简介：绘本作为一种独特的读物,深受孩子的喜爱,因此大家纷纷尝试从不同的方面入手,开展有关绘本的集教教学活动。图书角是幼儿园每个班进行区域设计时必须划定的区域,图书角提供了孩子相对自由自主的阅读空间,正好与集体的活动形式产生互补。老师们把图书角空间设置的科学有新意,里面的读物投放也非常丰富和适合幼儿的年龄特点,让孩子们在里面很好地享受自主阅读的乐趣。但怎样才能成功地开展一个优质的集体绘本活动呢?为此我们从图书角开始寻找答案。

简介：皮亚杰说过“数学开始于对物体的动作”,即幼儿学习数学最初是通过亲手操作材料来完成的,因此,材料的操作是幼儿学数学的必要途径,充足的操作材料对幼儿的思维发展是很重要的。在集体教学中,教师为了激发幼儿学习的兴趣,提高集体教学活动的有效性,会提供一些操作材料，而这些材料除了具有较强的操作性外，还应具备哪些特点才能起到事半功倍的效果是值得我们深入探讨的。

简介：从训练营到交谊舞,不管是免费还是收费,你的健身会所总会在集体课程上有些许改善的余地。团体健身从这一行业(有氧运动)诞生伊始就已经存在。最近与这一想法相关的的延伸几乎产生了无限的可能。减脂挑战、专项训练、集体力量训练、舞蹈、动感单车等都是现在健身中心里很常见的集体课程。本文将帮你置身于团体课程中,你会从中找到现在的流行趋势。

简介：在多家乳企相继表示产品提价之后，光明乳业相关负责人向记者证实，旗下大部分牛奶、酸奶将陆续提价。9月蔓延的“奶荒”似乎并未痊愈，反而留下了原料成本高企、奶源供求紧张的“后遗症”。一边要破解奶源之困，一边是外资高调进入液态奶市场“虎视眈眈”，

简介：群居动物的吃喝拉撒、抵御入侵、美满的＂性福＂、政治生活等都有着自己独有的习俗和制度,有的时候远比人们想像中的要复杂、精密得多。

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简介：目的：探讨流程改造后的集体静脉输液的应用效果。方法：采用随机分组隔日对照实验，对照组实行传统穿刺方法，实验组实行双人合作完成一次穿刺的方法进行统计学分析。结果：实验组较传统组输液穿刺用时减少，差异具有统计学意义。结论：流程改造后的集体静脉输液的应用，缩短了总体输液时间，提高了护理效果，因此值得临床推广。

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简介：班级是学校教育活动的基本单位，是学校管理中的重要组织，现代学校德育管理主要以班级为依托。运用群体动力理论来研究班集体形成与发展以及班集体的特征与功能等，有助于我们提高和加深对班集体的认识，有利于班集体建设。

简介：目的探讨集体催眠治疗高考前学生应激障碍的疗效。方法应用集体催眠疗法治疗高考前学生应激障碍40例，治疗前后采用90项临床症状(SCL-90)量表进行对照研究。结果经集体催眠治疗，40例学生临床症状有明显改善，量表因子中躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、睡眠障碍因子分明显减少．结论集体催眠治疗高考前学生应激障碍是非常有效安全的措施之一。

简介：摘要目的探究开展集体儿童保健工作的工作效果。方法随机选取一个托幼机构的两个班级，其中一个为试验组，一个为对照组。对试验班级在常规托幼工作的基础上开展集体儿童保健工作，对对照班级进行常规的托幼工作。1年以后比较两个班级家长对该托幼机构的满意度。结果试验组家长的满意度为97.5%，对照组班级家长的满意度为81.25%，两者之间的差异具备统计学意义（P<0.05）。结论试验组家长满意度明显高于对照组家长满意度，开展集体儿童保健工作可以抑制传染病的传染，同时提高儿童的身体素质，帮助儿童养成良好的行为习惯，可以在今后的儿童教学中广泛推广和使用。

简介：护理交班是实施整体护理的重要环节，也是确保护理质量的重要手段，随着现代护理模式的转变，改革护理交班的形式与内容是护理工作发展的趋势。自1999年3月以来，我科改变了以往值班人员与主班、责任班单独交接班的方式，而是结合护理人员的专科业务培训、在岗继续教育和护理教学的要求进行床边护理集体交班，这不仅提高了护理人员的工作责任心、分析判断问题的能力和归纳表达能力，保证了护理质量，从而使整体护理得到了顺利开展，且在护理教学上也取得了良好效果。

简介：摘要目的了解新宾县集体儿童的健康状况，为改善集体儿童健康水平提供理论依据。方法对2008-2010年新宾县托幼园所的集体儿童定期检查情况进行回顾性分析。结果集体儿童肥胖、贫血患病率逐年上升，龋齿的患病率在26.81-66.77%间波动，视力低下检出率依次为3.81%、5.22%、1.71%。结论肥胖、贫血、龋齿及视力低下影响集体儿童的健康，应加强托幼园所的卫生保健工作，保障儿童身心健康。

简介：我科于2001年7月收住4例私立幼儿园幼师同时食毒鼠强污染食品病例,经大剂量安定止痉、血液灌流抢救成功,现报导如下:

简介：摘要目的对集体食物中毒的急救护理对策进行分析。方法将自2009年1月至2012年1月之间我院收治的集体食物中毒的102例患者为研究对象，患者的年龄19岁-42岁之间，男患者40例，女患者62例，两次集体食物中毒，其余一次属于某大学食堂集体性发生食物中毒，另一次为某企业食堂集体中毒，两组患者表现症状为恶心、呕吐、腹泻、腹痛等，中毒严重者面色苍白，皮肤湿冷，甚至体温不升，且有患者出现暂时性休克，从急救前的准备和抢救措施两个方面对患者行救治。结果102例患者中有88例患者当天就已经治愈出院，有10例患者留院观察，4例患者需要进行继续住院治疗，并且住院患者经过积极的救治以后均痊愈出院。结论集体性食物中毒患者发病比较突然，病患多，且在短时间内要集中入院治疗，救治时要合理分工，将病员恰当的分流，使抢救场面急而不乱。

简介：【摘要】目的：通过护士长轮岗，护士长的潜能得到了最大限度地发挥，增强了护士长的竞争力及综合管理能力。方法：2019年5月-7月我院实行护理管理队伍改革：1.50岁以上护士长离开管理岗位；2.其余护士长实行科系内大轮岗；3.轮岗后空缺护理管理岗位实行竞聘上岗。结论：这种科系内护士长轮岗是提高护士长管理水平的一种有效途径。

简介：摘要目的介绍我科医生护士集体查房的做法，探讨护士医生集体查房的可行性。方法陈述护士医生病房查房的具体方法及效果。结论护士医生集体查房提高了护士的综合素质，取得了患者的信任与配合，从而实现了以人为本的服务宗旨。

简介：摘要目的探讨集体核对医嘱实施的最佳时间。方法采取医嘱双核对制度，核对后再组织3名护士集体核对，分别于2011年6、7、8月对科室的医嘱选择中午1300、下午1430、下午1600集体核对，比较三个不同时段集体核对医嘱的效果。结果集体核查医嘱时间段选择在中午1300时被意外打断次数较少，护士满意度高达94.4%，明显高于1430的22.2%及1600的55.6%（P＜0.01）；前者核对医嘱时间仅为（37.6±3.8）min，明显低于后两者（P＜0.01）；此外，与1430及1600相比，中午1300核对医嘱能及时发现并纠正差错（P＜0.05）。结论在1300集体核对医嘱能节省时间，及时发现并纠正护理缺陷，减少或避免护理差错事故的发生，提高护理质量。