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225 个结果
  • 简介:课程评价(curriculumevaluation)是根据某种标准,以一定的方法对课程计划活动及其结果进行描述和价值判断的过程.它应包括两个方面,即对学生学习结果的评价和对课程本身的评价两部分.还要对教师的课程实施进行鉴定,以期带来激励教师更好地实施新课程的结果.但实际上通过对学生学习结果的评价,人们也可以发现课程方案的优势与缺陷,从而也能提出改进的建议,达到评价课程方案本身的效果.因此教育过程中的课程评价往往是针对学生学习结果的评价和鉴定.

  • 标签: 学生学习 新课程 课程方案 教师 课程评价 评价课
  • 简介:论述国内外公路隧道安全评价的发展现状,分析影响隧道运营安全的主要因素及运营灾害的特点,从隧道重要度、运营环境、土建结构、机电设施、运营管理5个方面,提出隧道安全评价的指标体系与方法。

  • 标签: 公路隧道 评价指标 评价方法 隧道灾害
  • 简介:各地路政部门都在进行公路绿化,绿化形式各样,但是效果差别很大。界定了公路生态绿化概念,认为生态绿化是公路路域生态环境恢复的基础和条件。在分析总结的基础上,总结公路生态绿化评价原则和方法,以路段为评价单元,从安全功能、生态功能、景观功能、经济效益等4个方面,运用层次分析法构建评价体系。该评价体系能够在一定程度上,科学、客观地衡量和评价某一区域公路生态绿化现状和发展水平。

  • 标签: 公路生态绿化 评价体系 层次分析法
  • 简介:高校教师工作具有创造性、复杂性、奉献性等特点。目前,我国高校教师评价体系的内容和标准未能全面反映高校对教师素质的要求,评价结果的客观性、权威性和公正性有待提高,评价过程和结果对高校教师长远发展的作用有限。高校教师评价体系的优化应坚持以教师发展为本的评价理念,完善评价指标体系,重视评价的反馈环节,要赋予教师充分的话语权。

  • 标签: 高校教师 工作特点 绩效评价
  • 简介:以广东省某在建高速公路为背景,建立了公路施工安全评价指标体系,其中一级指标4项、二级指标17项。通过层次分析的方法计算出各指标在安全管理中所占比重,并结合模糊综合评价的方法对在建公路施工安全管理现状水平作出了评价,综合判断其安全管理水平为良好。依据评价体系评价结果对后续如何进一步提高安全管理水平提出了建议。

  • 标签: 公路工程 安全管理 层次分析法 模糊综合评价
  • 简介:国内外在城市平面信号交叉口评价方面已经进行了相当多的研究,所采用的评价指标也逐步趋于科学合理.本文在平面交叉口评价方面进行了新的研究,我们从实际交通现象出发,结合现代计算机技术,在基于GIS的基础上开发出了一套适应上海市的平面信号交叉口评价系统.并在实际的项目中得到一定的应用.

  • 标签: 上海 平面信号交叉口 评价系统 地理信息系统 软件开发
  • 简介:运用文献资料法、数理统计法、访谈法构建了我院教师教学质量评价53个指标,其中评价主体为领导、督查组、同行和学生。评价内容涉及教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、教学行为。建立了五个维度四个等级的评价标准。运用建立的指标对教师教学质量进行分析,结果显示评价结果科学合理,对教师教学质量评价能够起到积极的作用。

  • 标签: 教师 教学质量 指标
  • 简介:众所周知,高等职业教育是我国高等教育体系的组成部分之一,同时也是职业教育体系中的关键一环,在我国的教育现代化建设中具有战略性的关键地位。改革开放以来,我国的高等职业教育的发展取得了长足的进步,但是,由于我国的高等职业教育起步较晚,且受到传统教育观念的影响,社会上忽视了高职生职业教育学业情况的科学评价,使得我国高等职业教育的发展受到一定的制约。本文对新背景下分析了我国职业教育发展面临的问题,并对其提出了一定的解决措施,以期进一步推动我国职业教育的发展。

  • 标签: 高职院校 学生 职业能力 评价体系
  • 简介:《前厅服务与管理》课程是酒店管理专业的核心课程,本课程创新“STEP”课程体系,采用学、练、训、践一体化教学模式,立足职业岗位群的进阶分析,以项目教学为切入点,使学生熟练掌握酒店前厅部各岗位服务与管理技能。并通过职业基本能力和专业技术能力两个方向对项目化课程进行评价

  • 标签: 酒店管理 前厅 项目化课程
  • 简介:在阐述公路建设项目可持续性评价的基础上,针对社会与经济、环境、施工质量、管理体制与政策4个方面,研究、设计一套反映我国公路建设项目可持续性评价主要工作内容的指标体系,并对部分指标的定义和计算进行探讨。该指标体系及相关理论对指导我国新兴公路建设项目的评价工作具有重要的现实意义,有利于可持续评价工作的蓬勃发展。

  • 标签: 公路建设项目 可持续性 评价 指标体系
  • 简介:国内外多家机构都对孔道压浆密实度检测进行了相关研究,但是各种检测方法都具有一定的局限性,大部分并不适合应用于孔道压浆质量的检测,目前,检测预应力孔道压浆质量最有发展前景的方法是基于冲击弹性波。本文建立了基于定性检测的压浆质量评价标准及基于定位检测的压浆质量评价标准,提出了冲击弹性波检测预应力孔道压浆质量及评价结果出现争议时的解决办法,为孔道压浆密实度检测定量分析评价提供参考。

  • 标签: 冲击弹性波 孔道压浆质量 检测 评价体系
  • 简介:在岩溶地区修建隧道时,隧道施工引起的地下水渗漏通常会破坏地表生态环境。根据隧址区环境特征和隧道特征等条件,选取相关指标并采用层次分析方法确定各指标权重后,最终建立岩溶山区隧道工程地下水渗漏引起的环境负效应评价指标体系。该体系可用于评价岩溶地区隧道施工过程中地下水渗漏引起的环境负效应程度。

  • 标签: 岩溶山区 地下水渗漏 环境负效应 指标体系
  • 简介:外科护理学是一门实践性很强、对实践技能训练要求很高的学科。基于临床病案有针对性地、深入地研究外科实验实训教学与考核体系,探讨外科实验实训教学和考核的新方法,使学生在校期间就能够知晓临床实际的工作标准,形成紧密、连续、一体化的能力和综合素质。

  • 标签: 临床病案 外科实验实训 考核体系
  • 简介:以上海内环线改扩建工程为依托,选取典型标准联高架桥,分别采用延性抗震体系和减隔震体系进行结构抗震设计。对比了两种体系下的结构的抗震性能的具体表现,以及两种抗震体系在经济性上的差异。结果表明,城市高架桥采用减隔震设计体系,不仅可以获得更优的结构抗震性能,还能节省工程造价。

  • 标签: 高架桥 延性抗震 减隔震 经济性
  • 简介:随着管理理论与管理实践的不断创新以及受到国家、行业主管部门的监管要求和其他利益相关方的压力,企业建立了各种管理体系,体系重叠并行,降低了经营效率与效果,增加了企业的管理成本。本文以大型施工企业普遍建立的质量、环境和职业健康安全管理体系、内部控制与风险管理体系为例,对内部控制体系框架下整合型管理体系的构建思路进行探讨。

  • 标签: 整合型 内控体系 内部控制 大型施工企业 风险管理体系 管理体系要求
  • 简介:评价体育教学质量主要由教学态度、教学能力、教学效果、教学改革四个部分组成.教学态度是指教师要树立正确的教学观念,教学能力是指要充分发挥教师的主导作用,教学效果是指教师必须对教学的内容、步骤、运动负荷等做出切合学生的安排,教学改革要求教师不断设计、创新教学方法.

  • 标签: 教学质量 教学能力 教学效果 体育教学 教学评价 教学态度
  • 简介:正轨道状态直接决定轨道-车辆系统运行的安全性和舒适性。目前对轨道不平顺的评价主要采用局部幅值超限扣分、轨道质量指数(TrackQualityIndex,TQI)、不平顺功率谱、车辆动态响应等方法。幅值超限扣分法适用于局部存在幅值较大不平顺的情况;TQI能较好地反映区段轨道不平顺质量状态,英国、德国、美国、荷兰和我国大多采用200~250m区段TQI评价轨道不平顺的好坏;轨道不平顺功率谱

  • 标签: 轨道不平顺 评价方法 高低不平顺 质量状态 京沪高速铁路 动态响应
  • 简介:他物权为我国物权法制定中的一个难点。建立科学完善的他物权体系,发挥他物权的法律调整功能,对我国社会发展具有重要意义。本文从我国社会经济发展的实际出发,对构建我国他物权体系中存在的一些争议问题作出些许探讨。

  • 标签: 他物权 构建 用益物权 担保物权
  • 简介:基于既有铁路运营隧道衬砌状态评估经验和相关隧道状态等级评定规范,建立了采用衬砌厚度变化和衬砌围岩接触状态变化为定量评价指标的铁路隧道衬砌状态评估体系

  • 标签: 隧道工程 现场检测 衬砌厚度 接触条件 接触因子