简介:摘要目的探讨手风琴技术与多层叠加技术预防自体肋软骨移植抬高鼻背时,移植体扭曲、变形、吸收的效果。方法2016年1月至2019年12月,海军军医大学附属长征医院整形外科收治行自体肋软骨鼻整形或修复患者119例,男7例、女112例;年龄20~45岁,平均27岁。鼻背植入体分别用手风琴技术(accordion technique, AT)和多层叠片对翻缝合技术(multilayer oppositional suture technique, MOST)。定期随访记录鼻背扭曲、变形情况并评估手术效果。结果术后随访3~28(12.1±5.5)个月,鼻背肋软骨经处理后扭曲和变形发生率,MOST组1例(2.4%)明显低于AT组6例(7.8%)。对美学和功能结果(包括鼻塞)满意度评分,AT组患者和MOST组患者分别为(3.3±0.7)分和(3.4±0.6)分;医师独立评分,AT组(3.2±0.8)分,MOST组(3.3±0.6)分;两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论与AT相比,肋软骨MOST处理后的鼻背肋软骨植入体扭曲和变形等并发症发生率更低,可以是患者鼻背抬高的较好选择。
简介:摘要:以计算机为核心的信息科技在近几十年来取得了举世瞩目的成就。现代生活,无论去银行存钱、上班打卡,还是日常工作办公等与我们的生活息息相关的工作都已经毫无争议地需要依赖于计算机。键盘作为计算机最重要也是最方便的输入设备,其作用举足轻重。键盘的使用就好比是小学生练写字,应该从小就培养成良好的习惯。键盘使用习惯会伴随着孩子的终生,因此在小学阶段有必要让孩子养成良好的键盘使用习惯。
简介:【摘要】随着课堂要求的不断提升,音乐课堂也在不断的改革。音乐教育是美育教育中的重要环节,课堂乐器作为音乐课堂的辅助乐器,在课堂中起着至关重要的作用。选择一种合适的乐器,不仅增强学习氛围、提高教学质量,同时还开拓了学生的眼界,促进学生音乐素养的提高。本文通过口风琴对学生学习兴趣的调动,合作能力的培养,音乐素养的提高,这几方面来分析探讨。
简介:摘要:音乐是智慧的结晶,在人类发展的历史长河中,音乐是历史文化传承的重要载体,是人类最古老最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响实现思想和感情表现与交流所必不可少的重要形式。在现代生活中,音乐早已经成为人们必不可少的生活娱乐项目。随着科技的发展与社会的不断进步,各种音乐形式也层出不穷,其不再只是一种纯粹的听觉艺术,而是逐渐发展为一种学生亲身实践的新型艺术形式。在音乐教学中运用口风琴亲身实践,不但提高学生学习音乐的兴趣,而且还可以让学生从中将学会的乐理知识、视唱知识运用到到实践之中,使学生真正在口风琴的辅助教学课堂中,很快掌握并巩固所学知识,从而优化音乐课中的合唱教学。现将本学期的主题教研课题加以总结如下: