简介：摘要:STM32单片机是慢性心脏病监测系统的主控芯片，主要用来测量人体的心率、血氧、血压以及体温等数据。该监测系统包含了两个不同的部分：一个是用于收集、处理、操作的硬件部分，另一个是用于与用户进行交流的软件部分。数据处理单元由STM32F103C8T6为主控芯片组成；数据处理单元由心率血氧模块、血压模块以及体温检测模块组成；控制单元由显示模块组成。人机交互单元是通过WiFi模块ESP8266和OneNET云平台进行连接。

简介：本文介绍了社区常见慢性病病人健康教育宣传册的创作与实践科技项目的实施过程及效果，通过组织学生参与科技教育活动，可提高学生科技创作能力和创新能力，提升学生为社会服务的意识和能力。

简介：摘要目的分析冠心病慢性心力衰竭患者室性心律失常的教学体会。方法选取我校农村医学专业中专三年级的学生132名作为研究对象，随机分为2组，其中对照组学生接受常规的冠心病慢性心力衰竭患者室性心律失常教学，观察组学生接受慕课理念教学。结果教学后，观察组学生的理论知识考核成绩为93.26±0.64分、临床用药考核成绩91.18±0.83分，与对照组学生的考核成绩对比，差异显著，P<0.05。结论对学生实施慕课理念教学，可以提高学生对冠心病慢性心力衰竭患者室性心律失常的理论认知和用药认知，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探讨在延续性护理模式下老年慢性病病人的真实需求，以及护理实施后的效果。方法：本次研究以我院接受治疗的48例老年慢性病病人为主，收治时间为2018年2月-2019年10月，制作问卷调查表，对本次的48位研究对象展开调查，向患者提出有关延续性护理的相关问题，积极采纳他人的意见，对调查表中的内容进行整理，制定完善的护理方案。将所选患者分为两组，采用常规护理、延续性护理两种干预手段，分别作用于对照组和观察组。结果：通过调查发现，老年慢性病对延续性护理中的安全用药、复查指导和心理疏导三方面均存在一定的需求度，其中，安全用药需求度最高，在延续性护理模式下，观察组患者在日常生活、社交、肢体活动、饮食管理各方面的能力均得到显著提升，与常规护理下的对照组相比较，组间差值具有可比性（P

简介：摘要：目的：研究中医+居家护理模式对老年慢性心衰患者的影响。方法回顾性研究2018年10月～2020年10月期间我院出院的98例老年慢性心衰患者，按照是否应用中医+居家护理模式干预，将其分为研究组与对照组，每组患者49例。研究组应用中医+居家护理模式干预，对照组行常规出院指导。比较两组患者对慢性心衰相关知识的了解情况和生活质量评分。结果在出院后6个月内，观察组左室舒张期末期内径（LVEDD）、左室射血分数（LVEF）的变化值以及慢性心衰相关知识得分均显著高于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨康复运动对老年慢性心力衰竭患者的效果及对预后生活质量的影响。方法借助随机抽样法将2021年8月至2022年8月收治的60例老年慢性心力衰竭患者分为对照组与研究组，每组30例，对照组实施常规护理，研究组实施康复运动，对比患者干预效果、预后生活质量等指标。结果实施前患者运动心肺功能指标水平、预后生活质量评分差异无统计学意义(P＞0．05)，实施后研究组运动心肺功能指标水平、预后生活质量评分高于对照组(P＜0．05);对比2组干预前心功能指标，差异无统计学意义(P＞0．05);研究组干预后心功能指标，优于对照组(P＜0．05)。结论将康复运动模式应用于老年慢性心力衰竭患者的临床护理工作中，可有效改善患者心功能，加强遵医行为，提高预后生活质量，该模式在临床上应加大推广应用力度。

简介：肠道微生物菌群与人体相伴相生。人类膳食和周围环境决定了肠道微生物的种类、数量、结构。肠道微生物失衡是导致生理疾病的重要原因。通过肠脑轴的作用,肠道微生物可影响人类的心理、情绪和行为等各个方面。肠道微生物与人类膳食、生理疾病和心理健康之间,构成双向反馈关系,彼此形成一个密切关联的系统,共同作用来协调各项人体机能。

简介：【摘要】大学是青年树立正确的世界观、人生观、价值观的最重要阶段，辅导员在帮助学生健康成长的这一阶段扮演重要角色。本文结合真实案例分析了身为新时代高校辅导员在面对学生突发疾病时，充分发挥知心朋友功能，密切关注学生，建立家校沟通机制、建立班级舆情信息小组、开展主题班会，提高学生的团结奉献精神。

简介：【摘要】目的：应用内镜逆行胰胆管造影（ERCP）和磁共振胆管成像(MRCP)技术来探讨其对胆道疾病的诊断价值[1]。方法：收集来山西省某医院就诊的、患有胆道结石患者的临床病例资料 60 份，根据这些患者入院选择的检查方法将患者分为 ERCP 组和 MRCP 组，然后对两组分别 30 例进行分析比较，可以得出结论，内镜逆行胰胆管造影技术诊断胆总管结石的敏感性为 91%，特异性为 0%，总的诊断准确性为 93%-97%;而磁共振胆管成像技术对胆管癌的敏感性为 84%,特异性为 97%-100%。结论：内镜逆行胰胆管造影和磁共振胆管成像在治疗诊断胆道疾病方面各有其优势，该技术在对胆道的小以及微小结石及阴性结石检出率高，尤其是对于继发性病变有明显诊断价值。

简介：摘要：社会的不断发展，经济水平的增强，使得各行各业均在实践中取得了一定程度的进步。畜牧养殖行业也在此契机下得到了较为卓越的发展。但是，畜牧养殖行业的工作是面对不同的动物或者是不同的牲畜，不可避免地会产生一定的问题。畜牧养殖行业中最为常见的即为不同的感染性疾病，一旦发生问题则会影响畜牧养殖行业的发展。因此，其防控和管理措施就显得尤为重要。需要在不断的实践中尽可能地降低负面影响，才会促进畜牧养殖业的进一步发展。基于此，文章中主要分析了畜牧养殖行业中的常见感染性疾病以及有效的管理防控措施。

简介：

简介：【摘要】目的：研究分析《幼儿常见疾病预防与护理》教学中开展引的3班、4班学生作为本次研究的目标对象，以学生所在的班级为单位进行分组，其中3班为研究组，4班为对照组，每组均为50例学生，对照组《幼儿常见疾病预防与护理》教学中采用常规教学法，研究组《幼儿常见疾病预防与护理》教学中开展引导式教学法，就两组学生教学成效、综合能力、学习投入水平、教学满意度等进行评定对比。结果：期末考核中，研究组学生理论与实践考核两个方面评分均高于对照组，日常成绩中理论成绩与实践成绩评分均高于对照组，教学后CTDV-CV量表与积极主动学习能力量表评分均高于对照组，学习投入水平各方面评分均高于对照组，教学满意度高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：《幼儿常见疾病预防与护理》教学中开展引导式教学法在提升教学成效，提高学生综合能力、学习投入水平与教学满意度方面的价值突出。

简介：摘要：形成健康、安全、优质、高效的现代公共卫生安全管理体系一直是高校所探究的主题。是学校的政治要求，也是涉及校园的民生要求。此次，面对一些公共卫生事件，学校需要加强卫生管理和健康教育以预防各类传染疾病发生，本文通过对此次新冠状病毒学校卫生管理和健康教育工作在预防传染类疾病上的现状和借鉴，梳理学校卫生管理和健康教育工作二者对预防各类传染疾病的探索解决问题的对策和措施，旨在为未来学校科学化、规范化卫生管理和健康教育工作提供可行依据。

简介：摘要：本研究以临床疾病概要课程为例，探讨"一课多师"模式在实际教学中的应用及效果。我们在教学设计上采用了"一课多师"的模式，多位有着各自研究领域和专长的教师共同完成一堂课程的教学。其次，我们对比评估了"一课多师"教学模式与传统教学方法的教学效果。结果显示，"一课多师"模式不仅提高了学生的学习兴趣，还提升了课堂教学的活跃度，学生的学习成绩也有了显著提高。这证明了"一课多师"模式在临床疾病概要课程的教学中的有效性，有利于临床医学教育的教学改革与发展。

简介：目的：观察美托洛尔联合地高辛应用于慢性心力衰竭患者中的疗效。方法：收集2010年1月至2011年12月在永修县人民医院住院的80例慢性心力衰竭患者,随机分为美托洛尔联合地高辛治疗组（40例）和对照组（40例）。随访3个月,分析治疗前后心室率控制情况及左室射血分数（LVEF）等心功能改善情况。结果：治疗3个月后,联合组中患者心室率控制及LVEF与对照组相比改善明显,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：在标准抗心衰治疗基础上加用美托洛尔疗效好,可改善心功能及预后。

简介：摘要：目的：对于慢性胃炎患者的治疗中采用幽门螺旋杆菌进行根除治疗，分析其治疗效果，为接下来的临床研究提供一定的思路。方法：选择100例诊断为慢性胃炎的患者，以常规治疗方案治疗对照组的50例患者，以Hp根除性治疗方案治疗研究组的50例患者。最后，比较两组患者在治疗前后的应用效果。结果：研究组患者在治疗后的总有效率是96%，高于对照组的总有效率78%，有统计学意义（P0.05）。在经过治疗之后，研究组的胃泌素水平是（70.43±17.43），各项炎症因子（IL-6、TNF-α、CRP）水平分别是（141.13±7.43）、（40.83±6.43）、（6.87±6.43），相较于对照组的各项指标，即（102.47±14.87）、（163.65±8.23）、（59.54±3.76）、（9.65±4.32），在治疗效果上要更加明显（P

简介：     摘要：探究血清前白蛋白（PA）、胆碱酯酶（CHE）和总胆汁酸（TBA）检测在慢性乙型病毒性肝炎诊断中的应用价值。PA、CHE、TBA的联合检测对实验组的检出率比PA、CHE、TBA单独检测检出率高。实验组与对照组之间的PA、CHE、TBA比较，差异有统计学意义，P

简介：在赛博格方兴未艾之时，苏格兰作家阿拉斯代尔·格雷就以超乎寻常的文学想象虚构了现代都市中的“人形自动机”形象。在其代表作《拉纳克》（1981）中，艺术家邓肯·索尔的灵魂（即拉纳克）来到没有阳光、没有温暖的安森克，他患上一种叫作“龙皮”的顽疾，而他的女友芮玛则沦为一个经典的“人形自动机”。芮玛、会说话的电梯、鸟类飞机、机器人警察，把人类带入了机器横行的现代世界。和龙皮一样，人形自动机是现代都市的顽疾，是只有爱和温暖才能治愈的病症。格雷笔下的安森克是现代格拉斯哥的缩影，而邓肯·索尔对艺术和人文精神矢志不渝的追求，则代表着人类对后人文主义的抵制。

简介：【摘要】目的：探讨基于雨课堂教学模式在《内外科疾病康复学》壮医外治技法实训课程中的应用效果。方法：选取康复治疗学专业119名学生，采用随机数字表法分组，对照组采用传统教学；实验组采用雨课堂模式教学。经过4次教学，对两组学生进行测试。结果：实验组学生考试成绩、课堂满意度均优于对照组。结论：雨课堂教学模式能够提高学生学习兴趣及效果，提高教学效率和质量。

简介：摘要：本研究探讨了医学临床教育中小组协同作战模式的成效体现。审视与剖析医学教育实践案例，注意到团队协同作战方式对医学教学成效的显著增进效应。首先，这种方式极大地激发了学生们的学习热忱与积极性，激发了学生间的协同与互动，从而让学习进程更具积极性。其次，协同作战手段有益于增进学习成效，学生在团队氛围里开展学术交流，协同解决难题，共同探讨临床案例的复杂问题，增强临床技能理解和应用水平。此外，这种模式对提升学生的临床推理能力与团队合作素质亦具有积极作用，学生需共同剖析化解临床困境，培养学生判断力和领导力的诊断与治疗方案制定过程涉及的专业知识与实践技能。