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简介：艺术观念是制约儿童艺术教育理论与实践的核心因素，儿童艺术教育的目的、内容与方法直接或间接地受到教育者所持艺术观念的影响。本文在剖析艺术观念之历史流变的基础上，反思了一些教育者长期被囿于“美的艺术”观念中所带来的问题，并指出了更加开放的艺术观念对于儿童艺术教育的意义。

简介：100多年以来纽伦堡始终是德国最美丽、最繁荣的城市之一,并且是欧洲的文化艺术中心之一,被称为欧洲南部的佛罗伦斯。登上君主古堡塔楼或圆塔楼,展现在眼前的纽伦堡全景是德国千年历史的巨大财富。

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简介：2007上海电子艺术节全部活动由七大活动板块组成:大型户外互动装置群、新视觉电子音乐会、奥地利ArsElectronica特别展、狜未来、智慧论坛、艺术集群(新媒体艺术汇展)和链接公众。以浦东花木为电子艺术节的中心活动区域,浦西的五角场商圈、人民广场区域、徐家汇商业区和大宁国际商业广场为卫星活动区域。整个10月的上海,科技之美将以各种匪夷所思的形态呈现,这是一场完全属于公众自己的艺术狂欢季。

简介：当前中小学艺术课程存在诸多“异化”现象，如课程目标功用化、课程内容空心化、课程实施虚无化等。为避免艺术课程异化，就必须让艺术课程观回归，即要让人们认识到艺术就是艺术，它有其独特的存在价值，这种价值是其它任何课程不能僭越和取代的。从这个角度看，中小学艺术课程应是“无用”的、“美”的、“体验”的课程。同时，为了实践这一回归后的艺术课程观，应采取以下对策：从“成人”的角度认识艺术课程；以“专业”的方式实施艺术课程；从“开放”的体系评价艺术课程。

简介：钱耕森先生的“大道和生学”引进了“道”“阴阳二气”“冲气”来构建自己的哲学系统。以“道”“和”“生”这三个最有中国味道的关键词来表述思想，根柢深远而又亲切有味，古朴厚重而又富有时代气息，诚为当代立心、立命之论。不过，在老子的思想世界中，“无”“有”“天”“地”等范畴不仅具体地诠释道、生，而且也是老子区别于其他学派的标志。因此，弄清楚这些具体的“生”的含义对于准确理解与表述“大道和生学”至关重要。

简介：“全盘西化论”,最初得名于30年代中西文化论战中。50年代大规模批判胡适后,它与胡适如影随形,成为胡适若干条罪状中的一条。在80年代“文化热”中,由于方励之,刘晓波与《河殇》作者的“旧话重提”,以及以柏杨,李敖、孙隆基为代表的台港和海外学者的大力宣传,它又一次成为文化学和胡适学中的热门话题及研究课题。

简介：近年来,“时评类”材料作文从2009年高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”,2011年高考新课标Ⅰ卷的“大国崛起”,2013年高考新课标Ⅱ卷的“同学关系调查”、浙江卷的“守住童心”,2014年高考广东卷的“数码时代与胶卷时代”、北京卷的“老规矩”,到2015年高考新课标Ⅰ卷的“小陈举报老陈不文明驾车的行为”,一直备受命题者青睐.

简介：李英豪作为香港现代主义运动后期的重要人物，以香港现代文学美术协会第二任会长名义与昆南等人共同创办《好望角》并继续香港国际绘画沙龙，并以自身极为丰富的理论创作推动香港现代主义运动的发展。本文试图在资料和研究方法上有所突破。首先对李英豪批评、评论的资料进行了全面的梳理，以“东方式”批评概括其批评风格并缕析其理论来源。另一方面则从香港报刊生态入手，分析其不同的文体、文笔特色，尝试发掘报刊生态对其理论建树的影响。

简介：摘要：中国汉语文学批评界应该增加对汉语文学批评工作的关注度，围绕汉语文学批评与多元文化领域进行深入思考，下面主要分析我国汉语文学批评界的发展情况，结合掌握的信息提出基于认清传统基础，进行汉语文学批评等发展建议。

简介：摘要：《星期评论》作为五四新文化运动之后创办的重要刊物，是宣传马克思主义的舆论阵地。该刊对唯物史观和剩余价值学说的介绍，为马克思主义的传播奠定了重要的思想基础。对于《星期评论》需要客观评价，既不能否认它的历史局限性，也不能抹杀它为宣传马克思主义所做出的贡献。

简介：摘要：随着网络的快速发展，网络口碑与评论在当代社会中对大学生观影选择行为产生了显著影响。它不仅是信息传递的媒介，更是社交化、个性化观影体验的体现。在这个信息过载的时代，大学生通过网络口碑与评论获取信息、建构观影决策，从而形成了独特的观影选择行为模式。本研究旨在深入分析网络口碑和社交媒体评论如何塑造当代大学生的观影选择。

简介：从焊接艺术这一新兴艺术形式的现状入手，在分析了其创作特点及相关艺术元素之后，结合目前具有代表性的焊接艺术作品，依据个人近几年从事焊接创作的体验，提出了焊接艺术新的艺术性及审美所在。通过对焊接艺术的技术性手段、艺术作品的环境性变化等方面的探究，对焊接艺术的艺术性及其审美进行了进一步的挖掘，并对其产生的广泛影响作了简要的叙述。

简介：摘 要：本文通过在艺术原理的基础上，与其他历史现象对比，从而进行研究。具体分为三个方面：一是关于艺术源于生活的资料分析及陈述;二是关于艺术如何高于生活的考察与研究，;三是关于艺术如何还原生活的研究。而艺术回归生活也是一种自始至终都在循环的过程。

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