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  • 简介:春春.人生必然的喧闹季节,青春风采的辞典拒绝收录沉寂喑哑的词条。

  • 标签: 青春 人生 自信 生活 激情
  • 简介:每个时代都有自己的精神偶像。在这些偶像身上,闪烁着时代的光芒,无论是他们的个性特征还是事业成就,也无论是他们的生活情趣还是人生理想,都使我们心悦诚服地向他们表示敬慕和爱戴,并把他们当作自我人生形式的榜样。如果把人生比作漫漫长路,那么,青春时期的偶像就是你起步时的向导,在生命的旅途中不断激励你、引导你,从而使你的生命放出更动人的光辉。因此,我坚信,青春需要偶像。

  • 标签: 精神偶像 个性特征 人生形式 人生理想 生活情趣 时代
  • 简介:初中语文写作教学要让学生在写作中养成积极的人生观、价值观,写出年轻人的朝气。具体策略包括:让学生从生活中提炼材料,尝试描绘亲情;让学生学会敬畏生命,并将此情感融入作文中;在构思作文的时候要多展现阳光心态,写格调高雅的文章;在分析问题的时候尝试用辩证的眼光来看待事物,提高文章的逻辑性。

  • 标签: 记叙文 写作教学 初中语文
  • 简介:2003年是国际(华语)大专辩论会创办十周年,为了纪念这一国际文化盛会的创办,这届大专辩论会以思考求创新,以改革求发展,从辩题、模式、规则上进行了空前的大调整,使辩论更贴近生活、贴近实际、贴近时代,更加激烈,更具观赏性。

  • 标签: 语言 国际大专辩论会 口才 辩题
  • 简介:在当代文坛上,林白当之无愧是女性主义小说创作的代表作家之一。她的小说内容上多关注女性独特的内心体验,形式上采取个人化写作方式,素以反拨传统写法见长。不论是九十年代的《一个人的战争》、《说吧,房间》,或是新世纪的《万物花开》,总是带给人一种扑面而来的创新感。长篇新作《致一九七五》也不例外,在内容与形式的创新上丝毫不亚于此前的作品,并力图有所超越。《致一九七五》以林白亲身经历的知青生活为蓝本,主要记叙了女知青李飘扬1975年下乡的生活,小说中虽然有故事性的对知青生活的叙述,但更多的是主人公自我内心的幻想。

  • 标签: 知青生活 小说创作 林白 《一个人的战争》 独语 想象
  • 简介:为落实习近平总书记关于中华优秀传统文化系列讲话精神和中共中央、国务院《中长期青年发展规划(2016—2025)》、中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,引导全国广大青少年以更加饱满的青春正能量迎接党的十九大的召开,团中央网络影视中心、中国文化网络传播研究会、中国孔子基金会、团中央“青年之声”国学教育联盟决定联合推出“青年之声——青春喜迎十九大·诗书礼乐中国行”活动。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:3个月的试用.是求职最终成功的关键。运气不佳者,会遭遇这样或那样的麻烦,面临着卷铺盖走人的窘境。如果这种麻烦不幸地落在了你的头上,应该如何解脱,怎样使自己转危为安呢?下面给你提供一些参考:

  • 标签: 试用期 企业 人事制度 人格修养
  • 简介:《演讲与口才》是一本贴近生活、贴近实际、贴近群众的优秀社科期刊,具有可读性、专业性、创新性、实用性和情理性的鲜明特点。我们把本期的成绩、问题、建议概括为5个“三”。

  • 标签: 《演讲与口才》 社科期刊 教育功能 说辩方式
  • 简介:<正>第一1.词语的本来意义,叫(本)义。2.字句里含有的不赞成或坏的意思,叫(贬)义。3.在交际中,通过语言的各级单位及其组合表达的思想感情,叫(语、句)义。4.客观事物或现象在人们意识中的概括反映,包含语体、感情色彩和附加意义的,叫(词)义,

  • 标签: 语段 直接成分 句法构造 独立运用 宣威 短语
  • 简介:汉语的系统特征分析大家早上好!感谢各位在百忙中挤出时间出席今天的大论坛。我今天要跟大家讨论的是汉语的系统特征问题。汉语的系统特征是汉语语言学上的重大问题,讨论这样的重大问题对我来说有点白不量力。我这个人一生的大部分时间是做行政工作的,理论研究只不过是业余爱好。当然,这个业余爱好也是行政工作的需要。

  • 标签: 语言文字 论坛 汉语语言学 系统特征 行政工作 业余爱好
  • 简介:各位女士,各位先生:早上好!语言文字大论坛已经举行过两次。今天又有几位新的成员参加我们的活动,说明我们讨论的问题具有吸引力,受到关注。今天继续前两次的讨论,中心仍然是语言与文字的关系。今天由江枫先生主讲,题目是《文字发展的共同方向——汉字与拼音文字殊途同归》。现在请江先生开讲。

  • 标签: 语言文字 论坛 殊途同归 拼音文字 文字发展 吸引力
  • 简介:<正>动词“有”和“是”都能表示存在,其条件是主语为处所主语,整个格式为:名[处所]有+名如:(a)柜子里有你的衣服。名[处所]+是+名如:(b)柜子里是你的衣服。

  • 标签: 主语 衣服 “有” “是” 条件
  • 简介:<正>问题一a.你一来我们大家都高兴。b.这么一来,照护妈妈的责任就只好压在五岁的胡兰肩上。a、b两个句子中的“一来”的性质、意义及用法是否有不同?a、b两个句子中的“一来”都是动词性的偏正短语,结构性质上没有什么不同,但是所表示的意义及其用法有些区别。a句的“一来”的“一”修饰动词或形容词时,表示多方面的意义,在这里的“一来”的“一”表示“每一”的意义,“你一来”就是“你每一次来”之意。b句的“一来”本身不能单用,必须与指示代词“这”“这么”“这样”“那”“那么”“那样”等组合到一起,表示上文所交待的事物的状态、方式、程度等等。请看下面几个例子:①他对领导提了几条尖锐的意见,这—来,领导对他产生了成见。

  • 标签: “也” B类 帽子 语序 1992年 A类
  • 简介:<正>第一题(1)里“一声”是数量结构,体词性的,“扑腾”是它的定语,所以要写成“扑腾的”;(2)里“跳下水去”是谓词性结构,“扑腾”是它的状语,所以要写成“扑腾地”。巴德莱保青海玉树自治州公路养护队徐国治北京国务院参事室外八十五名这两个词组的de都是“的”。换句话说,其中的“扑腾

  • 标签: 词组 “让” “住” 体词性 定语 语义内容
  • 简介:<正>第一题这需要先从“人民国家”和“人民的国家”说起。前者在书面形式上还是有歧义的:一、在口头语流里,作为联合词组,具有组合性特征,可以扩展,“人民”和“国家”之间可以出现暂短停顿。二、作为编正词组,则具有粘合性特征,不大可能扩展,中间不能出现停顿,“人民”修饰“国家”表示一种国家的性质。后者“人民的”与“国家”是具有一定同位关系的组合性偏正词组,其中产生歧义的情况与前者并不相同:(一)由“人民的”表示“国家”的性质,具有修饰与被修饰关系,在句子里可以回答“什么国家?”(二)“人民的”表示“国家”是属于什么人的,具有领有和被领有关系,在句子里可以回答“什么人的国家?”

  • 标签: 同音词 偏正词组 歧义 反义现象 “真” 点动词