简介：本文分析了高考招生中考后知分报考录取机制下的志愿填报博弈。完全信息时这个显示偏好博弈只有唯一的纳什均衡结果，均衡是帕累托有效和公平的。但是，真实的偏好并不一定是每个考生的均衡策略，达到均衡结果需要参与人之间的协调。使用文献中的Gale-Shapley学生最优机制，真实偏好是学生的优势策略，结果也是帕累托有效、公平的。本文介绍的录取机制，对于高考录取制度的改革提供了一种可行的思路。

简介：本文提出了目前大学英语写作教学作文评改过程单一而低效，评改内容偏重语言错误而忽视语篇修改，评改标准缺乏系统等问题，并依据作文评改的原则提出了新的评改方法，即采用一套更为有效的循环反馈机制。

简介：本文分析了高考志愿填报三种不同机制(即考前报、估分报和知分报)下，考生之间策略决策的纳什均衡结果，以此来评估三种制度在人才筛选方面的效率。我们发现，三种填报机制之间不存在帕累托改进。但在许多情况下，考前报和估分报可能达成社会应有效率，其中又以考前报可能性更大，此外更大范围内的竞争也有利于消除投机激励。关键均参数包括考生正常发挥的概率和对不同学校评价的差异度。

简介：学校录取机制问题是一个教育界广泛讨论的话题。本文探讨了目前高考录取平行志愿制度的优点和缺陷，提出降低投档比例、打通不同院校之间的专业志愿和增加志愿个数可以改进学生的效用损失。而博士生录取是另外一种类型的非统一录取学校录取机制问题，本文设计了一种偏好顺序机制，并证明了这种机制是满足公平、无浪费、个人理性、抗策略且帕累托最优的，最后提出在现实中运用该机制的具体措施。

简介：摘要：国务院提出要全面部署加快发展现代职业教育，形成适应发展需求，产教深度融合，中职高职衔接，职业教育与普通教育相互沟通，由此可见职业教育在国家发展战略中占有很重要的位置。职业教育一方面培养技能型人才，另一方面加强与普通高中教育互通，鼓励学生参加高考，创造升学机会。而在财经商贸专业升学成绩中，《基础会计》占据着专业有力地位，分值占财经商贸类专业课程的40%，所以对近几年基础会计试题分析有助于今后在基础会计课程教学工作中找到侧重点，制定更好的教学策略，让更多的职教学子学好专业技能上好学校。

简介：摘要：国务院提出要全面部署加快发展现代职业教育，形成适应发展需求，产教深度融合，中职高职衔接，职业教育与普通教育相互沟通，由此可见职业教育在国家发展战略中占有很重要的位置。职业教育一方面培养技能型人才，另一方面加强与普通高中教育互通，鼓励学生参加高考，创造升学机会。而在财经商贸专业升学成绩中，《基础会计》占据着专业有力地位，分值占财经商贸类专业课程的40%，所以对近几年基础会计试题分析有助于今后在基础会计课程教学工作中找到侧重点，制定更好的教学策略，让更多的职教学子学好专业技能上好学校。

简介：国家重点高校在各个省市的招生配额极不平衡，这不仅有失公平，也会扭曲人力资本的培养，从而影响经济增长。但改变现有的配额方式势必给配额较多的省市造成福利损失。本文建立了内生增长模型来估算取消这种不平衡配额会如何影响现在受惠省市的经济发展，以及会给受惠省市考生造成多少福利损失。文章的数值模拟给出了重新配额对经济增长速度的影响和对受惠者造成的、以现值货币衡量的福利损失，并讨论了社会福利问题，从而为中央政府是否改变现有的招生政策提供经济学上的理论依据。

简介：本文重新审视了在高考招生制度改革的背景下,高校生涯教育的不足。高考招生制度改革,对高校大学生生涯教育提出了新要求、新任务。高考招生制度改革,要求大学生从“被动适应”到“主动作为”转变;高考招生制度改革,要求高校生涯教育从“分散性、阶段性”到“全程化、立体化”转变。高校生涯教育应当贯穿于大学整个阶段,从大学生入学开始,明确每个阶段性生涯教育任务,分年级、分层次、有规划、有重点的开展大学生生涯教育。

简介：在语言大数据背景下研发的作文在线评改系统是基于计算机语料库的智能评改服务,其实时快捷的批改方式有效改进了大学英语批改作文低效耗时的被动局面,减轻了教师的负担。在写作教学实践中,应将在线自动评改系统结合教师讲评、学生网上互评等多种方式构建多元评改机制,以此提高大学英语作文教学的实效性,使其更好地服务于写作教学。