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构建“1＋4”音乐教学模式打造小学音乐特色化教学平台

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摘要文章以新疆教育学院实验小学音乐学科教育现状为例,对＂1＋4＂音乐教学模式及其在实践教学过程中的运用情况进行分析,阐释＂1＋4＂音乐教学的先进理念,以及运用此种教学模式后所呈现出的教学改革成果,以期为打造小学音乐特色化教学平台提出意见和建议。

DOI 54ywym1mj0/1677704

作者谷木子

机构地区不详

出处《新疆教育学院学报》 2016年1期

关键词 “1+4”音乐教学模式小学音乐特色教学平台

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆教育学院学报

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