简介：

简介：当意识到异性美的时候，孩子便得到了新生。这是青春苏醒的标志。像雪花落地一样无可逆转。像春草萌芽一样自然而然。

简介：一＂萧婷萧婷,你能不能消停点,音乐声音放那么大,一会儿楼上楼下的老师该来找你了。＂我妈又在唠叨了,哎,谁让我生在教师之家呢,谁让我家楼上楼下住的都是老师呢。难怪豆瓣小组＂父母皆祸害＂里的控诉者都是教师子女。我乖乖地关掉音乐,老老实实地打开书本。

简介：青春到底是什么呢？《栀子花开》这首奇怪的小曲历经10年，每一年都像是一首新歌被新一届的毕业生喜欢，好像并没有过时。

简介：那年，我16岁，看起来却像个大姐头，穿很朋克的破洞裤子，烫很爆炸的头发。大部分时候，我和哥哥一起混，哥哥复渎高三，常常打架，很吃得开，身后跟着很多坏学生。哥哥的口头禅是，谁要敢对我妹妹不好，看我不揍死他。

简介：有人说我把我的收藏都捐了，是因为我高尚，其实是我走投无路。因为我知道把钱留给子女只会留给他们祸害。一个人年轻的时候，是驾驭不了大笔钱的。人生获得生存能力有两个途径，一个是通过传授获得的知识，另一个是靠自己积累的知识，就是经验，而把经验传授给别人还是知识，人只能靠自己的经验生存，没有人能靠知识生存。

简介：[内容摘要 ] 随着基础教育进入了一个崭新的发展阶段，实施素质教育、新课程改革、及学生创新能力的培养，成为当前教育改革的热点和重点。做为一门以实验为基础的科学学科，新课程的教学在倡导学生自主学习、研究性学习，加强科学探究的理念指导下，实验在科学教学中的重要性日益体现。本文从①教材实验的改进和创新；②对实验内容的设计；③对实验器材的取用；④对课外实验的引导等四个方面论述实验教学的重要性。教师只有在日常实验教学的实践和探索中，不断改进、创新，才能在新课程教学中激发学生的学习活力。

简介：杨超的《旅程》拍出的那年，非典刚刚过去，校园里一片劫后余生的欣喜，我却在这股充溢着消毒药水味道的快乐里，重新回到非典时的惶恐不安。马上到来的毕业，始终无处可寻的工作，濒临消亡的爱情，不知要不要继续下去的考研，这所有的一切，让我变成了《旅程》中的郭萍或者陈思绪，明知道未知的旅程中，充满了种种难以掌控的艰难，可还是为了逃避再一次的打击，

简介：难得的周末假期，你多半睡到将近上午十点。起床后不吃早餐，要泡方便面。你妈说了很多遍它没有营养，你只是说给我泡吧。吃了面坐在沙发上，光着脚丫看电视。你妈在洗碗，同时还要接一些重要的电话，洗完碗，她接着洗衣服拖地再准备午饭。这些你都觉得与你无关。你看完电视要上网开QQ聊天，还要去超市买零食。妈妈让你倒垃圾你嫌脏，妈妈让你刷马桶你嫌脏。妈妈不敢说你太多，最近本市有两个中学生因为考得不好被家长责骂而跳楼。

简介：<正>1979年6月,中国曾派一个访问团,去美国考察初级教育。回国后,访问团写了一份三万字的报告,在见闻录部分,有四段文字。1.学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有"我因我之为我而不同凡响"的意味。2.小学二年级的学生,大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造,在他们手里,让地球调个头,好像都是易如反掌似的。3.重音、体、美,而轻数、理、化。无论是公立还是私立学校,音、体、美活动无不如火如茶,而数、理、化则乏人

简介：

简介：2006年托福网考准备工作已全部就绪。教育部考试中心年底前将举行18次考试，分别安排在9月（1次）、10月（6次）、11月（5次）和12月（6次）进行，考试名额近万。考试日期和时间详见教育部考试中心托福网考报名网站：http：／／toefl．etest．edu．cn或http：／／toefl．etest．net．cn。考生在新托福网上报名，需先注册成为网站指定的NEEAID用户。考试费用为170美元。考生可在考试结束约15个工作日后登录报名网站查询成绩。考生对考试报名、实施、考场设施、监考人员等考试服务有任何疑问，可拨打托福网考呼叫中心电话：010—6279—8822。

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简介：摘要：按照初中物理课标要求，在初中物理电学概念教学中，依据建构主义教育理论，提出初中物理电学的前概念转换的“三步法”教学策略，并介绍了教学实例。

简介：从唐诗《长恨歌》到元杂剧《梧桐雨》，再到传奇戏《长生殿》，都是通过李杨情缘来表达对生的渴望和对死的悲哀，都是爱情悲剧。

简介：摘要：品德教育，是幼儿教育的重要内容。幼儿只有在幼儿时期接受了品德教育，才能够形成正确的人生观、价值观、世界观，未来才能够顺利的持续成长。教师要重视幼儿时期品德教育的培养。

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简介：11月上旬笔者在淮北听了全国著名教育家魏书生的报告,被他渊博的知识、现代化的教育思想、独特的教学方法、服务型的管理模式所折服.真不愧为教育界的奇才.魏书生的教育管理思想,其核心是服务."领导就是服务",是魏书生的口头禅,这也是他独具特色的管理风格中尤为引为注目的部分.用他的话来说,服务体现在:当教师,为学生服务;当班主任为"副班主任"服务;当校长为副校长、师生们服务;当局长为副局长、全局干部职工服务.

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