则被想象为全知视角下的道德化“女神”,显现出民间女性化的审美走向。但是,在具体的“交往”叙事展开过程中,这一“映照”结构出现了知识分子启蒙话语与民间日常话语的交际错位,折射了20世纪现代知识分子“走向民间—背离民间”的精神历程。

  • 标签: 张贤亮 小说 知识分子 民间 女性化
  • 简介:当下中国是一个有世界影响力的发展中大国,也是首屈一指的知识产权大国,但我们还不是强国。我们保护知识产权,既是对国际公约的承诺,又是创新驱动发展的需要。12天前,习近平总书记就知识产权工作作了重要讲话,我从一个学者的角度来观察,这是党的十八大以来,总书记关于知识产权作出最为重要的、最为系统的讲话。所以我们今天举办的这个论坛,不仅表现了河南省致力于创新驱动发展的战略思维,

  • 标签: 创新发展 发展知识产权 知识产权保护
  • 简介:维吾尔族舞蹈是新疆维吾尔自治区独具一格的少数民族舞蹈,保护与传承维吾尔族舞蹈是笔者毕生追求的事业,更是义不容辞的责任。笔者自担任中央民族大学舞蹈学院本科维吾尔族舞蹈“单元课”的教学工作以来,为了让学生较为全面地了解维吾尔族舞蹈及其文化内涵,每逢寒暑假都要回到家乡考察学习,查阅相关文献资料,进行细致的对比与整理。

  • 标签: 维吾尔族舞蹈 知识构建 舞蹈教学 新疆维吾尔自治区 少数民族舞蹈 中央民族大学