简介:摘要:目前,学前教育广受社会人们关注,而教育新指标也对幼儿教育提出了新的标准,要求幼儿在学习的过程当中能够掌握最基础的文化理论,也提升自身的身体素质,同时培养幼儿积极健康的生活心态。而幼儿园区活动是为幼儿展开活动教学的重要方式之一,老师如果要响应教育新指标的要求,就必须去积极地为幼儿开展区域活动。本文将探讨幼儿园区域活动开展的重要性以及幼儿园区域活动开展的具体策略。
简介:幼儿园的区域活动已经成为教学的重要方式之一,教育家陶行知先生提出“六大解放”,即解放儿童的头脑,把他们的头脑从迷信、成见、曲解和幻想中解放出来;解放儿童的双手,给儿童自己动手的机会;解放儿童的嘴,给儿童说话的自由,尤其是要让他们发问;解放儿童的眼睛,让他们能看,能主动观察周围的生活;解放儿童的空间,让他们接触大自然;解放儿童的时间,给他们自己学习、活动的时间,有时间做自己喜欢和感兴趣的事。而设立幼儿园的区域活动,正是符合这一先进教育理念,让幼儿进行自主的游戏和学习、探索,从而提高创造力,促进身心的全面发展。由此可见,创设幼儿园区域活动显得尤为重要,对于当下的教师,也提出了更高的要求和挑战。
简介:摘要:工业园区的发展一直是地方政府工作的重点。但是,政府重视资产、大投资、高优惠、高管理的发展体制,正逐步引入越来越多的瓶颈项目,实施市场化、有效的社会资本迫在眉睫。近年来,PPP制度在实际应用中得到了发展和成熟,政府也逐渐开始将其应用于更为复杂的园区开发项目。目前,PPP模式工业园区发展研究仍处于实践探索阶段。不同地区的PPP园区开发项目数量少,园区开发项目本身复杂,相关政策和法律保障不完善,社会资本参与风险高。因此,实际意义在于将PPP制度在园区开发项目中的实践经验进行推广和园区发展制度的研究,这符合PPP的精神和相关法律、政策,是十分重要的。基于此,本文就园区开发项目中PPP模式的应用进行了分析。