简介：摘要作为高职教育中的重要组成部分，体育教育是传授体育知识和体育技能，培养学生运动能力，提高学生体育素养的重要渠道，因此，积极创新教学方法，不断提高体育教育的质量，成为高职教育教学工作中的重点。本文通过简要分析高职体育教育的现状，指出职业教育为先导的高职体育教育的创新途径，以期能够提高高职体育教育的质量，提升学生的综合素质。

简介：本文讲述了在开展素质教育的环境下，班主任是如何将素质教育有机地融合到实际工作中的。

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简介：摘要人格教育是当代教育的重要课题。语文学科是一门综合性人文学科，而实施人格教育是语文学科人文性的首要任务。本文根据高中语文教学中人格教育存在的传统文化缺失和教师专制思想等问题提出了建议，基于高中学生的身心发展特点，教师要选择相适应的教学方法，以学生发展为中心，改变应试教育的教学模式。结合语文学科自身的人文性与工具性的特点，借助教材课文内容培养学生个性的发展及健全人格的塑造。

简介：摘要在素质教育改革不断推进和“健康第一”指导思想要求下,中小学体育教育必须转变传统教育思想,给学生提供一个适宜的学习环境,关爱每一个学生,协调发展智商、情商、意商,使学生学会做事、学会关心、学会学习、学会生存,德智体美合五育并进。

简介：摘要本文主要分析了现代教育技术的发展，以及在现代教育技术推动下的办学、育人、建构主义学习、评价、终身教育等理念的创新。

简介：摘要文章对家庭与学校配合的教育才是完美的教育做了阐述。

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简介：摘要随着我国改革开放的不断深入、市场经济的迅速发展以及中国加入世贸组织所面临的经济活动折射到教育领域中，农村教育呈现出的与时代要求不相适应状况越来越明显，与城市教育的差距有着愈来愈大的趋势。通过教育督导评估工作，学校加深了对教育工作的认识和理解，树立了正确的教育观。在对学校已做的工作进行评估反思的基础上，总结提炼了办学经验，找出了存在问题和解决问题的对策，理清下一步工作思路，为学校的下一步发展找到突破口。教育督导评估，促进了学校的自主发展，调动了全体教职员工参与学校工作的积极性。笔者多年从教于农村，对此有所体会，下面就农村教育的现状如下分析。

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简介：摘要随着蒙台梭利学前教育理论在世界的影响，混龄教育也在我国逐渐被推行，对我国也产生了一些重要影响。不少中国学者也提出混龄教育会给幼儿带来诸多好处一是混龄教育能为幼儿提供更多的观察、模仿和学习的机会；二是混龄教育能有效地促进幼儿认知能力和社会性的发展；三是混龄教育能有效地培养幼儿的情感。综合他们的理论,我们可以看到混龄教育对我国幼儿教育具有重大意义,我们有必要把它进一步的深化,从而指导我们的幼儿教育,丰富我国的幼儿教育更具有理论基础，并指导我国幼儿教育工作实践。

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简介：摘要人文教育的最大功能，就在于保护人格尊严、倡导思想自由。也就是说教育是关于人的教育，其重要特征就是它的人文性，而终极目的是“培养人”。语文教师要善于将人文素质教育融于日常的语文课堂中，有目的、有计划培育学生的人文精神。

简介：摘要民主主义教育思想提出至今逾百年，其深邃的思想内涵和极具远见的教育观念至今影响着世界大部分地区，对包括非洲大陆在内的发展中国家现阶段教育发展有着重要启发意义。本文试基于对杜威民主主义教育思想产生背景及其具体内容的研究，分析其对非洲国家教育普及、非洲地区教育平等、非洲社会民主化进程等方面的重要的促进与推动作用。

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简介：摘要当今音乐教育在音乐技术化、音乐专业化教育等存在着多种倾向性现象，而审美性、艺术性的音乐教育严重丧失。情感性音乐教育被忽视，从而导致这些现象的重要原因之一。