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简介：【摘要】“健康中国”建设实施以来，体医融合的观点得到党中央高度重视和社会各界的广泛关注，体医融合为我国学校体育今后更好培育青少年拥有强健体魄带来了机遇。因此，从学校体医融合新视角来探讨促进大学生体质健康的对策研究对于我国大学生身心健康具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要目的探讨中医体质辨识在健康体检中心的作用。方法选取了2015年6月到12月来本卫生院进行健康体检的65岁及以上的3000例老人作为对象，将3000例老人划分为两类，平和质和偏颇质，其中偏颇质又具体的分为八类，包括阳虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质、血瘀质、气虚质、特禀质和气郁质。结果在3000例老人中，特禀质的人数最多，与其他类型的比较差异无统计学意义（P>0.05）。中医体质辨识中平和质体质的亚健康人数比例明显小于偏颇质体质中的亚健康状态人数所占比例（P<0.05），其中血瘀质老人的亚健康人数最多。结论在患者中实施中医体质辨识，可以清楚的了解患者的体质类型，还可以根据不同体质了解患者的身体健康状况。

简介：摘要：学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以体育智、以体育心具有独特功能。随着《国家学生体质健康标准》在全国范围的全面落实，大家对学生体质和健康的关注度逐渐加深。中等职业教育也走在时代的前列，然而学生的体质却令人担忧。中职学校的学生体质状况也呈下降趋势，不仅影响职业教育的全面发展，并且还影响了学生从学校走向社会的过渡。本文希望通过对中职生体育锻炼意识、体育锻炼时间、课程内容、教学方式的研究，提出具有针对性的改进措施和策略，来提升中职学生体质健康水平。

简介：摘要：体质是个体生命的过程里，在先天遗传以及后天中或者基础上所表现出来的形体结构、心理状态以及生理机能方面综合、相对较为稳定的一种特征。这种特征反应在了生命果粒的某些形态特征以及生理特征性的方面，对社会、自然环境的适应能力和疾病的抵御能力反面，还有在发病的过程里对某些治病因素的病例过程里疾病发展的倾向等的方面。体质辨识是可以治未病重要的一种方法和手段，本文主要是对中医学的体质辨识在健康体检中的应用进行探讨。

简介：我国学生体质逐年下降已是不争的事实。运用责任分散效应分析当前学生体质下降的原因,认为地方教育主管部门、校长、体育教师、家长及学生对中学生体质下降都负有责任。为改善中学生体质健康现状,建议落实考核制度,制定地方体育实施方案;提高校长的责任意识,监督老师开展丰富的体育活动;引导家长树立正确的健康理念,增强学生的锻炼意识。

简介：摘要体质是人体健康状况和对外界环境的适应能力。文章通过对高职院校学生体质状况和影响因素的研究，建议大学生采取良好的体育运动锻炼方式，提高他们的体质健康水平。

简介：根据我国全体学生体质健康调查资料显示,近20年来我国的大学生体质变化比较严重,其中主要包括大学生肺活量和其他身体素质基本指标以及体重等。通过相关的资料调查表明,中国的大学生男女在身高上出现的差异是逐年递增的,但表现比较明显的是城市。本文针对中国大学生体质健康变化趋势进行了详细分析。

简介：运用测试、数理统计等方法对株洲师范高等专科学校实施《学生体质健康标准》的测试结果进行了统计分析与评价,总结了经验，找出了问题，提出了改进意见，为全面落实《学生体质健康标准》，提高学生体质健康水平，跻身全国高校体育健康先进之列提供了科学依据。

简介：根据《学生体质健康标准》,以四川工商职业技术学院2014年大学生体质测试数据为依据,从学生的身体形态、机能和素质等3方面的测评结果进行全面分析,得出四川工商职业技术学院体质测试总体成绩为女生好于男生,大一略好于大二,总体水平处于良好水平;提出了加强健康理念的宣传、稳步推进体育课程改革和成立大学生体质测试部门等建议,为今后体质测试工作的开展和体育课的改革与发展提供借鉴。

简介：我国学生体质健康数据上报存在很大误差,主要原因为：各级领导对学生体质测试重视程度不够,测试者的准备活动不充分,测试流程不规范,测试人员态度不够认真,仪器操作能力有待提高,测试仪器系统存在误差,受试者参与程度不积极,场地布置不合理等方面,并提出了相应的改进措施.

简介：摘要：本文结合学生体质健康的现实情况，分析了解体质健康的主要因素。通过对体育干预原则的分析以及研究来提出相应的干预措施以及具体对策。这一点能够为学生健康水平的提升提供一定的参考，更好的改善学生的身体健康状况。

简介：本文主要是采用了问卷调查以及文献资料等方式来对昆明在校大学生体质健康情况进行了调查,希望能够以此有效的掌握昆明在校大学生体质健康情况,在确保教学活动有序开展的过程中能够让学生拥有一个较为良好的体质,结合学生具体情况开展相应的体育教学活动。

简介：研究对象：山东省7城市40—59岁的农民、城市体力劳动者和城市非体力劳动者共计2528人（男1268人、女1260人）。

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简介：摘要：增强小学生的体质，培养小学生的体育意识是现代体育教师的重要教学任务。小学生处在成长发育的初期，教师要全面了解小学生的发展特点，以及人才培养的基本要求，这样才能结合教育改革重点，为学生创建高效的体育教学课堂。鉴于此，本文将探究如何关注体质健康，增强小学生的体育意识，如何构建小学体育高效课堂。

简介：通过对四川农业大学学分制下实施《标准》情况的认真分析，认为四川农业大学以“三自主选修课为主体、必修课和课外锻炼为补充、竞技训练课为拓展”的教学模式，对《标准》的全面实施具有积极的推动作用，实施效果良好。

简介：运用文献资料、对比分析、数理统计等方法,对当前湖南省高校实施《国家学生体质健康标准》的情况进行分析。结果表明：湖南省大学生的体质与健康水平与全国相比存在一定的差距,身高、体重等身体形态发育水平低于全国水平;肺活量和肺活量体重指数平均值也大大低于全国水平;男女生立定跳远等身体素质指标也与全国水平相差甚远;仅握力成绩高于全国平均水平。各指标优良率较低,及格及以下水平的比例较大。

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