简介:一、加强引导高校中青年非党员教师价值取向的必要性(一)教师队伍建设的必然要求高校是培育社会未来人才的摇篮和园地,而教师则是未来人才的引路人,教师质量如何不仅影响着高校发展质量,而且更主要地还直接影响着学生能否成才成长,最终将影响到社会主义事业能否有合格的建设者和可靠的接班人,正如《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计”。因此,加强教师队伍建设意义重大而且迫在眉睫。当前,教师队伍中的中青年党员教师和中青年非党员教师应当是最重要的部分,教师质量最主要的体现就是其师德师风,故在有关教师质量保障方面,
简介:存在主义是一个包含"存在先于本质""世界是荒谬的""人生是痛苦的""自由选择"等基本原则的哲学流派。在存在主义思潮的影响下,加之经济、科技、文化及精神等方面的多重作用,看淡一切的高校"佛系青年"逐渐生成。当前高校"佛系青年"的异化领域主要体现在:高校"佛系青年"的理想信念渐趋消解,学习生活日渐浅表化,社会交往趋向虚拟化,娱乐生活奉行"快乐至上"。因此,要加强理想信念教育,帮助高校"佛系青年"确立精神信仰;强化理论教育,鼓励高校"佛系青年"勇攀学术高峰;坚持实践导向,引导高校"佛系青年"在社会交往中实现情感共鸣;融入新思想,提升高校"佛系青年"娱乐生活的内在品质。
简介:社会转型过程中,社会公众在面对巨大的压力时会产生社会认知困惑、社会情绪消极以及社会信任淡漠等心理问题。这些既存的社会心理问题,呈现在舆论传播中,会给党的舆论引导带来"舆论‘泛社会化’""‘舆论倒逼’势头强劲""舆论‘越位’现象丛生"等挑战。为了提升党的舆论引导能力和水平,需要关注公众心理状态,并基于公众心理分析,从认知、信念和行动三方面着手来制定舆论引导策略,找准各种舆论场中的"对接点"和"共振点",时刻关注并推动反应民声、表达民意的积极社会舆论,形成舆论聚合,促进多元舆论场共融,为构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴中国梦营造良好舆论芬围。