简介：在高职高专院校人才培养工作水平评估中，一项重要的工作就是由评估专家会同学校对有关专业的学生进行职业技能测试，本文介绍了如何确定职业技能测试项目，如何对学生进行职业技能测试，如何对测试结果进行分析以及职业技能测试留给我们的启示。

简介：基于动态可靠度理论，利用Matlab的神经网络计算功能，结合VisualBasic语言编程，开发设计钢筋混凝土结构耐久性评估系统。系统具有7个功能模块，通过原始文件的输入和现场资料采集，可以实现混凝土结构承载力性能退化规律的输出，并可预测结构的剩余使用寿命，还可提供优化的维护加固方案。

简介：3月22日，教育厅高校就业工作评估小组来我院评估检查就业工作。姜侦报副院长详细介绍了学院就业工作情况。调查小组在认真查看学院的评估资料，实地考察了学院的办学条件、设施等情况后，对我院就业工作给予了高度评价。评委们认为，学院就业工作成绩突出，制度完善，措施到位。专业设置与市场需求紧密结合，特色鲜明。评委们特别指出，学院提出的“培养一个学生，造福一个家庭”的口号使他们非常感动，这深刻体现了学院领导对就业工作的高度重视，是“三个代表”的真正体现。评估组还对学院工作提出了建议，要求学院在就业形势好的情况下，立足长远，鼓励学生自主创业，以适应就业市场环境的变化。

简介：研究欧洲国家采用信息技术评估“核心素养”的评估策略、评估案例及实施成效与问题,在此基础上,提出我国在评估“核心素养”时,应构建信息化评估方式、提高评估人员信息素养、建立信息网络交流平台。

简介：对南宁新秀公园的平话山歌歌圩点进行考察研究,记录了几位平话山歌歌手及山歌听众的粗略背景,新秀公园歌圩开展的基本情况,简要分析了平话山歌的传承现状。

简介：扶贫工作是中国特色社会主义事业的组成部分,党的十九大报告指出,“脱贫攻坚任务艰巨”,这是对我国目前脱贫工作进展的一个总结。当前政府扶贫过程中出现了一些问题:资金投入与困难地区的需求相比存在较大的差距,一些地方政府做表面文章,阻碍了贫困地区经济的发展。政府在扶贫过程中正确发挥作用的新思路,政府扶贫工作要将人民群众的利益和需要放在首位,政府要坚决贯彻十九大报告提出的扶贫攻坚的新机制、新策略、新责任、新担当。十九大报告指出“精准扶贫、精准脱贫”,说明我国对于扶贫工作的高度重视,这是在现有形势下提出的对扶贫的工作新的指导和策略,必将保证政府正确发挥其在扶贫过程中的作用。

简介：培养中小学优秀教师群体的领军人物，是提升教育质量的重要环节。从青岛教育的问题出发，结合外地市相关经验，分析了青岛市中小学优秀教师群体专业发展的基本情况，根据名师发展需求有针对性地探讨青岛市中小学名师培养工程的实施策略：建立长效机制，突出以人为本，加大经费投入，发挥网络优势，整合培训资源，发挥辐射作用，在知行合一中实现教师专业发展。

简介：1990年,全国首家高级技校——山东省高级技工学校成立,标志着高级工教育纳入了高等职业教育体系。截止到1998年9月,全国已成立了57所高级技工学校。国家劳动和社会保障部规划:2005年前后,拟成立200所高级技工学校,高级工教育将进入一个全面发展的新时期。在这些高级工成长的摇篮、培养高级工的专门学校中,其师资状况,尤其是占有“半壁江山”地位的技能指导教师的状况又是怎样的呢?带着相关的问题,笔者走访了几所高级技校,现将调查材料汇成如下文字,

简介：高职院校学生党员顶岗实习期教育与管理存在着不少管理方面的问题,具有分散性、周期长等特点。文章以柳州职业技术学院机电工程系调研数据为基础,剖析高职院校学生党员顶岗实习期教育与管理的特点及问题,并就其形成原因作出合理分析。

简介：

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简介：一、问题提出职业教育的培养目标是要培养直接在生产、服务、技术、管理第一线工作的应用型人才.随着改革开放的进一步深入和我国市场经济体制的逐步建立与完善,职业学校的办学也不断面临新的形势与挑战.职业教育的办学如何更加贴紧经济,拉动社会和经济的发展,如何培养造就新一代知识型、高素质的劳动者,已成为职业教育当前和今后相当长的一段时期内的重要使命.

简介：为深入了解我省职业教育发展现状，进一步理清思路，制定和完善职业教育发展规划及相关政策措施，推动我省职业教育实现又好又快发展，根据省政府统一部署。省教育厅于2007年8-9月份已经对全省职业教育进行了全面调研，并成立了职业教育专项调研小组，向各市、县和职业院校下发调研提纲。调研组成员分三路赴关中、陕南、陕北市7县（区），采取实地考察、抽样调查、查阅资料和座谈等形式，深入开展调研工作。期间，召开座谈会26次，查阅档案资料538份，收回调查统计表321份。调研结果表明：近几年，在省委、省政府的正确领导下，我省职业教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以扩大办学规模为重点、以发展农村职教为突破口，加强“四个统筹”，深入推进“一网两工程”，办学规模迅速扩大，服务能力显著增强，为促进经济社会发展作出了积极贡献。

简介：讨论了1例因青春期体相焦虑引发严重心理问题的青春期少女心理咨询报告，该例当事人产生心理问题的引发因素为青春期体相焦虑，当事人过低的自我评价和错误的自我概念是发病的重要内部因素。咨询中灵活运用行为主义疗法、认知疗法及人本主义疗法中的心理咨询与治疗技术，消除来访者回避学校学习、人际交往的表面症状，并使其对自身心理问题产生的深层原因有所领悟和认识，最终达到促进来访者成长的咨询目标。该案例提示对于青春期心理问题的诊断与分析应着重考虑年龄、家庭及个性等因素的作用。

简介：摘要：近年来，劳动竞赛出现了许多新情况和新问题，如何结合农垦实际有效开展劳动竞赛活动，是我们面临的一个重要课题。

简介：农业部农民科技教育培训中心、中央农业广播电视学校在全国范围组织开展了农民教育培训基本情况调研。为做好这次大规模调研工作，早在今年4月，农广校就制定了《农民教育培训基本情况调研活动方案》下发到各省农广校，并于5月26日利用自主建设的卫星远程培训系统，举办了农民教育培训基本情况调研培训班，对全国40余个远端站近3000名学员进行了调查取样以及数据统计等调研方法和相关技术的培训。

简介：胡锦涛同志在建党90周年大会上首次提出“四个危险”，党的十八大又把“四个危险”写入报告之中，“精神懈怠”放在“四个危险”之首，这是对全党的警醒。在工作中，“精神懈怠”主要表现为：信心不足、不善学习、责任不强、标准不高。因此，必须加强学习，坚定信念；树立目标，激发干劲；完善制度，防止懈怠。

简介：近年来,口语报告分析法已成为研究被试认知过程的主要研究方法之一.本文是通过口语报告分析法来展示儿童推理过程中的心理模型的建构情况,借以研究分析儿童推理时的认知策略,同时对心理模型理论进行了检验.

简介：新媒体环境下,高职学生的知行分离现状和知行统一的条件同时存在。本报告针对某高职院校1893名在校生的思想道德知行现状进行调查,分析新媒体环境下知行分离的原因,寻找知行统一的条件,以期提高当前高职学生思想政治教育的针对性和有效性。

简介：针对目前校企合作存在的问题,结合高等职业教育的培养目标和教育特色提出人才培养的创新模式：＂3C模式＂（college-corporation—college）,该模式的基本运行过程是在调查研究的基础上,前两年根据企业需求进行在校定单式培养,第五学期学生全部下到企业进行实践锻炼,检验学习效果,发现问题,第六个学期3C专业班级学生与部分在职员工一道回到学校进行回炉再造。该培养模式包含两个层次：一是针对企业的用工需求,在市场调研和分析的基础上,打造特色班级,健全特色专业,指定专业教师,校企联合培养学生;二是针对企业员工培训需求,为其量身制定一套完整项目管理培训等计划,利用院校优势为企业打造高素质企业人才队伍。通过理论研究和实践探索,证明实施＂3C模式＂可以提高人才培养质量,实现校企共赢。