简介：摘 要：现阶段，民族地区农村小学生缺乏集体主义精神的现象引起了社会各界的重视。在此背景下，新课改也强调小学学校要注重贯彻落实全面的德育，做好小学生的德育工作。集体主义是学生身在班集体之中不可或缺的一种精神思想，要求民族地区农村小学教师依托于有效的德育手段，有效开展集体主义教育，培养小学生良好的集体意识。

简介：摘要:中职学生在择业、就业时，用人单位对学生的动手操作能力和实践能力要求也较高。社团活动能够充分将课本理论和社会实践结合，从而能够提高学生分析和解决问题的能力，培养出更优秀的复合型人才。中等职业教育是有别于普通教育的一种特殊教育模式，其特殊性在于它所培养的学生是社会主义市场经济需要的生产、建设、管理和服务的第一线的实用型人才。对目前的中职教育做具体的教学总结发现，构建职业学校专业社团并组织相关的活动，不仅能够培养学生对专业的兴趣，而且其对专业的探索欲望也会加强，这对于学生专业能力的成长来讲具有重要的作用。基于这样的认知，本文就中职学校学生社团活动对学生专业成长的作用做具体分析，旨在为专业教学实践的方法改变提供参考。

简介：摘要：在幼儿园教育工作之中，教师与幼儿的互动已经成为教育工作实施的重点，所以教师自身的行为，会对幼儿发展产生直接影响，而幼儿的行为也会对教师的教育工作产生一定的作用。在这一情况下，积极有效的师幼互动对于二者的共同进步来讲，具有非常大的帮助。有效的师幼互动指的是在在工作中，幼儿教师需要对学生的兴趣和需求有全面的了解，在这一基础上，才能够开展良好的教育工作。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析，首先阐述了教学活动中师幼互动的概念，其次列举了幼儿园教学活动中师幼互动的难点，最后提供了幼儿园教学活动中师幼互动的优化路径。希望针对有关的探讨，能够使幼儿园教学活动中的师幼互动，获得更好的效果。

简介：