简介:摘要新课改理念将高效教学作为小学音乐课堂教学的主要目标,这就对其教学模式提出了新的要求,而以往的“填鸭式”、“讲读式”教学模式已经不能满足新的教学目标需求了。将音乐剧引入到小学音乐教学中,可显著激发学生的学习积极性,有利于学生表演能力、舞台经验、创新能力等的大幅提升,有利于学生个性的发展,有助于小学音乐教学成效的优化。本文就音乐剧在小学音乐教学中的应用策略,进行了详细的探究。
简介:摘要初中音乐乐感及音乐鉴赏教学是我国美育教学中的重要一环。同时也是陶冶学生情操的手段之一,更是提高学生个人综合素质的重要方面。本文从培养初中生音乐乐感及音乐鉴赏能力的教学原则出发,探讨了培养学生乐感以及音乐鉴赏力的具体教学措施,旨在交流更多更好的教学方法,促进教育系统的整体进步。
简介:摘要随着时代的发展,幼儿的成长状况被越来越多的人所关注,音乐作为一门艺术类学科,教师根据幼儿的实际状态对其进行高效的音乐教学,可以帮助其在音乐课堂中取得更多的收获,进而为其今后的发展做出更多的贡献。
简介:摘要在新课改要求下,教师要转变传统的教学观念,将全面培养学生的综合素质和综合能力、激发学生的学习兴趣、实现学生的全面发展作为最根本的教学目标。学生在良好的音乐教育下健康成长,因此,小学音乐教学也要做出转变,以提高学生的音乐素质为小学音乐教学的根本目的。本文主要论述了小学音乐课堂中采用音乐游戏的重要性。
简介:摘要音乐是一种对学生的文化教育,它的主要目的就是能够全方面地提高学生的音乐素养,让学生对音乐感兴趣,丰富学生的思想情感,全面掌握音乐文化知识,并且能够提高自己欣赏音乐的技能,从而能够形成正确的审美观念。
简介:摘要音乐旋律能在儿童心上唤起鲜明的想象,这种旋律是培养创造力的一种不可比拟的手段。这就要求我们必须实施以培养创新精神为核心的素质教育,大力开发学生的创造、幻想能力,全面培养学生的创新精神和探索能力。
简介:文章以新疆教育学院实验小学音乐学科教育现状为例,对"1+4"音乐教学模式及其在实践教学过程中的运用情况进行分析,阐释"1+4"音乐教学的先进理念,以及运用此种教学模式后所呈现出的教学改革成果,以期为打造小学音乐特色化教学平台提出意见和建议。