简介:摘要本文通过从语言和动作交流、乐器与语言情境、板书与道具幽默、表情与教具创造、情境创设与激情表演、领悟幽默等六个方面阐述了幽默对音乐教学所起的重要作用。
简介:〔摘要〕改革开放以来,人们的思想也发生了很大的变化,如今,流行音乐成为全社会精神文化的一个重要组成部分,受到人们的普遍欢迎。而如今的中职学生,多为90后,因此,在我国的中职教育中引入流行音乐的元素是每一个位中职音乐老师都要面临的问题。
简介:摘要面对信息技术和社会经济的全面发展,中国的教育也在发展潮流中得到了长足的进步。特别是信息网络技术和教学的结合,更是为开辟全新教学模式和提高教学质量做出了巨大贡献。本文将针对网络教学与初中音乐教学的结合进行研究,以促进两者的更好发展。
简介:摘要本文是七年级下册第三单元的一篇自读课文。这个单元的文章都是写名人的,展示名人的生活面貌,揭示名人的内心世界,意在以名人对待生活和事业的态度引导并影响学生,使学生形成正确的人生价值取向。可是贝多芬已经离世一百多年了,我们距离贝多芬的居住地也非常遥远,对他的精神和意志,学生们只是略有感悟。因此,在进行教学设计时,先让学生读一读《贝多芬传》或通过网络广泛查阅一些有关贝多芬的资料,或听一听贝多芬的《命运交响曲》,这样有助于学生了解贝多芬、走近贝多芬,缩短时代与地域的背景差异,从而更好地理解贝多芬的精神世界。
简介:摘要在人文与科学的教育过程中,要提高他们的基础知识,就要加强实例教学在学生教育中所发挥的作用。音乐教学与人们的生活密切相关,更加需要加强学生对于实际的关注,不断更新传统的教学方法并且尝试新的教学方案。将故事化、趣味性、与生活密切联系作为主要的教学模式,引导学生将生活放在学习的首要方面。
简介:〔摘要〕素质教育是小学音乐开展的方向。在今天的素质教育形势下,我们要结合音乐教学的规律,小学生的心理认知特点开展好音乐教学。
简介:摘要兴趣是最好的老师。激发学生学习音乐的兴趣,有助于音乐教学的顺利进行,有助于提高音乐教学的效率。而要想激发出学生学习音乐的兴趣,开展愉快教学是一种不错的方法。本文结合实际谈一谈如何在音乐教学中开展愉快教学,以期为教学实践提供参考依据。
简介:使学生在学习中不断的提高对民族音乐的认识,教师在进行课程基础教育的时候详细的讲解民族音乐文化,这样才能得到学生的认可,在教育的基础上不断的加强民族音乐的自身修养,在日常的教学过程中将民族音乐文化得到更好的应用。对我国民族音乐文化加以传播,从我国民族高校音乐专业中看来,要对民族音乐人才进行不断的培养,将我国民族音乐文化进行不断的传承,在日常的教学重视我国民族音乐文化,在音乐讲授的过程中将民族音乐进行重点的教学,使我国民族音乐文化得到有效的发展,只有这样才可以有效的使我国民族音乐得到相应的传承。因此,民族音乐文化的传承不仅需要教师发挥作用,还要在日常的学习过程中不断的传承和发展民族音乐教育,只有这样才能将我国民族音乐发扬光大。
简介:摘要新的课程理念指出,音乐课要以审美为核心,通过各种有效的途径和方法引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,逐步养成鉴赏音乐的好习惯。通过对音乐作品情绪、格调、思想、倾向的感受,培养学生音乐鉴赏和评价能力,激发其学习音乐的兴趣,