简介:〔摘要〕信息时代的到来极大地改变着人们的思维方式和学习方式,并导致学校教育越来越走向网络化、虚拟化、个性化。面对这种日新月异的数字化学习环境,物理教学应重点放在研究现代信息技术环境下学生的学习问题上,信息技术与初中物理新课程的整合不能停留在工具层面上,应深入探究教学设计、教学策略,以形成教学模式,应结合教学理论和实践,以推进物理教学的彻底变革。
简介:〔摘要〕体育课程是初中教学阶段的重要内容,为了能够提升初中体育课程教学效果,体育教师应当要做好对当前初中体育课堂教学行为的优化。
简介:〔摘要〕数学课程改革对数学教学提出了全新的要求,教师必须更新教学观念,转变教学方式、教学行为,学生必须转变原来单一的、被动的学习方式,建立和形成以“主动参与,乐于探索,交流合作”为特征的学习方式,从而主动地、富有个性地学习。因此,对于工作在教学一线的教师来说,应尽快想方设法转变教学方式,优化课堂教学。
简介:摘要词汇教学是小学英语教学的主要内容。如果词汇掌握得不好,要熟练应用英语是不可能的。这就要求教师要利用灵活多样的教学方法,充分调动学生的学习积极性,让词汇教学与娱乐融为一体,让词汇教学过程充满生机与活力。教师应如何在有限的课堂时间内让学生高效率,且始终有兴趣学习而不觉枯燥呢?这是值得教师反思的问题。
简介:摘要小学英语课程主要包括知识学习与活动实践两个环节,在课堂教学活动中如何根据小学生的学龄特点和小学英语教学的客观规律,采取有效的教学策略,提高课堂教学的有效性显得尤为关键。对此,小学英语教师应当结合教学实践中出现的各种问题,积极构建有效的课堂教学新模式,促进小学英语课堂教学质量的不断提升。
简介:〕优化语文公开课教学管理,是语文组建设中的一项重要工作,对提高语文教师素质和语文教学质量,具有积极的意义和促进作用。本文对优化语文公开课教学管理机制建设做了相关探讨。
简介:〔摘要〕幼儿园户外体育活动在幼儿教育活动中占据着重要的地位,对于促进幼儿的健康成长,以及培养其参与体育锻炼的热情具有重要的意义。本文结合幼儿户外体育活动的教学实践,分析了开展幼儿户外体育活动的价值以及优化幼儿户外体育活动的策略。
简介:〔摘要〕二十一世纪是一个网络化、虚拟化、国际化和个性化的时代。这对传统教育方式既是严峻的挑战,又是千载难逢的发展机遇。面对这种数字化生活环境的挑战,结合语文课堂教学现状和我校先进的现代信息技术优势,笔者谈谈语文课堂教学与信息技术整合的教学感想。