简介：【摘要】目的：分析 CAD-CAM技术修复牙齿后护理措施。方法：采用 CAD-CAM技术对 30例牙齿损坏的病患采取全瓷冠修复，在病患戴牙之后进行满意度调查，并且对病患展开随访。结果：病患对护理工作的整体满意度为 96%，在进行 CAD-CAM技术修复牙齿之后的 1—24个月的病患随访结果来看，病患的修复成功率达到 100%。结论：采用 CAD-CAM技术修复牙齿并采取有效的护理措施能够提升治疗效果，并且确保病患的满意程度，提升治愈成功率。

简介：摘要目的观察在CAD-CAM制作的玻璃陶瓷嵌体和树脂嵌体，在临床中的效果。方法选20例经过完善根管治疗的磨牙的患者，随机分成甲、乙两组，其中甲组做玻璃陶瓷嵌体，乙组做树脂嵌体，修复后追踪3个月，6个月，1年，修复成功率。结果3个月成功率均100%，6个月后，树脂嵌体有1例失败，玻璃陶瓷嵌体没有，1年后，树脂嵌体又失败2例，玻璃陶瓷没有。

简介：

简介：ThispaperintroducesadomesticallydevelopedCAD/CAMsystem,CAX,whichisabletomeettheneedsofsmallandmediumsizedenterprises.Firstly,themotivationsandprinciplesforthedevelopingofthesystemarepresented.Then,thefunctionsandfeaturesofCAXaredescribed.Inthe3rdsection,thealgorithmsforgeneratingblendingsurfaceswithbothconstantradiusandvariantradiiaredetailed.SixcolorplatesshowingtheapplicationsofCAXareincludedinsection4.Finally,dis-cussedaresomeenhancementsbeingaddedtoCAXinthfuture.

简介：在英国伯明翰举行的2010年英国国际机床展（2010年6月7－11日）上，OPENMIND科技赢得了久负盛名的金属加工生产（MWP）奖，奖项内容为“最佳CAD／CAM及操作系统”。由此证明hyperMILL是拥有广泛加工策略和优化功能最好的CAM软件。

简介：几乎所有职业学校都有开设CAD/CAM软件课程，该课程实践性较强，非常贴近生产。在教学中探索采用任务驱动、案例分析、分层教学等多种教学方法，整合现有教材，从而有效提升学生学习兴趣，培养创新与动手能力，让学生在学习过程中获得更多的自我赞赏，增强自信心。

简介：文章介绍了在Solidworks和CAMWorks两种软件开发平台上开发的模具集成制造系统。该系统是一种基于微机环境下易于操作、便于通信、柔性化的模具集成制造系统,具有显著特点和推广价值。

简介：摘要本文根据对CAD/CAM技术教学任务的分析，设计了《CAD/CAM技术》课程的教学方案。注重培养学生的实践、创新技能、协调能力和自身的整体素养，目的在于提高自身综合素质和教学质量。

简介：介绍了CAD／CAPP／CAM集成的自动数控加工技术，并对其实施过程中的一些问题进行了探讨．

简介：将传统的叶轮设计方法与现代设计制造技术相结合，从二维水力模型图中的教据出发，在UG软件环境下，探讨了三维扭曲叶片的曲面拟合方法并对叶片与前后盖板的定位装置进行了设计，对叶片模具设计及制造中的关键环节进行了研究，为精密铸造技术在叶轮制造上应用奠定了基础。

简介：本文按＂工学结合＂课程开发的要求,借鉴基于工作过程的课程开发理论,以减速器零件的成型过程为导向,以Pro/E软件的建模方法为中心,对《CAD/CAM技术》课程的改革作了探讨。

简介：本文主要讨论了计算机辅助自动编程系统软件开发方法，并从不同的角度论证系统开发的可行性及其意义，提出了切实可行的方案。

简介：传统的模具CAD/CAM教学是以模具理论教学和数理计算为主要内容。而当今的市场需要的是具有动手能力的模具CAD/CAM技能型人才，模具CAD/CAM教学也应以软件应用技能和数控加工实际经验的培养为主进行改革。

简介：本文介绍了并行工程的概念和方法，讨论了并行工程的特点，探讨了基于并行工程的模具CAD/CAM技术，提出了特征建模，信息集成，适用于并行工程的CAPP，加工过程仿真是其关键所在。

简介：文章提出《机械CAD/CAM》课程改革应以高职教育培养目标为出发点,重点介绍了该校这门课程教学改革中新的教学模式建设。

简介：Withtherapiddevelopmentofcomputertechnique,Computeraideddesign(CAD)andcomputeraidedmanufacturing(CAM)orcomputerintegratedmanufacturing(CIM)hasbecameanalternativetotheconventionaltechniqueforproducingdentalrestorations.

简介：为适应培养高职应用型、技能型人才需要,针对高职院校本身的教学特点,对《机械CAD/CAM》课程的教学组织、教学方法和教学手段以及考核内容和考核方法进行了研究和探讨。

简介：摘要院采用CAXA系列软件，可以完成零件图纸设计、三维造型、自动加工等零件设计过程，其良好的人机交互界面方便工程人员理解、改进、完善零件制造过程，对其CAD/CAM方面的应用研究，有利于充分利用软件完成设计加工优化过程。

简介：摘要针对目前CAD、CAM技术在企业的实际应用过程中所存在的问题以及机械CAD、CAM课程教学在高校授课中的现状，提出了基于校企合作，搭建网络教学平台，遵循“教学、科研和生产一体，符合认知规律，趋向终身教育”的课程改革思路，使得在高校授课的过程中，授课内容更加注重应用和企业的实际需求相结合，使得学生在校内所学习设计的内容更加的贴近实际产品。理论与实践相结合的模式使得学生从学校到企业有个一个良好的过渡而不至于太过被动。

简介：