简介:语文是一门以教授语言文字运用为主要内容的学科,但为了能让学生有效理解文本所表述的含义。教材编写者在课本中也加入了不少插图,把它们与文字整合起来,共同组成了语文教材。可对于这些插图.有的教师自始至终都没有正眼看过一次.有的则将其边缘化,只偶尔提及。其实认真钻研进去以后.我发现它们对于教学的辅助作用是非常强的,尤其是在初中语文教学里,学生是一群十三四岁的少年,他们的思维正处于从形象思维向抽象思维发展的过程,无论是年龄小需要运用插图化解学习难度,还是思维转折点需要利用插图实现过渡等,插图都是一个很好的介入因素,图文结合有利于加深学生对文本的理解。
简介:基于Thevenin原理,建立了一种多级串联磁绝缘感应电压叠加器(magnetically—insulatedinductionvoltageadder,MIVA)等效电路模型。依据磁绝缘限定条件,给出了MI—VA次级磁绝缘传输线(magnetically—insulatedtransmissionline,MITL)最小磁绝缘电流估计方法。仿真分析了12级串联MIVA电压和电流输出特性,结合X射线剂量率计算式,给出了X射线剂量率随次级MITL运行阻抗变化的分布规律。结果表明,多级串联MIVA输出X射线剂量率随次级运行阻抗的增大呈先增大后减小的趋势,MITL存在一个最佳运行阻抗,可使输出的X射线剂量率最大。基于Mendel和Creedon磁绝缘模型,对比给出了次级MITL几何阻抗的两种估计模型,结果表明,除第1级外,其余各级用两种模型估计的几何阻抗偏差系数均小于2%。
简介:便于不同观测系统的统一,本文定义了广义炮检距概念,给出了空间平界面广义炮检距不同阶地震菲涅耳带表达式。基于波动理论,推导出了广义炮检距地震菲涅耳带横向叠加波场公式。以不同阶几何菲涅耳带形状为参考,分为零炮检距和非零炮检距情况,进行了相似菲涅耳带不同绕射面元大小的横向叠加振幅分析。结果表明:①绕射面元对观测点的波场贡献与炮检距、地表起伏程度、界面倾斜程度、激发点到界面深度、观测方式和干涉叠加区大小等因素有关;②第一菲涅耳带是主要绕射波干涉叠加区,并且该区域对观测点的半振幅贡献约小于所有阶菲涅耳带的振幅贡献;③当绕射面元小于第一菲涅耳带时,即使采用非自激自收观测方式,仍有绕射面元越大观测点振幅越大的结论。
简介:摘要目的探讨高频振荡通气(HFOV)叠加常频通气治疗新生儿肺出血的疗效分析。方法选取我院肺出血新生儿82例,随机分为观察组和对照组,观察组采用HFOV叠加常频通气治疗新生儿肺出血;对照组采用高频振荡通气治疗新生儿肺出血,比较两组患儿治疗前及治疗后氧合指数、肺出血停止时间、住院时间、机械通气时间、氧暴露时间。结果HFOV叠加常频通气组治疗后6、12、24、36小时氧合指数(0I)明显低于HFOV组,肺出血停止时间、住院时间、机械通气时间、氧暴露时间较HFOV组明显缩短(P<0.05)。结论高频振荡叠加常频通气治疗新生儿肺出血较单纯高频振荡通气疗效显著。
简介:对动词动相结构的解释现采用两种模型:单相模型和兼相模型,它们都存在不足之处。有鉴于此,一种刻画动词动相的新模型——链相模型,得以提出。在证明这种新模型的合理性的过程中,首先以若干动词为例展开了论述,之后又针对和链相模型关系密切的若干问题作了论述或辨析,最后归纳出如下结论:动词的链相模型是把动词所含的各动相之间的关系看作概括反映了事件链的诸环节关系的解释性理论构造,它可以标写为“活动一界变一状态”的形式,在分析具体动词的动相结构之时,也可以标写为“V:【活动】、【界变】、【状态】”等。链相模型除了适用于分析多动相的兼相动词之外,也可以用来分析单相动词。