简介：摘要：中职和高职是两个不同的教育阶段，但都是我国完整教育体系的重要组成部分，都担负着我国技能型人才、专业型人才培养的重任，所以保障中高职教育的科学性，具有十分重要的意义与价值。随着我国人才培养目标的变化，中高职教育在人才培养方面应形成合力，共同构建符合现代社会发展需求的人才培养模式，从而提高人才培养的综合效益。本文以中高职衔接贯通人才培养模式为研究对象，详细分析了该种人才培养模式的意义、问题与策略，以期与广大教育工作者分享及交流。

简介：事实上，“对一条已知线段的张角为定值的动点轨迹是一段圆弧”．当BM和∠BAM=θ给定以后，点A在以BM为弦且对BM的张角为θ的圆弧上（这个圆就是△ABM的外接圆）．而如果问题有唯一解，即sin∠BAC的值唯一，那么圆弧ABM与直线AC只有唯一公共点A，即AC是圆ABM的切线．

简介：我一老兄，纯香港土著，早年有极左倾向，学过样板戏，在港人中讲普通话还算可以。不过在香港回归之前，那里讲普通话的人很少，我老兄少有用普通话与人交流的机会，所以，他讲的普通话始终港味十足,听来好笑，令人不敢恭维。

简介：我，来自普通班。我所在的高中，是市重点高中。每逢人们问起我是哪个高中的，得到答案后都会赞叹一声；再问我是在哪个班时，我说出的班名却只能换来一声意味深长的“哦”。我知道他们心里在说什么：“学校固然很好。不过进不了重点班……”这种失落感伴随了我一段相当长的日子。一直刺痛着我。

简介：<正>我国新《合伙企业法》经过2006年4月和2006年6月的两次分组讨论后,于2006年8月27日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议通过,并将于2007年6月1日起施行。修订后的《合伙企业法》并没有直接规范《合伙企业法》修订草案中引人关注的焦点之一"有限责任合伙",而是规定了"特殊的普通合伙"。

简介：在低沉的凄婉的哀乐声中，我随着前来哀悼的人流走近了孙爷爷，久久注视着他那安详的遗容，心里好沉好沉。生老病死是自然规律，在人们的眼中，这位老人不过是遵循这一规律罢了，而我总认为：他的死和一星期前的救火不无关系。

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简介：某日，在学校里，老师让同学们设计广告词来推广普通话。

简介：什么叫家教?就是家庭教育.它主要是通过良好的家庭气氛的熏陶,父母的榜样作用,以及日常生活中父母对子女的思想与行为的指导等方式进行的教育.人类自从有了家庭,也就随之有了家庭教育.在我国,尤其这样.据文献记载,我国在

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简介：普通程序简易审和简易程序普通审是两种不同的审理方式,其追求诉讼价值的侧重点也有所不同.普通程序简易审主要追求司法效率价值的实现,但同时应注意司法公正的保障;简易程序普通审追求公正,但应同时兼顾效率.应通过对当前诉讼制度的完善,力争达到公正和效率的和谐统一.

简介：很少有人知道唐老鸭在20世纪60年代的一批教育短片中曾频频出镜。这批短片中最后一部的主题是“计划生育”。这部1968年的迪士尼电影是为美国人口委员会所制。片名就叫《计划生育》。这部卡通其实没有乍看上去那么奇葩。而且其中不乏有价值的信息。但为何让孩子们最喜欢的卡通人物出现在如此不相称的话题里。确实令人匪夷所思。

简介：通过对职业人才培养与社会经济发展的适应性分析,阐明了现阶段职业教育技能衔接培养的重要性和必要性。在社会对技能人才层次要求高移的内在诉求下,结合成都市技师学院践行“3+4”预备技师技能贯通人才培养模式的具体情况,探讨了该模式的学历与技能、人才培养方案、课程教学、班级管理等方面的衔接措施,为全国技工院校开展技能贯通人才培养衔接提供借鉴模式。

简介：日前，北辰区人大常委会旧站正式开通运行。网站设有人大概况、监督纵横、代表工作等7个栏目，并同市人大常委会和本市部分区县人大网站进行了链接。网站着重反映区人大常委会服务大局，履行职能的重要成果，对全区各级人大代表风采和履职情况进行及时传播和发布，同时扩大了人民群众对人大工作的了解，为人大代表与人民群众搭建起一座沟通交流的桥梁，为各级人大代表网上提交建议、批评、意见，反映社情民意，参与议事决策提供了快捷的通道。

简介：摘要我国城市轨道交通工业正处于快速发展的时期，每个城市都在积极地准备和建设城市轨道交通。城市轨道交通人力资源现状与对策研究应从我国城市轨道交通发展现状开始，找出城市轨道交通人力资源的根本需求，根据需求职位的工作性质和根本责任制定有效的人力资源管理对策。基于此，本文对城市轨道交通人力资源现状及对策进行研究，以供参考。

简介：2008年1月12日至2月中旬,低温、暴雪、冰冻天气持续时间长达20多天,据气象部门统计这是50年来低温冰冻天气持续时间最长的一次。处于大巴山腹地的城口县遭受雪灾特别严重,雪灾给山区交通运输带来了巨大的困难和压力,也考验着交通人。城

简介：摘要 : 中高职贯通教育，作为中国新型的培养技术人才的体制框架。在文中会主要讨论对技术型人才的培养和系统课程体制的联系贯穿 , 对为国家培育优秀的技术人才的现存难点给出有效的应对策略，让中高职这两个等级产生必要的连接性，做到既分工明确，又协同完善，抛弃多余无用的教学方法。各中职高职学院与相关职业技能单位做到紧密相连，形成有效的团结力，为产教融合铺设畅通无阻的高速路，共建中高职贯通的课程体制框架 。