简介：摘要记得刚刚踏上工作岗位的时候，我经常听到那些赞美教师的词语，像“春蚕到死丝方尽”“蜡炬成灰泪始干”“呕心沥血”“太阳下面最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”……我觉得非常的彷徨和不安。为什么我们教师不可以是美丽的常青藤，与日月同辉？为什么我们要么死得很壮烈，要么就是崇高得虚无缥缈？

简介：摘要全面的开展少数民族双语教育，有助于提高全民的教育质量，维护祖国的和谐统一，同时也是大力推动民族教育事业的需要。那么，作为一名幼儿老师我们今后应该怎样做才能更好的提高幼儿双语教学水平？

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简介：摘要如何积极应对远程开放教育环境下思想政治教育工作面临的困难和挑战，是摆在我们面前的一项重要课题。本文以加强远程开放教育学生思想政治教育的必要性为切入点，分析了当前存在的问题，提出营造开放的思想政治教育网络环境、运用新媒体和新技术开展思想政治教育等策略。

简介：摘要随着时代不断演变，创客教育概念营运而生，产生于美国，风靡全球各地。就我国而言，创客教育出现于2010年。当下，我国某些高校还根据自身发展情况，构建了全新的创客空间，创客教育逐渐改变着我国高等教育，更加注重学生适应社会能力的教育，对学生创新创业能力也提出了新的要求。随之，创客教育逐渐被应用到大学生创新创业教育过程中，发挥着不可替代的作用，有利于提高新时期大学生的创新与创业能力，更好地融入到社会这个大集体中。

简介：摘要高等教育作为教育的最高形式，它不但具有培育和践行社会主义核心价值观，推进社会政治建设的功能，还具有为当今社会经济发展提供源源不断动力的功能；更具有为社会经济发展提供人才和智力支持，为我国的现代化建设直接提供接班人和建设者的功能。若从宏观上分析高等教育则具有政治、经济、文化等几个方面的功能，这些功能恰恰是我们构建和谐社会不可缺少的。

简介：摘要当前，中小学性教育的开展是国际教育发展的大趋势。而瑞典是世界上第一个成立性教育组织的国家，其性教育体系是非常完善的，主要包括性教育政策、性教育目标、内容和方法、模式等。

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简介：摘要目的探讨延续性自我管理教育在抑郁症病人健康教育中的临床价值。方法选择2014年2月-2015年2月在医院进行治疗的89例抑郁症患者，再将患者随机分为两组，试验及对照组。对照组患者采用常规健康教育模式进行干预，试验组患者采用延续性自我管理教育模式进行干预。结果试验组及对照组患者在出院时HAMD平均评分之间的差异无统计学意义（Ｐ＞0.05），试验组及对照组患者出院6月后HAMD平均评分分别为（22.47±5.76）、（30.98±4.72），试验组评分显著低于对照组，其差异存在统计学意义（P＜0.05）。试验组及对照组患者在出院时服药依从率之间的差异无统计学意义（Ｐ＞0.05），试验组患者在出院6月后服药依从性高于对照组，其差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论延续性自我管理教育模式能显著提高抑郁病人自我管理能力及服药依从性，使病人抑郁情绪得以改善，生活质量显著提高。

简介：摘要新的高中化学课程标准强调，高中化学课程体系要在人类文化背景下构建，要发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用，引导学生形成科学的世界观。文章通过自己的高中化学学习历程，意在说明作为一个高中生要把握化学人文内涵，采用多样的学习方式，要积极关注多样化的社会生活,崇尚科学，反对迷信和盲从的人文精神,树立正确的世界观、人生观和科学观。

简介：摘要在当前的教育领域当中，随着高校的不断扩展，学生数量越来越多，对教育装备的需求量也不断增加，因此，高校需要进行教育装备的采购，才能够满足实际的教学要求。而当前的高校教育装备采购属于政府采购的范畴，因此，需要对高校教育装备采购管理进行充分的实践研究，发现其中的主要特点及问题，并且采取有效的方式进行采购管理，确保高校教学活动的顺利开展。

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简介：摘要要培养现代化所需要的人才，传统的教育观念及教学体制与此是很不适应的，所以必须转变教育观念，改革现行的教育模式。特别是针对现代中职学生的教育更需要进行教育改革。

简介：摘要通识教育(GeneralEducation)既是大学的一种教育理念,也是一种人才培养模式,它以人的自由发展和自我完善为最根本的出发点,其目标是培养完整的人。通识教育课程是实践通识教育的基本形式，本文拟对高校通识教育课程设置做简要探讨。

简介：摘要将思想教育寓于数学教学之中，是培养学生学习兴趣的一个重要途径。

简介：摘要在全世界范围内的理科课堂教学理念改革的规划愿景中，对于培养学生情感、学习态度和价值观已成理科课堂改革的目标。关于理科课堂中价值教育的内涵是指在理科课堂中的实际教学工作中，凭借传授知识内容和展开学习活动的途径，来实现培养学生情感、学习态度和价值观的教学目的。在理科课堂中力求实现的价值观将蕴含在学生的学习过程中，形成严谨的科学精神，这是今后学生在理科学习和从事理科科研工作应该秉持的“正当性原则”，这也是学生个体科学素养的不可或缺的组成要素。

简介：摘要目的探讨情景模拟教学在护理教育中的应效果；方法选取2015年1月-2015年12月我院老年病房实习护生180例，随机分为对照组同研究组各90例，对照组使用传统带教方法，研究组使用情景模拟教学，对比两组护生的教育结果；结果在两组护生的教育结果方面，研究组护生效果显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；结论护理教育中应用情景模拟教学有利于改善护理效果，临床上应当推广应用。

简介：摘要本文基于绿色化学的概念、必要性与教学现状,结合教学情况,对如何让化学充满"绿色"提出了各种渗透途径,从而更好地指导高职绿色化学教育。

简介：摘要高职教育作为我国高等教育中的重要组成部分，在体育教育上对目前实现终身体育起到了关键性的作用，在具体的教学过程采取科学的体育教育手段和教育方法，引导学校体育教育朝向终身体育的方向发展，并为学生打下良好的身体基础。同时高职时期是学生步入社会之前的重要转型时期，学校在体育教学上为学生实现终身体育创造了优质的实践环境氛围，同时也是培养终身体育的重要基础。

简介：摘要护理健康教育是一种“以患者的健康为中心”的新型护理模式.新的护理模式要求以病人为中心,针对病人的需求进行心理护理和健康指导,将患者健康教育有机地融入护理实践。护理健康教育是整体护理的重要组成部分，它贯穿于对患者整体护理的全过程。然而，在实际工作中，这些内容往往不到位，即使进行，也只限于向患者介绍一些住院知识与常见病的注意事项。笔者就此进行分析,以寻得对策,提高护理健康教育质量。