简介：

简介：今年以来，南充市委统战部认真念好强、重、抓、促“四字经”，着力转变工作作风，密切联系群众。强调研，服务基层办实事。建立部领导班子成员联系基层统战工作制度，每名领导联系3个县（市、区）委统战部，每季度至少深入联系点调研1次，指导工作，解决问题。推行重点乡镇（街道）统战工作解剖制度，每个县（市、区）确定两三个不同类型的统战工作重点联系对象，由市县两级统战部同指导、同分析、同研究、同解剖。重帮扶，服务群众奔小康。定点帮扶1个贫困村和2个贫困社区，每名机关干部联系1户贫困户，下派1名机关干部担任村党支部副书记。部领导班子成员和帮扶干部每年至少深入联系点2次，为联系点办实事、解难事2件以上。

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简介：苏联共产党执政中，始终对于执政合法性建设缺乏清醒的认识。在法律规范、意识形态、治理绩效、认同机制方面存在诸多不完善的因素，政治系统长期在合法性资源衰减的情况下运行。正确认识苏联共产党在执政合法性构建方面的缺失与不足，对于无产阶级政党和社会主义国家政权的合法性建设意义重大。

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简介：早在公元前2100多年,古代巴比伦(现在伊拉克一带)人就用分母是六十的分数来记数了。到公元前1850年左右,埃及的僧侣阿姆斯写的算学文献中,也开始用了分数。我国古代也有很多关于分数的记载。如公元前770年到公元前476年春秋时代的《左传》中,根据当时的制度,规定了诸侯的都城大小:最大不可超过周文王国都的三分之一,中等的不可超过五分之一,小的不可超过九分之一。秦始皇时(公元前246年),拟定了一年的天数为三百六十五又四分之一天。这些都说明,我国古代人民对分数已经有了研究,而且这种研究一直和社会实践紧密联系。

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简介：在国家图书馆,有两份清朝时期的名单。第一份名单是:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第二份名单是:李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。两份名单,每份名单九人。我敢说,熟悉第二份名单的人比熟悉第一份名单的人肯定多很多。然而,在当时,第一份名单上的人物是多么辉煌

简介：正如天主教和教皇保罗二世在波兰的政治转型中发挥过巨大作用一样,德斯蒙德·图图在1986年9月成为圣公会在南非的宗教领袖之前,已经为反对种族主义政策斗争了很多年,井因倡导种族和解和宽容获得诺贝尔和平奖。南非实现种族和解之后,图图大主教又主持南非真相与和解委员会,为现代宗教与政治的关系写下了新篇章。

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简介：历史资料无疑是历史建构的基础和历史探究的基点，如梁启超先生所说：“史料为史之组织细胞”，是“过去人类思想行事所留之痕迹，有证据传留至今日者也”。纵观近几年的高中历史考题，材料分析题日益凸显出它的价值来，不仅仅表现在考试的分值上，更突出地表现在考试的难度上。而在历史学科的考试中，学生最害怕、最担心、失分最严重的，也正是材料分析题。

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简介：本文向人们展示了口述史的基本发展历程，浅议口述史与口述档案的关系问题，从而进一步肯定了口述档案对历史的重要作用，认为口述历史档案作为国家档案的一部分或者补充，应该受到加倍重视。

简介：学术自由是大学的核心理念,是大学研究高深学问、自由探索真理的必要条件。正确认识、理解和把握学术自由对于大学的快速、健康、自由的发展有着至关重要作用。因此,对学术自由的发展历史作必要的考察是有意义的。文章从辞书、组织以及学者等角度对学术自由的定义进行了梳理,并通过对德语语境下学术自由词义演进逻辑的分析,比照大学学术自由在历史中的实际发展,验证了学术自由的词义逻辑与历史发展的统一。

简介：侯孝贤和贾樟柯这两位具有国际影响力的华语电影艺术大师,以其独特鲜明的叙事风格记录着社会变迁,逐渐形成了各自独树一帜的艺术风格.虽在成长背景、文化底蕴、世界观等方面颇不相同,但两者在光影书写上却拥有着相似的叙述语法和风格,存在平行比较研究的空间.

简介：摘要“探究性学习”已成为目前我国基础教育课程改革的热点、亮点和难点。“以学习者为中心”的学习模式中，学习者需要具有什么样的心理条件，才能保证学习的顺利进行？本文主要对中学历史探究性学习能力中需要的基本心理条件进行了探讨，论述了学生的怀疑精神、先前的知识经验和历史思维能力三个基本方法，及其培养措施。

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