简介：摘要：青年是祖国的未来和希望，关系到国家的长治久安。十八大以来，习近平总书记高度重视青年教育工作，多次发表有关青年教育的讲话，这些讲话蕴含了深刻的青年教育观。习近平青年教育观对指导新时代青年人的健康成长意义重大，也是从事青年教育工作者的根本遵循，为从事青年教育指明了方向，提供了方法。

简介：摘要：作为一名新教师，最快的成长途径就是从优秀的教师课堂上不断吸取经验，达到一定积累后，再根据自身优势，调整教学方式，形成自我教学风格。在观课时，我们要关注课堂是否抓住了语文的“根” ---听、说、读、写的训练；也要关注一节课是否有亮点，从导入的艺术、教学内容的整合方式、学生的课堂思维训练、教师的基本素养切入思考，会收获良多。此外，课后的教师反思及专家的高位引领也是一种专业素质提升的渠道。

简介：摘要：政治制度是各个国家因背景差异选择的不同价值的工具，在制度设计时，不同的核心文化价值观对不同政治制度的偏好程度也不同，依重程度也不同。并且，不同的核心文化价值观对政治制度中体制的伦理道德原则的选择会有不同的影响，进而会影响体制中每一位成员的思想道德和价值观念的发展。

简介：摘要：青年成长的思想是习近平青年观的核心。习近平的青年观对历史地位，青年价值取向，青年培训目标和青年在新的高度的青年使命作了新的诠释。它对当代大学的成长和发展具有指导意义。当前，大学生应以此为指导，树立崇高的理想信念，培养扎实的职业技能，承担书写中国梦的新使命。

简介：【摘要】习近平青年观不仅是习近平治国理政思想的重点领域和关键环节，更是当前及今后一段时期我国青年群团工作的最高纲领与行动指南。因此应将习近平青年观作为青年马克思主义者培养的“灯塔”与“引擎”：即全面增强青年对马克思主义的正确认知、助力青年塑造正确的成才观与价值观、使青年成为新时代合格接班人。高等院校作为培养青年马克思主义者的重要思想阵地，高等院校应明确培养目标、做好顶层设计、更新教育内容、创新教育方法、提升青年马克思主义者的理论自觉与实践自觉。

简介：摘要：本文通过对新时代下社会主义核心价值观的详细论述，以青年培育为视角深入分析了青年对国家复兴以及社会稳定发展的重要意义。在当下，作为新时代的的青年需要从勤学、修德、明辨以及修德四个角度践行社会主义核心价值观，其既是核心价值观外化的主要方式，也是突显社会主义核心价值观对青年培育重要应用价值的关键途径。

简介：摘要：党的十八大以来，习近平对青年教育进行了富有开拓性的理论探究与实践创造，形成了意蕴丰富、逻辑缜密、体系完整的习近平新时代青年教育观。这一思想的形成并非偶然，而是具有其内在逻辑必然性：中国已迈入新时代的历史方位是其历史逻辑；马克思主义青年教育观的继承延展是其理论逻辑；中国传统青年教育观的现代转化是其文化逻辑；新时代青年成长成才的内在需要是其现实逻辑；青年习近平实践经验的凝练升华是其实践逻辑。深入研讨这一思想体系的生成逻辑，为新时代青年教育工作明确了初心使命、指明了前进方向、提供了基本遵循。

简介：摘要：习近平青年观是中国特色社会主义建设进入新时期后在当代中国青年特点与时代特征的基础上总结出的最新理论成果，也是新时期做好青年工作的根本遵循，主要包括青年价值观、青年教育观、青年实践观、青年培养观等。思想政治教育是大学生的必修课程，如何在思想政治教育中渗透与应用习近平青年观是社会各界所要思考的重要课题。鉴于此，本文先是阐述了习近平青年观的重要内容，又分析了思想政治教育中应用习近平青年观的重要意义，最后详细研究了习近平青年观在思想政治教育中的有效运用。

简介：摘要:网红文化日益兴起,文化的多元性固然可以丰富大学生的价值观,增强大学生理解社会的能力,拓宽大学生价值观的思维方式,但是另一方面网红文化的劣势也逐渐显现出来,模糊着大学生的价值观,使得大学生的价值观教育面临新的挑战。因此必须在新的思想环境下了解网红现象对大学生价值观的影响,从而有针对地对大学生进行教育和引导。

简介：摘 要： 习近平新时代青年思想政治教育观与时俱进、内容丰富、意义深远，是新时代下青年发展教育的重要指南。要通过丰富教育内容、创新教育形式、强化网络宣传、推进大中小学思想政治教育等四条实现路径培育和引导青年一代，落实和发展习近平新时代青年思想政治教育观，继续培育社会主义建设者和接班人。

简介：摘要：成才是青年学生接受教育的基本意义所在。青年学生成才教育与培养是学校教育的任务之一，强化青年学生成才教育意义重大。孔子是我国古代伟大的教育思想家，他提出了“重品德，知礼义，有学识，重实践”人才主张，他对人才的标准和衡量、培养、选拔以及任用都有一套相对完整的认识，自成体系。他的人才观对当今进行青年学生的成才教育具有极其重要的启示和借鉴意义。本文将通过分析孔子人才观的内涵，同时结合分析当代青年学生成才教育的重要性以及存在的偏差，最后论述孔子人才观对当代青年学生成才教育的启示。

简介：摘要：学校积极响应团中央号召从更新角度培养青年马克思主义者。文章首先阐述了新时代青年马克思主义者的特征，分析了中华优秀传统文化观同马克思主义理论的相同点或相似点，针对学校实际情况构建了青年马克思主义者培养“五个一”教育体系，更深层次探讨青年马克思主义者理想信念教育的有效途径。

简介：

简介：摘要：晋城供电公司团委坚持党建带团建，不断深化“党建+”工程，以公司战略目标落地及青年成长成才需求为导向，大力实施“党建+青年人才提升工程”，充分利用工作8小时之外的时间，组织各专业优秀青年党员牵头开办“青年夜校”，助推广大青年提升业务技能，拓宽知识广度和深度，为中心工作高效推进注入不竭动力。

简介：摘要：青年教师是每一个高校教育教学工作的希望，促进青年教师快速成长对于高校发

简介：摘要：作为高中思想政治学科最主要的模块，《生活与哲学》的主要教学内容是以马克思主义哲学常识为基本，帮助学生尽可能地掌握马克思主义哲学理论，进而树立起正确的人生价值观。《生活与哲学》教学内容蕴含着丰富的生活元素，通过吸收生活营养表现出了对高中生生活上的更多关切。因此本文主要对《生活与哲学》教学模块进行研讨，对如何帮助学生塑造正确的人生价值观奠定基础。

简介：摘要 :观演厅是实现观演类建筑使用功能的核心空间，其空间取决于建筑平面布置、观众容量需求、声学以及美学等方面的因素，因此它们的平面形状大多以规则或者不规则的多边形、弧线形等出现，为了实现良好的视觉质量，它们的内部空间也必然是层层后退、高低错落的形态。虽然观众厅的空间形态各异，结构设计除了具体工程特点，仍有很多共性。观众厅主要由舞台、池座和楼座组成。本文结合多个观演建筑的结构设计，总结了观演厅的结构设计。

简介：[摘要] “生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神在伟大的抗疫实践中砥砺和淬炼而成，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。同时也是对大学生进行“三观”教育提供了鲜活教科书。以疫情大考为契机，加强大学生“三观教育”正当其时。引导大学生学会运用马克思主义世界观、人生观和价值观“总钥匙”认识世界和改造世界。

简介：摘要：俗话说习惯决定性格，性格决定命运。中等职业技术学校的学生在学习方面没有足够的动力，对学习的兴趣不浓厚，行为习惯养成情况不是十分良好，通过组织中职生进行国学经典诵读的方法可以培养中职生良好的思想道德，促进中职生形成良好的行为习惯，保证中职生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进中职生的健康成长。所以说让中职生养成良好的国学经典诵读习惯意义重大。在此对中职学生的经典诵读习惯养成方法进行简要探究。

简介：[摘要]从教师行业的“菜鸟”成长为教育行家，需要付出很多努力，作者结合工作实际，认为一个人的成长有内因，也有外部因素。