简介：随着国家教育体制改革的发展,高校管理中内部控制建设中存在一定的问题,但内部控制又是高校发展进步的是一重要的环节,本文是在充分理解内部控制的概念的前提下,明确高校管理制度中的内部控制制度的重要性的基础上,分析探讨高校管理中关于内控制度存在的问题,同时在当下现有的高校制度体系内讨论内控制度的局限性的问题。

简介：摘要：改革开放以来，中国高等教育经历了由重规模、重数量的外延式发展向重质量、重效益的内涵式发展转变，在国家大力发展高等教育、推动创新型国家建设发展的过程中，国家和社会对高等教育投入不断增长，高等教育的规模和质量得到了双重跨越式发展，与此同时，因高校内部治理不完善、管理手段缺陷等因素导致的风险也随之出现。

简介：摘要：内部控制建设和全面预算绩效管理，是高校规范政府性支出行为，提高公共服务质量，增强政府公信力和执行力的重要举措。本文分析了高校内部控制建设与全面预算绩效管理的实施现状，并提出了提升高校内部控制建设与全面预算绩效管理成效的主要对策。

简介：摘要：内部控制建设和全面预算绩效管理，是高校规范政府性支出行为，提高公共服务质量，增强政府公信力和执行力的重要举措。本文分析了高校内部控制建设与全面预算绩效管理的实施现状，并提出了提升高校内部控制建设与全面预算绩效管理成效的主要对策。

简介：摘 要：现阶段，我国高校在内控审计方面依然存在信息披露、内部监督以及风险评估方面的问题，以此将导致我国高校的财务管理水平难以得到提升。而在政府财务制度的规范下，高校需要建立更加有效的财务管控制度，主要需要强化岗位设置以及数据管理，由此优化高校内部财务控制结构，使得内控审计的风险得以降低，进而提高高校运营的效率。

简介：摘要：随着国家高等教育高质量发展的不断推进，国家与社会各界对高等教育的关注与投入越来越多，高等教育的建设规模和教育质量都得到有效提升。由于各高校内部管理工作日趋复杂多元，管理制度或不完善，或是存在管理方法缺陷等问题，导致潜在风险不断增多。本文分析高校内控风险审计意义以及新形势下高校内控风险审计常见问题，并提出新形势下高校内控风险审计优化措施。

简介：高等教育经费来源的多样化和决策、管理自由度的加大使高校的经济活动日趋复杂，但高校的内控制度改革却没有与时俱进，导致引发财务风险的行为频繁发生。如何改变这一状况、最大限度地减少财务风险的发生呢？本文提出了完善高校治理结构、实行零基预算等建议。

简介：高校内部营销研究是把内部营销理论应用于高校人力资源管理的研究。本文以市场营销理论重塑高校人力资源管理模式，将员工视为内部顾客，将工作视为产品，探讨通过提供满足员工需要的工作产品来吸引、发展、激励和保持高素质员工的有效方法。

简介：本文从高校内部控制建设实际出发,系统分析内部控制建设存在的五个方面的问题,并从加强控制环境建设、建立健全风险评估机制、加强经济活动管控、加强信息化建设和强化内部监督五个方面,提出了加强高校内部控制建设的措施。

简介：随着国家对高等教育投入大幅度增加和高校多渠道办学能力的逐步增强，高校经费来源的多元化和高校经济活动的多样化对高校内部审计提出了更高更新的要求。本文从我国高校内部审计工作面临的挑战，分析了目前高校内部审计工作中存在的问题，并对如何加强高校内部审计提出了对策。

简介：<正>目前有相当一部分学校建立了校内银行,有的收到了可喜的效益并在刊物上介绍了情况。而有的学校虽然建立了校内银行,却并未收到效果。财政部和国家教委的文件规定,有条件的学校可以试行校内银行。这些情况自然让人产生“校内银行办不办得”的疑问,本文试从校内银行的产生发展和作用来回答这个问题。一、校内银行的由来与发展校内银行即高等学校内部进行资金管理的机构。在中国这片土地上,校内银行出现的时

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简介：依托行业和企业办学走校企合作之路是高职教育改革与发展的方向，校企合作活动使得高职院校业务范围不断扩大，承担风险也随之增大，如何有效地减少校企合作中的风险是校企合作工作顺利开展的关键所在。在借鉴内部控制的理念和原则基础上，提出优化校企合作业务流程，加强对校企合作的管理和控制，促进校企合作工作的制度化规范化等管理对策。

简介：校内命题是当前纸笔测试背景下学校不可或缺的实践活动,其质量高低直接关系教学的成败.“教、学、考”三者之间的关系,可以通过命题检测反映出来,但一个人的力量是有限的,也很难命出高质量的试卷来.因此,将校内独立命题提升为集体教研,是大范围提高教师教学水平的有效方法.

简介：建立校内银行深化高校财务改革东北大学财经处为了适应改革开放的新形势，结合我校的实际情况，在深化财务管理体制改革方面，进行了引进银行经营机制、建大校内银行的实践和探索。一、建立校内银行是学校整体改革与发展的需要根据我们的实践，同时借鉴兄弟院校的经验，引...

简介：随着会计核算要求的不断提高和高校规模的不断扩大,内部控制制度越来越体现出无法满足实际需求的弱点,作为高校,如何从定量方面评价内部控制水平及其风险管理情况,是文章着重解决的问题.文章以降低风险、促进内部控制目标实现为导向,构建了高校内审部门实施内部控制自我评价时的一系列定量评价指数.

简介：在高等教育体制改革的过程中,高校内部控制面临招生、债务、就业等多种风险,风险在高校内部与外部动态地传导。梳理内部控制与风险管理的关系,解析风险传导的工作原理,分析高校内部控制风险传导的情况,提出应对风险传导的策略,希望为高校内部控制的健全完善提供参考。

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简介：摘要针对高校内部控制的现状及存在的问题，对如何建立高校内部控制体系的框架进行探究，主要是从四个层次，分别是确定的控制目标；制定监管和评价标准；实施措施和执行程序；制定控制制度。然后对如何能够确保建立起来的框架体系顺利运转，提出了保障措施。