简介：本文试将我国心理咨询进程中存在的问题进行分析，在此基础上进一步提出解决的方法，从而促进我国心理咨询本土化研究健康快速的发展。

简介：开放与竞争在不断调整社会生活节奏和方式,青少年已成为心理压力最大的群体之一,对青少年进行科学有效的心理健康教育刻不容缓。应引起全社会高度重视。

简介：

简介：阐述了在体育教学中,学生产生心理障碍的几种因素,并进而探讨教师如何利用合理的教学手段,有效地消除学生的心理障碍,做到育体、育心相结合.

简介：

简介：<正>几位生产一线的员工反映,如今,企业生产提速、岗位竞争激烈、生活节奏加快,长年在一线工作的员工容易出现焦虑、内疚、嫉妒等不良情绪,伤及员工的心理健康,对企业发展进步与社会的和谐稳定,也有可能产生负面影响。如何解决此类问题?笔者以为,首先应该通过一些缓解和治疗的手段,帮助员工从职业心理焦虑中解脱。其次,还应该着眼长远,从三方面着手,让一线员工始终葆有较好的心理状态,实现持续的心理健康。

简介：面对中职学生这样一个特别需要关注的群体，笔者从家庭教育、学校教育和社会偏见等方面分析了学生过去所受的心理创伤，并提出了引导中职学生矫正过去的心理创伤的三条途径：一、进行“自我省察”；二、运用“生命线”回溯；三、写“情绪日记”，希望对矫正中职学生过去的心理创伤有所帮助。

简介：天才,就其本质而说,只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。当年轻人进入社会初期,对职业的选择有很大的成份是受周围的环境以及所学专业影响的。由于他缺乏左右周围环境的能力,所以在此期间,员工工作的选择不能算是职业规划的一部分。因为,职业生涯规划应该是由员工自己决定。

简介：随着社会竞争日益加剧,劳动力市场的供需矛盾越来越突出,与已有工作经验的跳槽者相比,刚刚毕业的大学生特别是医学生面对的就业形势更加严峻,很多医学毕业生在对待就业择业的问题上,存在很多偏见和认识上的误区,最终造成了医学生普遍存在许多心理问题。高校就业指导工作首先应该关注大学生的就业心理问题,从思想上端正大学生的就业心理,指导大学生正确面对就业,释放就业压力,建立稳定的心理调适,最终成功就业。

简介：本文针对新时期对高校德育工作的高要求，高校德育工作实效性缺乏的现实，阐述心理效应在大学生思想教育工作中的重要作用。

简介：汉大赋作家枚乘的《七发》＂说七事以启发太子＂,用现代心理学来解读,属于典型的＂心理疏导法＂。从＂戒于声色＂、＂勤于运动＂、＂乐于逍遥＂三个角度探析《七发》中所采用的＂心理疏导法＂如何使交谈达到＂‘渙乎若一听圣人辩士之言’,涊然汗出,霍然病已＂的奇特效果。

简介：知识经济背景下，对参加成人高等教育的学员提出更高的要求。成人高校的学员有其自身的特点和学习心理，应该认真研究他们学习的心理，采取适应他们学习心理的教学方法。

简介：由于高职院校门槛低,学生素质参差不齐,社会认可度不高,容易导致高职学生出现不同程度的心理问题。本文通过对高职生的心理进行分析,提出了相应的教育政策。

简介：【摘要】随着“网络社会”的影响, 社会竞争的加剧,就业、学习、家庭、生活等对高职学生的压力越来越大,学生的心理问题也越来越多，所以，大学生心理危机干预已经成为高校心理健康教育的重要任务。对大学生的心理危机进行干预，帮助大学生拥有健康的心理具有重要的意义。本文从我院大学生的心理健康调查分析入手,重点是有针对性的提出了解决学生心理危机的对策。

简介：大学生产生心理危机的原因有很多,负性生活事件是其直接诱因,大学生对负性生活事件认识和解释以及应对能力是影响心理危机事件的认知原因和行为原因。从积极心理学视角探索预防和干预大学生心理危机办法,即用心理测试方法筛查出需要干预的学生,帮助大学生改变认知,训练大学生危机应对能力,为大学生提供社会支持等。

简介：'妙悟'是古代文论的一个重要范畴,它实际上也是一个审美心理活动过程.从'应目'(审美对象的获得)到'会心'(审美体验的展开),最后是'理得'(审美的超越)呈现出完整的审美过程,在这一过程中表现出独特的中国的认知方式与接受方式.它通过直接、整体的观照与对象物我交融,达到忘我境界,从而进入一个超越自身的理想世界.

简介：为了了解高职生心理健康的状况,以一所高职院校2011级全体新生为被试,采用UPI问卷对其进行心理普查。普查结果显示：高职新生总体的心理健康状况良好,但是有部分学生存在不同程度的心理问题,主要表现在情绪困扰、自信不足、强迫症状和神经衰弱四个方面。高职新生的心理健康水平在学生来源、性别、学科以及独生与非独生子女方面存在显著差异。

简介：通过对中等职业学校教师心理素质的内涵和现状的探讨,发现教师面对中职学校中较难教育与管理的学生群体,工作中存在针对性不强、方法简单等问题。分析了问题产生的原因,并提出了中职校教师心理素质培养的方法。

简介：成人教育是人的终身发展教育．是提高全民素质，促进人的个性全面发展，使人和自然、社会保持协调的桥梁。在成人教育中．根据成人教育的特点．分析成人的阅读心理．开展阅读指导，不仅是成人教育中重要的一环．也是成人学校图书馆的一项重要工作。

简介：本文通过对高职学生心理状况进行测量分析，探索在高职学生的培养过程中不良心理干扰因素对以能力为本位的高职人才培养模式的影响，利用相关的心理学知识对激发动力、自我成就感满足、技能竞赛、参与性活动、引导提示训练法、模拟训练法等心理干预策略进行了阐述。