简介:在一个课堂教学研讨会的现场,一位初中语文老师上完课后,认乎其真地对我说,这节课用了我独创的教学模式,主体是按照"自主、合作、探究"的套路设计的,你看出来了吗?我很是吃惊,一节课就可以体现几种主要的学习方式?!当下的课堂中,如这位老师一般探求教学创新者大有人在。
简介:有人说创新是通过努力,能够实现的一种想象。这就解释了一个真理:创意在先,创新随后,最后成果。不允许想象,就是不允许创意;不行动,当然不会失败,也不会出现闪失。可是也不能成功!丰富想象是创意的“灵感”,是创新的奠基石。
简介: 编者按:本文以探讨创新"今楷"为主线,分析了楷书的创作现状和楷书在全国书法大展中的入展情况,作者从四个方面剖析了今楷的创作途径,以及如何才能使楷书真正走向创新的艺术道路.……
简介:储值卡作为一种电子货币和支付结算工具,将影响中央银行的货币发行和支付结算秩序,储值卡在结算理论上的定位是新的电子化结算体系
简介:机构购买的储值卡主要是零售商户发行的代币购物卡, 珠海市目前发行储值卡的机构主要分为如下四类,目前发卡机构发行的储值卡全部由各机构委托服务提供商开发软件
简介:摘要本文从网络营销的发展着手,分析了在实施网络营销中遇到的一些问题,阐述了网络营销需创新的必要性,并提出了企业要在营销理念、营销组合及营销手段方面进行创新。
简介:教育要创新,首先要强化这样四个意识,即国际意识、信息意识、法制意识和市场意识。
简介:
简介:当前,我国正在全面深化体制机制改革,加快实施创新驱动发展战略,以适应全球科技竞争和经济发展新趋势,立足国家战略,推进创新发展。在这种大背景下,上海近日出台了《关于加快建设具有全球影响力的科技创新中心的意见》,以全面落实中央关于上海要加快向具有全球影响力的科技创新中心进军的新要求。
简介:企业管理者如何制定有效的创新策略和执行方案,是企业创新战略的关键。一般而言,创新决策需抓住两大关键。
简介:第八届中国健康教育与健康促进大会在浙江杭州胜利闭幕,会议围绕着“更新理念,创新模式,推动健康促进可持续发展”主题进行。国家卫生计生委副主任崔丽在会上指出,
简介:摘要强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点,创设良好的教育环境和气氛,精心设置问题情境,从而激发和培养学生的问题意识,促进学生会创新精神和创新能力的发展。
简介:随着我周经济社会的快速发展和改革开放体制的全面形成,教育领域里的变化速率正以几何基数增长。目前,以发展人的创新精神和创新能力为目标的创新教育,越来越受到人们的关注。这就对新世纪的教师提出了更高更严的要求。
简介:摘要:建筑材料是建筑的基础,同时也是促进建筑发展的重要因素,而人的需求是建筑材料选择的决定因素,所以在建筑的建设及创新中必须以人为本。
简介:摘要:新课改的强烈推动情况下,物理教学的核心出现了明显转移,从注重学科知识理论教学转向了注重学科基础素养的发展。初中物理是一门十分注重实验基础的科目,教师在进行课堂实验设计的同时,要帮助学生在实验中体会物理中出现理论思想,注重挖掘实验基本过程和理论的实际应用。通过对课程实验有效合理的设计,进而培养学生的综合物理素养,形成物理课堂高效学习的氛围环境。
简介:赛鸽能快速归巢是所有养鸽人共同的追求。因此对于快速鸽的鉴别和认识尤为重要。根据这些年来的实践以及对诸多取得成功的各地鸽友的亲切走访,我个人认为:快速鸽除要拼血统之外,更多的是要拼肉感。
简介:摘要作为教师,我们要教育好自己的学生,就要深入了解和研究他们的心理,从心灵深处唤醒他们天真可爱的童心,使他们具有良好的心理素质、饱满的热情去学习和实践各种活动,特别是学困生。
简介:摘要供电企业营销管理工作事关供电企业的效益以及未来的发展,在这个改革开放的大背景下,市场环境正在发生着巨大的变化,改革创新营销管理是当下的必由之路。本文在阐述电力企业营销管理仍然存在的问题的基础上,提出了几点创新营销管理的途径,以供广大同行参考。
简介:摘要党的十九大报告提出,“坚定实施科教兴国战略、人才强国战略”“培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。”因此,培养创新人才成为经济向高质量发展的支撑点。俗话说三岁看大,七岁看老。笔者认为,创新人才的培养应从娃娃抓起。
教学创新需坚守底线
创新需创意在先
创新"今楷"需坚持"四要"
储值卡管理机制需创新(2)
储值卡管理机制需创新(1)
企业网络营销需创新
教育创新需强化四个意识
创新,需植根于语言训练之中
建设科技创新中心需双引擎驱动
企业创新决策需抓住两大关键
健康促进需更新理念创新模式
创新学习需培养学生的“问题意识”
发展创新教育 教师需进入学生心灵
建筑材料选用及创新时的人需思想
提高初中物理课堂品质,需巧借创新实验
谈创新政治工作需把握的几个关系
快速鸽需拼血统也需拼肉感
种子需春风春雨孩子需真情驱力
实现供电企业营销管理发展需以创新为基础
创新人才的培养需从娃娃抓起刘志宽