简介:权力性影响力与非权力性影响力是领导者影响力的两个不可分割的方面,二者有着各自的特征,既有相同点,又有不同点,存在着互相联系、互相影响的关系.
简介:“非权力影响力”作为一个新的理论概念提出,论述其人格力量和在政治工作中效果。在新的形势下,重视非权力影响力对增强思想政治教育效果有着现实意义。
简介:在对“非权力影响力”的概念本质和作用进行了探讨的基础上,进一步对其划分、产生根源及与行政权力影响力的差别等进行研究和论述。
简介:
简介:从校长的非权力因素分析,非权力因素对校长自身形象的塑造以及通过以“品”为本、以“才”为泉、以“勤”助力、以“绩”增势、以“情”润色形成非权力影响力,本文在分析校长非权力因素的作用的基础上提出了如何形成校长非权力影响力,以期促使学校和个人可持续发展的“双赢”。
简介:校长非权力因素的影响力校长非权力因素的影响力是指在校长的行政权力以外,由其个人的品德、学识、才能、情感等因素对下属所起到的潜移默化的感召作用。要想管理好一所学校,校长必须注意提高自身的非权力因素影响力。为此,校长应力争做到:(1)率先垂范,德行超前。...
简介:一个人如果只靠权力的强制性影响施政履职,其政治生命必然是短暂的。权威不是基于权力形成的,而是基于人们的认同和信任形成的。一名立志有所作为的领导干部,只有重视非权力影响力因素的培育、修炼、持续,成功的大门才会打开。
简介:校长,是一个学校的灵魂,是学校的"领头雁".要真正提高学生素质,创建特色学校,作为校长就必须带出一个有战斗力、有影响的领导班子,建设一支高素质、肯奉献的师资队伍.
简介:领导者的影响力按其性质可分为权力性和非权力性两种。正确认识、处理这两种影响力之间的辩证关系,对于正确而充分地行使领导职能,具有重要的意义。权力性影响力与非权力性影响力之间的辩证关系,集中体现在两者的相互区别和相互联系上。
简介:非权力影响力是相对于权力影响力而言的,是指领导干部的人格魅力、知识能力、情感状态以及榜样力量等非权力因素对人民群众的影响力。与权力具有的约束力和强制力相比,非权力影响力更具有感染力、吸引力、号召力、凝聚力。新世纪新阶段,增强领导干部非权力影响力,对于解决领导干部执政过程中存在的“本领恐慌”问题,提高领导干部的威信,具有重要意义。
简介:领导者的影响力是指影响和改变被领导者心理与行为使之做出预期反映的能力.领导者影响力的强弱决定了领导对所属驾驭能力的强弱。领导者的影响力又分为权力影响力和非权力影响力。权力影响力是因国家赋予领导者某种职权所产生的.而非权力影响力是领导者以非权力因素的个人特征对被领导者产生影响的能力。如果被领导者对领导者的道德情
简介:校长是一个学校的灵魂。其管理能力和自身素质对学校的兴衰成败起决定性作用,校长对学校的各种管理主要是通过权力的显性影响力和非权力的隐性影响力来达到目的。对于权力显性影响力在学校管理中所起到的重要作用,诸多大方之家已阐述颇丰,这里就不再赘述。由于非权力隐性影响力在作用范围和对于群体的影响程度上都是权力显性影响力所不能替代的,
简介:护理工作的社会意义体现于人的生老病死全过程。生命的重要特征在于它的单向性和不可逆性,因此,护理工作的性质具高质量性,它的难度在于只能成功,不能失败。所以,作为医院基层单位的方向把握人——护士长,在病房管理中起着举足轻重的作用。管理是科学,又是艺术、科学只能处理那些可以预测和可以衡量的内务,如果超越这个界限,则需要艺术,艺术是对某种情况的感知。而善于运用并增强对下属的影响力来推动
简介:作为一名校长,要提高自身的影响力,必须辩证地看待权力性影响力和非权力性影响力的关系,不断提高自身的非权力性影响力。提高自身的非权力性影响力,要与学校的整体奋斗目标相结合。
简介:阐述领导者影响力的构成;分析领导者非权力影响力的重要性;提出了提高领导者影响力的途径与方法。
简介:1品格因素护士长的思想品德和行为举止对护理管理的成效、人心的向背都会产生重大的影响。高尚的思想品德和威望是无声的命令、无形的力量,是护理人员效法的楷模。坚持原则不谋私利,不凭自己手中的权利徇私舞弊。要有自觉献身于事业的精神,吃苦耐劳,在护理第一线带头工作,不计较个人得失,无私奉献、时时事事做出表率,特别是在患者服务方面,
权力性影响力与非权力性影响力探析
论“非权力影响力”
再论“非权力影响力”
教师的非权力影响力
再谈校长的非权力影响力
校长非权力因素的影响力
关于非权力影响力的思考
浅谈校长的非权力影响力
权力≠影响力
略谈权力性与非权力性的影响力
非权力性影响力与领导效能
增强领导干部非权力影响力
领导者的非权力影响力
谈校长非权力隐性影响力的形成
浅谈护士长的非权力影响力
试论领导者非权力性影响力
校长应正确发挥非权力性影响力
试谈校长的非权力性影响力
浅析领导者的非权力影响力