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  • 简介:江苏高师类学校规效益分析杨乃虹一、问题的提出江苏是我国高等师范教育的发祥地之一。近百年来,江苏的师范教育走过了坎坷而又辉煌的历程,如今,江苏高等师范教育的发展又进入了历史上的“黄金时期”。1985年,江苏省提出把发展教育放到经济和社会发展的重要位置...

  • 标签: 学校规模 效益分析 高师学校 高等师范教育 规模效益 生师比
  • 简介:20世纪90年代后,西方更多学者开始转向学校规对学校教育成效的实证研究。他们的研究主要从学校规对学生行为、教师行为以及教育平等性等方面展开的。从现有的文献资料看,目前关于学校规的实证研究主要有三种研究方法,即费用相关的方法、社会生态学的方法、学校聚焦的方法。经过梳理分析发现,他们的研究结果更倾向于支持发展较小规模的学校。因为从现有的研究成果来看,在西方,小规模学校更利于完善学生学习行为、教师行为以及学校组织结构。

  • 标签: 西方国家 学校规模 影响 实证研究
  • 简介:  如果一所学校在规模扩张的时候正好赶上社会对这类教育需求的增加,往往是相反的情况——学校扩张的规模不经济,这种情况就是学校规扩张不经济的表现

  • 标签: 原因对策 学校规模 浅析学校
  • 简介:  如果一所学校在规模扩张的时候正好赶上社会对这类教育需求的增加,往往是相反的情况——学校扩张的规模不经济,这种情况就是学校规扩张不经济的表现

  • 标签: 原因对策 学校规模 浅析学校
  • 简介:美国研究型大学的发展至今经历了130年,以1876年的约翰·霍普金斯大学的建立为研究性大学成立的主要标志。从建立到目前的成熟稳定状态,其发展经历了众多的阶段,本文就研究型大学这一类型的确立和美国研究型大学的发展阶段为主要思路,将其发展阶段进行了划分,指出了研究型大学在美国经历了主要的四个阶段,并论述了美国研究型大学的具体发展历程,进而对美国主要研究型大学的在校生规模进行了简要的探悉,以期能够让读者对美国的研究型大学有一个比较笼统的了解。

  • 标签: 美国 研究型大学 阶段 院校规模
  • 简介:  (1)小型学校的规模标准问题,  六、缩小学校规面临的问题和存在的挑战  (一)面临的问题  尽管小型学校有诸多潜在的优势,学校的规模与学校所在社区的社会经济地位有密切关系

  • 标签: 学校规模 小型化政策 政策研究
  • 简介:摘要高职教育中的规模、结构、质量、效益是辨证统一的关系,它们相互作用,相互联系,只有完善科学的质量指标体系,以规模、结构、质量的协调发展,才能促进高职办学效益,形成办学的良性循环。

  • 标签: 高职院校 规模 结构 质量 效益
  • 简介:进入20世纪90年代以来,美国为了在新一轮知识经济的竞争中继续保持领先地位,针对基础教育质量薄弱的状况,先后进行了一系列改革。其中,缩小学校规成为继小班教学、教育券、“蓝带学校”计划后的广受关注的又一教育改革举措。小布什总统上台以来,公布了“不让一个孩子掉队”教育计划,拨出专项资金资助缩小学校规计划,从而将这项改革推向了一个新的高潮。

  • 标签: 基础教育 美国 学校规模 小型化 教育政策 小班教学
  • 简介:  (1)小型学校的规模标准问题,学校的规模与学校所在社区的社会经济地位有密切关系,  六、缩小学校规面临的问题和存在的挑战  (一)面临的问题  尽管小型学校有诸多潜在的优势

  • 标签: 学校规模 小型化政策 政策研究
  • 简介:随着高校生源的下降,合理地利用人力、物力和财力显得尤为重要。运用建立的二次教育成本函数,通过数值计算分析了未来生源下降时期,总体生源规模下降到90%、80%、70%、60%四个水平时,总体产出规模经济和大专生、中专生、成教生3个特定产出规模经济的变化情况:总体产出水平在100%到70%之间,总体规模处于规模经济状态,当总体产出水平下降到60%时,总体产出规模处于规模不经济状态;3个特定产出则始终处于规模经济状态。调整不同学生类型的规模成为维持高职院校生存和发展的重要途径。

  • 标签: 教育成本函数 规模经济 高职院校
  • 简介:校规是大学内部治理的"法律",是与国家法律、法规等硬法相对的"软法"。高校校规接受司法审查,既是《行政诉讼法》修订的重要要求,也是对违法校规频繁涌现的现实回应。校规本质上是对专断权力行使的一种限制:为了规避学生的为所欲为、无法无天,校规通过规则约束限制了学生权利;为了防止管理者的专断、擅断和武断,校规通过创设权限、程序和责任的监督制约机制控制了管理者的专制权力。高校校规与其说是高校管理学生的工具,倒不如说是法律监督高校正当行使管理权力的控权装置。校规只有实现合法与合理,方能满足《行政诉讼法》修订之后的法治要求。

  • 标签: 高校校规 合法 合理 《行政诉讼法》修订
  • 简介:摘要为了强化高校内部审计监督职能,维护学校经济秩序,规范内部管理,提高教育资金使用效益,促进党风廉政建设,高校应重视审计成果运用,加大对审计发现问题整改力度,以充分发挥高校审计一审二帮三促进四见效的职能。

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  • 简介:一、高校章制度的性质及效力1.高校章制度的性质;(1)高校章制度不是法律法规,也不是行政规章和地方法规。(2)高校章制度是一种准抽象行政行为。2.高校章制度的效力;在高校管理中,凡涉及教职工及学生的公民基本权利,不属规章制度的规制范围,应适用法律保留:以行政权力的分类看高校章制度之效力,其行使的行政权力有内部行政权力和外部行政权力之分。

  • 标签: 规章制度 高校管理 法治化 行政权力 抽象行政行为 公民基本权利
  • 简介:在云南创建规范教育收费示范高校活动中,发现一些亟待解决的问题.通过在部分省内高校教育收费管理过程中的具体实践和分析,总结切实可行的整改措施,提出建立高校教育收费规范管理长效机制的对策和思路.

  • 标签: 高校 教育收费 规范 长效机制
  • 简介:作为“校中之校”的高校党校在培养大学生入党积极分子、培训党员和干部中发挥了积极重要的作用。加强党校规范化建设,可以更好发挥党校的特殊作用。本文通过对高校党校在规范化建设中存在问题的分析,提出了进一步加强高校校规范化建设的具体对策。

  • 标签: 高校党校 规范化管理 党校建设
  • 简介:【摘要】一所大规模学校需要建立规范运行管理模式——三巡制度,通过加强“中心圈”的构筑,采用“闭环式”运作,依据“精准化”评价,促进各部门的协调运作,推进学校各项事务规范运行,督促师生的“内生”管理,确保校园平安、提升办学水平、全面提高教育教学质量,实现学校快速转型发展、各年段班级均衡发展。

  • 标签: 大规模学校 三巡制度 管理模式
  • 简介:制度是德育的重要资源,良好的高校章制度对于学生良好品德的养成具有非常重要的形塑作用。当下,高校章制度建设理念无法完全满足教育发展需要,对其进行改造与重塑成为当下高校德育亟待解决的理论问题和实践问题。高校章制度要实现育人目标,建设理念需要从工具走向目的,从管理走向教育,从规训走向自由。

  • 标签: 制度建设 德育 规训 自由
  • 简介:影响高等教育规模发展的因素有经费投入、潜在生源、适龄人口、个人高等教育投资等。辽宁省高等院校规划发展中存在的主要问题是教育集中度较低、学科专业结构不合理、师资队伍建设滞后、学校占地面积不足、办学水平良莠不齐、债务负担较重。实现辽宁高校合理发展,一要尊重高等教育发展规律,二要走内涵式发展道路,三要深化管理体制改革,四要改革和完善各项社会保障制度,五要坚持区域非均衡的高校发展思路。

  • 标签: 高等院校 规模发展 影响因素 合理发展
  • 简介:加拿大首都渥太华数周来持续高温,气温都在30摄氏度以上。有关部门已发出警告:首都地区可能轮流停电。学校早已放暑假,学生和老师都难觅踪影。但已逾知天命之年的渥太华中文学校校长周素品女士仍然坚持天天上班,筹备学校董事会会议,征求学生家长意见,制定新学期教学计划。

  • 标签: 学校规模 渥太华 学生 中文 学校董事会 学校校长