简介：[摘要] 集体备课环境下的校本教研对教师的专业发展具有重要意义。通过充分利用集体备课和校本教研的特点和作用，教师们可以不断学习和成长，提高自身的专业能力。只有确保学校提供支持并采取相应措施，才能更好地推动教师专业发展，提升教育质量和效果。

简介：【摘要】：近年来，随着对幼儿健康与全面发展的重视，幼儿教育逐渐成为社会关注的热点话题。教师应转变教育观念，充分认识到幼儿与环境互动对幼儿发展的重要性，将环境作为促进幼儿成长的有效资源。教师可借助环境为幼儿提供互动学习、交流和思考的机会，通过创设良好的幼儿园环境，引导幼儿主动、积极地参与到集体活动中，从而提高幼儿的自主学习能力。

简介：

简介：【摘要】班级建设工作是学校教育实践不可缺失的构成。一个优秀的班集体,对每个学生的健康成长都有着积极的教育作用。加强班级文化建设，创设“幸福银行”，在游戏中养成学生行为习惯，开展丰富多彩的班队活动，创建一个幸福班集体。

简介：   摘要：班集体是学校根据教育和管理的需要而组织的基层集体，是学生学习和生活成长的重要园地，而班主任是班集体的组织者和教育管理者，是联系各科任与学生和谐相处的纽带，是学生健康成长的引路人，因此培养优秀班集体是班主任工作的重点，班集体的好坏直接影响到班级管理工作的成败。一个优秀的班集体不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣，学习态度和学习结果。只有搞好班集体的建设，才能培养学生的集体观念和集体责任感，荣誉感，形成正确的集体理论，树立良好的班风学风，同时逐步培养学生自我教育，自我管理的能力，使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的心世纪人才。那么如何创建优秀班集体呢？这就需要班主任去辛勤耕耘，它才能像一颗有生命力的种子一样，生根、发芽、开花并结果。

简介：摘要：现代教育就是把“自然人”培养成具有现代价值理性的“社会人”的社会性活动，其根本出发点就是人的发展。一个积极健康团结有活力的班集体能促进每一个学生的健康成长，为“以人本身为立足点和归宿点，实现个人的权利、价值以及个性的自由发展”打下坚实的基础。笔者围绕如何构建阳光班集体浅谈有效措施。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨推进农村集体产权制度改革发展和壮大农村集体经济的策略。农村集体经济的发展对农民增收和农村振兴至关重要。文章提出了完善法律法规、提升集体经济组织能力、支持土地流转、加强人才培养和优化政策环境六个主要方面的建议。通过明确产权界定、加强组织管理、促进土地流转、提供金融支持、培养人才、优化政策环境，可以有效推进农村集体产权制度改革，促进农村集体经济的发展和农民收入的增加。这些举措的实施需要政府、农民和社会各界的共同努力，以推动农村经济的可持续发展，实现乡村振兴战略的目标。

简介：摘要：农村集体产权，集体所有制的有效实现，是农村集体产权制度改革的核心目的。持续创新农村集体经济运行机制，全力保护农民的集体资产权益，更是开展农村集体产权制度改革的重点。农民是实现农村经济复苏，有效开展农业经济活动的关键主体，农村集体产权制度改革的落实，利于调动农民的积极性，使其有信心发展现代农业，专注于建设社会主义新农村，为自身谋求利益的同时，创造集体价值，为农村地区经济、社会及政治文明发展，奠定坚实的群众、物质基础。由此可见，农村集体产权制度改革，对农村集体经济发展的重要作用。

简介：摘 要：班级是学校的基本单元，是我国学校教育体系的重要组成部分。一直以来，社会对中职教育给予了高度的关注和期望，期望中职学校能不断创新，为社会提供高素质人才。在中职教育中，班级的集体建设尤为重要，这也是班主任的重要工作。团结的班集体有利于同学的学习，也有利于教师的管理，在这种良好的氛围下，一个班级的同学可以互相帮助，在学习和实践中相互扶持，提高学习的效率。基于此，本文将浅析当前中职班级集体建设存在的问题，并提出一些管理意见以供参考。

简介：摘要：当前大部分中学教育还是围绕着《考纲》以及《课程标准》展开，所以教师在教学的时候，也更加关注学生的智育发展，而在德育方面有所不足；家庭教育的薄弱或方法欠当等因素所造成的“教育先天不足”的学生在接受学校教育时的成效一般较为逊色，甚至表现出某些性格缺陷。最后，形形色色的社会现象影响到学生的三观偏离，心理健康受阻。然而在人生生涯规划中加大融入集体的力度，以培养学生的优良品质，促进其向着更好的方向发展。

简介：摘要：爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。在中华民族实现伟大复兴的今天，每一个中国人都肩负着历史的责任。每个中学生都是国家的希望，每个学生都是国家的未来，每个学生都有为祖国奉献自己力量的历史责任。初中生虽然具有高昂的爱国情怀，但往往不能将爱国落到实处，对爱国的理解模糊。有鉴于此，本文结合身边小事，引导学生从感性到理性、从自在到自为，在班级建设过程中使学生们成为脚踏实地的爱国者。

简介：摘要：用班训教育启发学生刻苦钻研、诚实做人，引导学生树立正确的人生观，价值观，从而形成强大的精神动力。让班集体也在班训的引导中更加团结，奋发向上。

简介：[摘要]班主任是全面负责一个班级学生的思想、学习和生活等工作的教师，又是一个班级的组织者、领导者和教育者。班主任的主要职责之一就是组建良好的班集体。良好的班集体，能促进学生的德、智、体、美、劳等方面全面健康成长。

简介：

简介：摘要：在初中道德与法治教学课堂中，教师不仅要为学生渗透必备的学科知识，还需要加强对美好班集体的有效建设，营造良好的学习氛围，促进学生的全面进步。因此教师要回归于课堂教学的本质，优化课堂教学模式，以美好班集体建设为主要基础强化自身引导作用，使每个学生能够在班集体中获得良好的成长，凸显美好班集体的建设思路。

简介：摘要：农村集体资产是农村经济发展的重要基础，也是农民增收致富的重要来源。从理论和实践两个方面分析了农村集体资产监管提质增效的必要性，提出了一些具有可操作性和针对性的建议，包括加快农村集体资产清产核资和登记确权工作；拓宽农村集体资产流转渠道和方式；加强农村集体资产监督管理和考核评价工作。

简介：

简介：摘要：在城市化快速发展的今天，土地征收管理已经成为一个重要的组成部分。土地征管包含了征地、补偿以及安置等一系列问题，其政策导向和群众的敏感性都非常强烈，因为所涉及范围广、关系比较复杂等，所以对社会稳定和经济发展的影响非常大。土地征管问题历来都是备受关注的问题，因此人们对征地项目内容的制定、执行、监督和验收等方面的问题进行了深入的探讨，以期为今后的征地工作提供借鉴和参考。

简介：摘要：《礼物》虽然写于100多年前，细致研究了从古到今众多社会的馈赠交换方式，但其探讨的主题，以及对于当今社会交往和社会治理的启示依旧不过时，仍然值得我们当社会的努力。