简介：授课对象：高中二年级学生本堂课是笔者参加福建省三明市第二中学市级公开周活动上的一堂公开课。因教学效果较好,本堂课获得了与会专家及教师的一致好评。

简介：4月29日，LALIQUE法国莱俪之“LAUQUEART莱俪艺术”展出与世界顼级艺术大师台怍的系列作品，人驻“艺术北京”。此次展出的作品包括：为纪念知名建筑家扎哈？哈迪德而特别推出的水晶建筑系列；美国著名艺术家特里·罗杰斯重新演绎的由荷内？

简介：

简介：摘要目的探讨标准化宣教模式在ART手术患者护理中的应用效果。方法随机选取本中心400例患者，按标准化视频宣教模式是否实施分为实验组和对照组，对照组采用传统的口头表达健康宣教模式，试验组采用标准化视频集中互动式健康宣教模式。结果试验组的ART术后患者对宣教知识掌握程度明显优于对照组（P<0.05），对护理工作质量的满意度显著提高（P<0.05），患者的依从性明显提高(P<0.05)。结论标准化视频宣教模式，不仅提升了宣教质量和护士的工作效率，而且促进了护患沟通提高了患者满意度。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要位移公式是高中物理运动学部分中比较重要的公式,要求学生加深对公式的理解和掌握。本文对位移公式S=1/2at2及S=V0t+1/2at2阐述了一些新见解，以供广大同仁参考。

简介：I．根据所给首字母提示写出单词的正确形式。

简介：BackgroundTaxifolin(Tax)isanessentialnaturalantioxidant.MultiplestudieshaveshownthatTaxcanprotectcardiomyocytesfromischemia-reperfusioninjury.However,theunderlyingmechanismisstillunclear.MethodsH9C2cellswererandomlydividedintocontrol,H_2O_2group,Taxpretreatmentgroup(Tax+H_2O_2);Taxeffectgroup.CellactivitywasdetectedbyCCK-8andtheintracellularstructurewasobservedbytransmissionelectronmicroscopy.AutophagywasdeterminebyWesternblottinganalysisofBeclin-1,Bcl-2andPKC.ResultsTaxpretreatmentsignificantlyincreasedanti-apoptoticproteinBcl-2andautophagyproteinBeclin-1.ExpressionofPKCwasinhibitedbyTax.ConclusionsTaxpretreatmentcouldprotectH9C2cellsagainstH_2O_2-induceddamagethroughtheBcl-2andautophagypathways.

简介：摘要目的朗迈2（LabUmat2＋Urised2）全自动尿液分析仪是LabUmat2尿液干化学分析仪和Urised2尿液有型成分分析仪通过同一标本运输轨道联机检测尿常规的全自动仪器。检测项目多、速度快、精密度高，尿液有形成分分析结合人工显微镜检查准确度高。方法LabUmat2全自动尿液干化学分析仪反射光度计法，折射仪法。Urised2全自动尿液有型成分分析仪自动离心镜检，影像式神经网络智能识别系统检测。结果LabUmat2分析仪，配用专用的尿液分析试纸条，检测尿液化学成分；Urised2分析仪检测尿液有形成分。结论朗迈2（LabUmat2＋UriSed2）全自动尿液分析仪应用全过程严格按照检测前、检测中、检测后的质量保证体系做好全程质量控制，可及时、准确获得尿常规报告，为临床诊断、疗效监测、预后判断提供可靠依据。同时也是临床实验室尿常规检测技术的提高。

简介：

简介：

简介：《战狼2》是吴京自编自导自演的动作军事电影。电影中，被开除军籍的主人公冷锋为了寻找龙小云来到非洲，却突然被卷入一场非洲国家的叛乱事件中。因为国家之间政治立场的关系，中国军队无法在非洲实行武装行动撤离华侨。作为退伍老兵的冷锋无法忘记曾经身为军人的使命，本来可以安全撤离的他毅然决然地回到了沦陷区，孤身一人带领身陷屠杀中的同胞和难民，展开生死逃亡。

简介：

简介：1）碳、硅同为第ⅣA族元素且在周期表中位置相邻,为什么CO_2为气态,而SiO_2则为坚硬的固态？碳元素与硅元素的原子结构相似,故其单质及化合物在物理、化学性质方面有很多相似之处.比如,其单质均可形成微观四面体结构（金刚石与晶体硅）;其简单氢化物分子均为正四面体型结构;最高价氧化物的水化物均为弱酸等.

简介：生命成长的过程就是改变的过程。时代的发展和社会的需求使小学传统的班级管理模式受到前所未有的挑战，推行以“2＋2＋2”为基本管理单元的班级管理模式的研究就更加必要。创新班级管理模式的研究是教育改变的行动过程。近四年的行动研究，从管理改革入手，以文化管理为手段，以评价改革为突破口，及时解决实际问题，创新管理制度，铸造和谐的管理团队。同时强化班主任工作，加大班主任班级管理力度，扩大班级管理的覆盖面，使班级管理更加细致全面，使更多孩子得到关注，最终让学生养成自我教育的习惯，形成自我教育、自我管理的能力。

简介：