简介：篇章只有通过阅读才能实现其言语交际的意义和功能,而在传统的阅读教学中通用的阅读策略是不全面的且弊端十分明显.从篇章整体出发,通过语言文字来获取所传递的信息才是阅读教学的最终目的.

简介：摘要：由于学生处于小学阶段，作为语言学习的关键阶段，教师应正确引导小学生，可以帮助学生逐渐提升语言能力。英语是全球通用语言，在与外国友人进行沟通交流时，英语发挥着非常重要作用，因此教师需要充分重视小学英语教学活动。为了有效提升小学英语阅读教学质量，教师合理应用情境教学模式，给学生构建完善的英语阅读情境，充分调动小学生学习英语知识的积极性，并在教学过程中逐渐培养小学生英语综合素养。

简介：【摘要】阅读作为初中语文教学中重要的组成部分，对于学生的语文学习有着至关重要的作用。然而，就当前现状来讲，在语文教学中如何有效率地提高教学是当今所存在的问题，因此，为了更好的让学生在学习语文的过程中提高教学，教师应做到培养学生养成较好的学习习惯以及阅读方式，从而让学生能够积累更多的阅读知识，提高学生内在的文化素养以及知识水平。

简介：随着Web2．0时代的来临，网络阅读已经日渐成为现代人最熟悉的读书方式。进入21世纪以后，PSP、MP4播放器、手机等都日渐成为人们阅读文字的首选载体电子纸张开始日渐受到消费者的青睐，借助电子纸张技术制造出的电子阅读器目前在市场上也十分走俏，一场阅读的革命已经悄然揭幕。

简介：学生阅读能力低下产生的原因是多方面的.分析了引起这种现象的各种原因,阐述了学生自身在学习上的缺陷,以及就如何提高学生的英语阅读水平提出了若干思索,力求能探讨出切实提高学生英语阅读能力的方法.

简介：陕速阅读是大学英语六级考试改革以来采用的新题型，考试大纲中明确规定了略读与寻读策略的具体要求及其使用的必要性。因此，在经过大学英语四级快速阅读的考试实践和一年的大学英语阅读学习后，准备参加六级的学生们在进行快速阅读时究竟采用了何种策略，是否把略读与寻读技巧作为他们策略的首选，对这两种策略掌握的程度如何，这些问题将是本研究的关键。

简介：告别传统纸质读物，电子阅读器已经成为行业发展的下一个主流。事实上，电子阅读器的历史至少有10年了，但真正大行其遒、占领市场看点也就近两年的事儿。不过就在这短短的时间内，厂商，品牌、产品蜂拥而起，无论是集团采购还是礼品市场，抑或个人消费，都不乏追捧者。在这样的大环境下，电子阅读器产品的热销也就水到渠成了。

简介：摘要： 网络环境下，读者阅读习惯、阅读方式发生着翻天覆地变化。图书馆只有顺应读者需求，推出一系列适合读者需求的阅读推广，对于阅读推广的效果的评价，我们建立一套完整的阅读推广成效指标体系来促进高校图书馆阅读推广的有效管理和宏观决策。高校阅读推广可以充分利用阅读推广评价体系便捷地对阅读推广工作的满意度和读者的受益度进行量化评估。

简介：亚马逊一直追求让电子书阅读器拥有纸质般的阅读体验,近期亚马逊推出了号称史上最好用的电子书阅读器--KindleVoyage。那么该款电子书阅读器的表现如何呢？能否让用户有惊喜的体验呢？本期《消费电子》杂志评测室就为大家带来KindleVoyage电子书阅读器的详细体验报告,希望对有意向购买的朋友有帮助。

简介：我想我是寂寞的，至少在中国的制冷工业界。我一直把踏踏实实做事的“工业精神”作为格力的发展信条之一，但真正读懂其中含义的人又有多少？

简介：为优化便携式阅读灯三个档位的亮度，使用户在不同的光环境下部能选择合适的亮度进行阅读，研究邀请了20名被试者参加主观实验。被试者先后在六种不同照度的光环境下进行阅读，并同时使用便携式阅读灯作为辅助照明，然后根据主观感受选择出每种照度下其偏好的一个亮度，再对照明条件作出主观评价。通过对实验数据的统计分析，得出如下结论：（1）用户所偏好的阅读灯照明亮度基本适用于任何低于75lx的环境照度；（2）便携式阅读灯三个档位最佳亮度的推荐范围分别为：21～25cd／m^2，30-45cd／m^2，58～68cd／m^2。

简介：大学英语四六级考试中,学生阅读理解存在着若干问题,体现在英语语言基本功和英语阅读技巧上.不懈强化此两方面是提高英语阅读理解水平的一大关键.

简介：摘要在课程的教学中，教学内容的选取既要考虑实用性，又要考虑直观性，而使教学过程可视化的工具可以很好的让教学效果达到事半功倍的效果

简介：本文着重分析形体构成要素、形体美与体育教学的关系，以及彤体教学内容扣心理素质的培养，旨在促进学生身体素质全面发展的基础上，展现新一代女性美的形体，为其终身体育打下良好的基础。

简介：以往会计教学欠缺提高学生思辨、批判思考能力。为了让学生能够培养批判思考、带着走的能力，将批判思考教学应用于会计教学，让理论与实际结合。批判思考教学法并非新的教学方法，而是在现有的教学法上改变心态，强调以学生为主的教学方式。以常见的问答法、讨论法为教学主轴，降低一般教师对批判思考教学法的疑虑，培养批判思考能力并非空谈。

简介：《工厂供电》同电力拖动与控制、微机控制技术,共同构成了工业电气自动化专业的三大支柱,而供电这门课程的内容庞杂浩繁,新的内容还在不断增加,怎样在有限的学时内适宜的取舍,选择好必要的教学内容,对不同的内容采用不同的教学方法,以取得好的教学效果,确是当前应研讨的问题。

简介：摘要：童话是一种儿童文学体裁，主要是以通俗的语言和有趣的故事情节来科普知识、传递道理，对学生具有较强的吸引力和启发意义。小学语文课本中包含了许多童话故事，是培养学生阅读能力、想象力以及价值观的重要素材，所以教师在教学中需要不断探索和实践，注重培养学生阅读童话故事的兴趣，同时运用更加有效的方法指导学生学习和思考，从而推动他们健全发展。本文着重探讨了小学语文中童话教学的有效路径，仅供各位同行借鉴。

简介：摘要：机电专业在招生规模和毕业生数量上均处于领先地位。目前，随着国家经济的不断复苏，第二产业特别是制造业得到了迅速的发展，这也是为什么机电类专业的高职院校对学生的需求量如此之大的一个重要因素，它倡导高标准，是高等学校的一个重要专业，被认为是21世纪的朝阳产业，因此应用型电机类专业的职业技术教育应该把技术应用放在首要位置，把对学生的能力进行培养放在首位。

简介：【摘 要】《电力拖动》是电气自动化专业一门重要的专业核心课程，是学生考取高级电工证书的必考内容之一。本文结合学生的学习现状，从理论教学和实验教学两方面进行教法上的阐述，以提高学生动手能力，使学生切实掌握基本的电工技能。

简介：摘要《电工基础》是中职机电专业的必修基础课，也是中职学生“触电”的第一课。此课程重点阐述了各种“电”概念，理论很多，因而许多学生对其抱有畏惧感。为突破这一学习困境，改变传统教学模式，使用引导启发、表格对比、作诗+幻灯片、演示实验、项目教学等方法优化知识传输，有力地提高了中职机电专业的学习积极性。