简介：高校行政管理是一项具体而细致的工作，它的改革需从管理理念、管理制度及提高管理人员队伍素质等多方面入手，使高校教学及管理工作走上规范化、制度化、现代化的轨道。

简介：摘要高校中行政管理工作的好坏直接影响高校的办学水平和教学效率。但我国的高校在内部管理上沿袭了行政管理体制，因此存在不少问题，严重制约了高校的发展。其应对的策略是建立科学的行政管理体制和运行机制，转变高校行政管理观念，精简机构和人员，提高人员能力素养，加强人力资源的管理，营造和谐的校园人文氛围，调动教师的自我激励潜能管理。

简介：高校行政管理是遵照相应的规章制度,履行行政和管理职能,制定并实施相应的措施和手段,使师生和员工在组织的带领和引导下将学校工作任务圆满完成以达成教育目标.行政管理水平不仅代表了一个学校的办学效率高低,还是学校竞争力的重要衡量标准.本文研究并分析了高校行政管理中存在的问题,提出了一些改善和提高高校行政管理工作效率的建议.

简介：随着我国高等教育体制改革的不断深入,我国高校行政管理的一些问题逐渐显现,改革势在必行。比如高校内部行政管理理念滞后、管理机制不和谐、管理队伍建设滞后、机构膨胀且缺乏配合、行政权力挤占学术权力等等。只有进一步深化改革,不断更新和转变行政管理观念、建立有效的行政权力制衡机制、精简高校机构、精诚合作、重塑高校学术权威,才能使这些问题得到缓解。

简介：摘要高校行政管理是高校实现教学工作目标的重要方式与手段，作为高校内部管理体制的重要组成部分，高校行政管理是高校的基础性工作之一。加强高校的行政管理工作对高校教育事业的发展有着重要的意义。

简介：高校行政管理是高校工作运转的重要环节，本文就许多高校的内部行政管理体制的滞后问题和效率缺陷进行分析，并提出一些解决问题的措施。

简介：针对高校行政管理人员绩效考核的模糊性特点，将证据理论应用于对高校行政管理人员的绩效考核当中，并借助于有权重的证据理论合成方法对评价结果进行合成。最后，通过实例分析说明该方法具有实用性与有效性。

简介：

简介：高职院校行政管理要进一步专业化、科学化。在这一过程中，高职院校行政管理面临着一些来自外部环境和内部环境的阻碍：行政管理过度依附于政府决策，服务职能形同虚设；行政管理人才队伍不专，行政管理专业化较低。实现高职院校在行政管理方面效能的优化，需要作出一些改革思考和举措：从根本上改变院校对于政府的依赖。增强院校行政管理的自主权；完善行政管理体制，提高管理效能；推动人性化管理，全面提升服务意识。

简介：公文是用书面的形式来规范行政管理中的各种行为的文件,具有一定的法律责任,是一种权威的管理措施。要想行政管理工作能够井井有条的进行,就需要发挥公文的巨大作用,将行政管理中的各项日常行为规范起来,使之有法可依,最终使行政管理工作有条不紊地进行。

简介：“专家治校”是高等教育发展阶段理论和我国现阶段高等教育发展的现实需要，是完善我国特色现代大学制度内部制度建设的重要内容；“专家治校”要求处于学校管理核心地位的校长职业化，成为教育家；“专家治校”要求处于学校管理中坚地位的中层管理者专业化，成为专业的高等教育管理者。

简介：深化行政管理体制改革，加快推进政府管理创新，是深化改革、国达新形势全面建设小康社会的重要组织和制度保障，意义重大。而要实现政府管理创新，关键是要转变政府职能，加快电子政务建设和公务员队伍建设。

简介：本文阐述了高校行政管理人员践行“以德为行，以学为上”教育思想的重要性和具体内涵，并提出促进高校行政管理人员践行“以德为行，以学为上”教育思想的方法和途径。

简介：桂西地区自古以来就是少数民族聚居区,桂西行政变革大致经历以下阶段,从秦汉至唐宋,中原王朝在那里实行＂羁縻＂制度,元、明、清诸朝,中原王朝在桂西则实行土司制度,从明朝开始一直到民国,中央政府逐步对桂西实行＂改土归流＂,从而实现行政管理的一体化。桂西的羁縻、土司制是一种有别于郡县体制的制度设计,包含了柔性治理思想的制度设计,从某种意义上讲,也可以说是封建王朝的民族区域自治。

简介：行政管理权力是政府权力中最重要的部分，也是一个最复杂的系统，包含有许多子系统，这些子系统又和行政过程中的其他各个环节有着密不可分的联系。因此，行政管理权力系统的现代化是一个复杂系统的现代化，这种现代化的过程在系统内部和系统之间不一定是同步的，但一定是相互掣肘的。

简介：学生职业能力培养正成为我国高等教育的热点问题，然而我国目前行政管理专业学生职业能力培养处于不够成熟的阶段，学生难以适应市场的实际需要，这无疑给该专业的学生就业带来巨大的压力和困难，对行政管理专业职业能力培养提出了挑战。要明确人才培养定位、改革教学考核模式、突出专业实训以及加强双师型队伍建设。以培养出高质量的行政管理专业人才。

简介：民族院校行政管理专业是为民族地区培养和输送行政管理人才的主阵地，创新实践教学模式是加强专业建设和转变人才培养模式的重要任务。然而，由于开设时间较晚，普遍存在着实践教学意识模糊、课程缺少、方法单一、师资薄弱、制度欠缺等许多不尽人意的地方。结合民族院校特殊性和专业属性，行政管理专业应当遵循以人为本、德育优先、就业导向、文化特色和整体优化的基本原则，加快构建具有地方特点、民族特色和专业优势的实践教学模式，坚持从明确目标定位、优化平台体系、深化方法改革、健全评价体系、完善保障体系等五方面探索创新策略。

简介：行政管理专业是广播电视大学的长线专业。为建设一支适应开放大学改革与发展需要的行政管理专业教学团队，大连电视广播大学搭建行政管理类专业核心课程群建设平台，建立理论教学与实践教学相结合的课程教学体系，全方位提升教师队伍整体素质，完善具有远程开放大学特色的专业教学规则、教学方法和管理制度。经过10年努力，大连电视广播大学形成了以专业教学团队运作为特征、教学改革为核心、学习支持服务为特色的，“和谐有序、协商互助、团结协作”的强有力的专业教学团队。

简介：摘要绩效考核是对职工完成指定任务和工作实绩做出价值判断的过程，绩效考核能达到发现问题、分配利益及促进成长的目的，随着国家事业单位改革的不断深入，医院推行职工绩效考核制度能激发职工的积极性和创造性，能提高职工的综合素质与技能，进而能拓展医院的生存空间和适应新形式的能力；绩效考核制度是一个复杂而系统的工作，将医院行政管理运用于职工绩效考核中，能为制定一个科学合理的考核制度提供价值判断标准和依据，本文将探讨医院行政管理应用于职工绩效考核中的意义和价值。

简介：当前我国正在进行服务型政府建设，对高校行政管理专业的人才培养提出了新的要求。民族类院校行政管理专业的人才培养要结合我国少数民族地区的需要和行政管理专业学生的特质，明确培养目标，不断探索满足我国服务型政府建设的培养模式。